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七年级语文上册《化石吟》教案设计
05-01教学目标①有感情地诵读课文,把握内容,体会感情。②理清结构,展开合理联想和想像。③增强求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。教学重点体会诗歌表达的丰富感情,通过朗读体会诗歌的韵律美,发挥联想和想像,认识科学的神... -
《化石吟》公开课教学案例
12-09《化石吟》以优美的语言、神奇的意境,热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石。下面是课文的公开课教学案例,一起来看一下吧。(一)、教学目标1.有感情地诵读课文,感受诗歌的韵律美。2.学习这首诗,让同学们展开丰富的联想和想象... -
课文化石吟教案设计
05-02○教学目标①有感情地朗读诗歌,体会诗歌的思想感情。②理清诗歌结构,把握诗歌的主要内容。③培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。○教学重点感受诗歌的思想感情,体会诗歌节奏韵律之美;调动学生的课外积累,发挥学生丰... -
化石吟课文
07-19最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么不开花?逝去万载的世界可会重现?沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下刚苏醒的化石啊,请向我一一讲述那奇幻的神话。你把我的思绪引向远古,描... -
张锋《化石吟》教学设计
01-10【学习目标】1、理解、积累奇幻、葱茏、幽雅、海枯石烂、日转星移等词语。2、理解诗歌内容,体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。3、培养爱科学爱文学的思想感情。【学习重点】1、感受诗歌的思想感情和节奏韵... -
化石吟教案教学设计
05-01《化石吟》一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界,又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲话的奇异的化石。教学目标:1、有感情地诵读课文,感受诗歌的韵律美。2、学习这首诗,让同学们展开丰富的联想和想象来理解诗中... -
《化石吟》同步练习
04-07【本课重点】《化石吟》是科学诗,再现了亿万年前的神奇景象,在漫长的进化过程中,许多物种相继灭绝,但化石保留了下来,是生命之躯曾经存在的明证。同时它又是抒情诗,通过赞美化石从而赞叹大自然的神奇与人类的伟大。【基础练... -
《化石吟》教学步骤
09-18《化石吟》在宣传科普知识的同时,又弘扬了唯物主义的进化论的真理,诗歌因之而更具深意。一、导语设计(多媒体显示古生物化石图片)同学们,每当走进自然博物馆,面对复原的古生物时,思绪总会把我们带进曾留下生命痕迹的远古洪... -
《化石吟》分析
07-12《化石吟》通过对化石的赞颂,再现了亿万年前的神奇景象,赞美了科学的奇妙和人类的伟大。《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗,读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟,是古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思。诗共7节,可分3层... -
化石吟完整教学案
10-17张锋以一首科学诗《化石吟》,饱含感情地赞颂了会讲话的奇异的化石,引领我们去遨游那远古洪荒、沧海桑田。下面是化石吟完整教学案,和小编一起看一下吧。【教材简析】1、《化石吟》是一首科学诗,写科学家通过研究化石,展现... -
《化石吟》导学案
01-26【学习目标】1、有感情地诵读课文,把握内容,体会感情2、理清结构,展开合理联想和想像3、增强求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣【学习重点】1、体会诗歌表达的丰富感情2、认识科学的神奇与人类的伟大【学习难点】... -
《化石吟》获奖教学设计
12-09《化石吟》构思巧妙,语言优美,意境奇丽,很有特色。写出了作者非常的热爱化石。让我们了解了那些已经灭绝的生物的生命信息,一睹了它的迷人的风采。下面是小编带来的教学设计,希望对大家有帮助!【教材简析】1、《化石吟》是... -
化石吟的原文
05-01辽宁大学教授张锋作品,原载杂志《科学24小时》1982年第2期,后选入中学语文教科书。整部作品以诗歌的形式,宣传科普知识。通过会讲话的奇异化石,展示了亿万年前神话般的生物世界。该作品作为教科书,是引导学生展开想像和联... -
《化石吟》课堂教学步骤
09-18《化石吟》是一首语言优美的诗歌,节奏鲜明,声调和谐,感情丰富。应指导学生反复诵读,细细品味。体会作者由衷的赞美之情,感受诗歌的韵律之美,激发学生热爱文学的热情。第一课时一、预习课文1.借助工具书,给生字新词注音释义。... -
化石吟课后阅读题
05-01《化石吟》以诗歌的形式,宣传科普知识,可激发学生探索未知世界的兴趣,培养学生的科学精神。《化石吟》阅读你把我的思绪引向远古,描绘出一幅幅生物进化的图画;你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉体虽早... -
《化石吟》教学
10-17《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗,更是一首科学诗。科学家通过研究化石,展现了亿万年前的神奇景象,赞美了科学的神奇和人类的伟大。下面是小编分享的《化石吟》教学,一起来看一下吧。【教学内容】该篇课文是人教版七年级... -
《化石吟》阅读题
03-13《化石吟》以优美的语言,神奇的意境,热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石,为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观,写出了作者非常的热爱化石。《化石吟》阅读你把我的思绪引向远古,描绘出一幅幅生物进化的图画;你否定... -
《化石吟》优质教学设计范文(通用3篇)
12-09在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢?下面是小编精心整理的《化石吟》优质教学设计范文(通用3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有... -
《化石吟》习题
04-25《化石吟》是一篇揭开神秘世界的诗歌,通过会讲话的奇异化石,展示了亿万年前神话般的生物世界。《化石吟》张锋1、最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么不开花?2.逝去万... -
七年级语文《化石吟》教案
09-17教学目标①有感情地朗读诗歌,体会诗歌的思想感情。②理清诗歌结构,把握诗歌的主要内容。③培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。教学重点感受诗歌的思想感情,体会诗歌节奏韵律之美;调动学生的课外积累,发挥学生丰富的... -
《化石吟》导学案范文
12-091、下列加点字注音全对的一项是()(3分)A.骇骨(hái)潜行(qiǎn)躯壳(ké)一幅画(fú)B.化石吟(yín)窥见(kuī)腐朽(xiǔ)葱茏(lóng)C.猛犸(m)引颈(jìng)万载(zi)两栖(qī)D.描绘(huèi)卓越(zhuó)档案(dng)裹藏(gu)2、下列加点字解释有误的一项是()(3分)A.窥... -
《化石吟》教学重难点
04-24《化石吟》内容丰富多彩.阅读课文,可以丰富我们的科学知识,激发学生的求知欲望。《化石吟》教学重难点:1、教学重点:①感受诗歌的思想感情和节奏韵律之美;②发挥联想和想象,认识科学的神奇和人类的伟大。2、教学难点:揣摩... -
《化石吟》教学设想与教学设计
03-14《化石吟》教学要重视对诗歌韵律的教学,让学生在理解的过程中加强朗读,在朗读的过程中加深理解。下面是课文的教学设想与教学设计,以供参考。《化石吟》教学设想在这首诗的教学中,要积极引导学生去读、去想、去说,不要只局... -
《化石吟》研讨与练习说明
02-02一、化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话(可以用生物课上或课外所获得的有关知识进行补充。)这道题目的在于启发学生的想像,调动学生的知识储备,是一道开放题。3、4、5、6节是化石说... -
《化石吟》教学指导
10-17《化石吟》为我们展现了亿万年前的神奇景象,赞美了科学的神奇和人类的伟大。【教学重点】1、在朗读中体会诗歌的节奏、音律之美。2、发挥联想和想象,认识科学的神奇和人类的伟大。【教学策略】1、吟诵法:诗歌教学首先应...