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《兰亭集序》教学设计
02-02一、设计说明王羲之的《兰亭集序》作为书法作品,历来为人推崇,被尊为墨皇,亦有天下第一行书之誉。其实,作为入选教材,文章也是文辞优美,识见高远,至今脍炙人口,熠熠生辉。而作为一篇文言文来教学,如何在具体教学过程中妥善处理... -
兰亭集序的全文翻译
02-11导语:用雅人深致,玩其抑扬之趣。来形容《兰亭集序》再合适不过了,下面是小编为大家整理的原文及译文,希望可以帮助大家理解这篇序。兰亭集序原文作者:王羲之永和⑴九年,岁在癸(guǐ)丑,暮春⑵之初,会于会(kuài)稽(jī)... -
王羲之兰亭集序书法
02-06王羲之兰亭集序在书法界是非常的有名的,是人们争相仿写的资料,深受人们的喜爱。下面是小编分享的兰亭集序书法,希望能够帮到大家。《兰亭序》是王羲之47岁时的书作,记述的是王羲之和友人雅士会聚兰亭的盛游之事。全篇写的... -
王羲之《兰亭集序》一课一练及答案
02-01引导语:欢迎大家阅读由小编带来的王羲之《兰亭集序》一课一练及答案,希望可以帮助大家更好的学习王羲之的《兰亭集序》。王羲之《兰亭集序》一课一练及答案《兰亭集序》课标导航(1)知识目标:了解序文的特点,掌握实词修、... -
《兰亭集序》情感
02-11导语:》兰亭序,又名《兰亭集序》、《兰亭宴集序》、《临河序》、《禊序》、《禊帖》。晋代书法家王羲之撰写。情感第一至第二自然段,记叙了集会的时间、地点、事由、人物,由此地有崇山峻岭引出四周环境及场面的铺叙,最后... -
兰亭序集
02-09兰亭集序/兰亭序朝代:魏晋作者:王羲之永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以... -
高中一年级《兰亭集序》教学设计
01-13一、素质教育目标(一)知识教学点1.了解和掌握书序的特点。2.掌握文言词语:咸、毕、惠、信、兴等词的意思和用法。3.了解课文中的词类活用,成份省略等语言现象。(二)能力训练点1.理清文章的思路结构,把握文章的意旨。2.背... -
中学语文优质课《兰亭集序》教学设计+点评
01-13教学流程如下:一、导入,出示目标二、预习检测:1、出示难读字,请学生读准加点字词2、解释字词:学生接力解释3、了解一种文化现象:流觞曲水【感受:1、上出了文言文的特色,是文言文字词的典范】三、整体感知:1、教师范背第一段,学... -
《兰亭集序》第一课时教学教案
02-02【教学目标】1、认识作者对人生悲欢无常、终归于尽的深沉感慨。2、掌握修、期、致、临、次等词的多义性。【教学难点】体会作者深沉感叹中的积极情绪。【教学过程】一、导入二、全班齐读第二段,指出作者的生死关是什么... -
兰亭集序全文和译文
02-11导语:《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》、《兰亭序》、《临河序》、《禊序》和《禊贴》。东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日,王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官,在山阴(今浙江绍兴)兰亭“修禊”,会上各人做诗,王羲之... -
高中语文《兰亭集序》的教学设计
02-11【教学目标1.了解兰亭宴集的起因、经过,认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。2.了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。3.背诵全文,掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性。... -
兰亭序全文和解释
01-13在日常学习、工作和生活中,大家都知道一些经典的古诗吧,古诗准确地来说应该叫格律诗,包括律诗和绝句。什么样的古诗才经典呢?以下是小编帮大家整理的兰亭序全文和解释,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。兰亭序王羲之... -
关于《兰亭集序》教案汇编6篇
01-13作为一名默默奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的《兰亭集序》教案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。《兰亭集序》教案... -
《兰亭集序》原文注释与翻译
02-11导语:《兰亭集序》记叙的是东晋时期清谈家们的一次大集会,表达了他们的共同意志。文章融叙事、写景、抒情、议论于一体,文笔腾挪跌宕,变化奇特精警,以适应表现富有哲理的思辨的需要。全文可分前后两个部分。下面是小编整理... -
高中语文《兰亭集序》教学设计
02-11教学目标1.体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的巧妙。2.深入理解作者的写作意图,领悟作者对人生重大问题的深切感慨。3.品味本文精练优美、朴素清新的语言。思路理脉第1自然段,叙述、描写了兰亭宴集的盛况,表现... -
《兰亭集序》教案模板汇编8篇
01-13作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的《兰亭集序》教案8篇,欢迎阅读与收藏。《兰亭集序》教案篇1教学目标1... -
【必备】《兰亭集序》教案4篇
01-13作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢?以下是小编精心整理的《兰亭集序》教案4篇,欢迎大家分享。《兰亭集序》教案篇1《教学目标》1.学习作者敢于冲破... -
兰亭集序的练习试题
01-26(四)阅读下面的文段,完成后面题目。勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门。杨意不逢,抚凌云而自惜;钟... -
关于兰亭集序的文言文翻译
01-09导语:《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》、《兰亭序》、《临河序》、《禊序》和《禊贴》。东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日,王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官,在山阴(今浙江绍兴)兰亭“修禊”,会上各人做诗,王羲之为他... -
《兰亭集序》创作背景及思想表达
02-13导语:《兰亭序》又名《兰亭宴集序》、《兰亭集序》、《临河序》、《禊序》和《禊贴》行书法帖。东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日,王羲之与谢安、孙绰等四十一人,在山阴(今浙江绍兴)兰亭修禊,会上各人做诗,王羲之为他... -
《兰亭集序》教学案例及反思
01-13【案例背景】书圣王羲之的《兰亭集序》,是苏教版普通高中课程标准实验教科书语文必修五第四专题的一篇讲读课文,《兰亭集序》教学案例及反思。这篇序言不仅是书法艺术的巅峰,而且是文学艺术的瑰宝,二者相得益彰,确立了其在... -
王羲之兰亭序集
02-02兰亭集序永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清... -
关于《兰亭集序》教案范文汇编十篇
01-09作为一名教学工作者,总归要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的《兰亭集序》教案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。《兰亭集序》教案篇1【教... -
《兰亭序》句式及译文
02-11导语:《兰亭序》结体欹侧多姿,错落有致,千变万化,曲尽其态,帖中二十个之字皆别具姿态,无一雷同。原文永和(1)九年,岁在癸gui(三声)丑,暮春(2)之初,会于会(kuài)稽(3)山阴之兰亭,修禊(xì)(4)事也。群贤(5)毕至(6),... -
《兰亭集序》原文注释及翻译
02-11引导语:《兰亭集序》又名《兰亭宴集序》、《兰亭序》。东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日,王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官,在山阴(今浙江绍兴)兰亭“修禊”,会上各人做诗,王羲之为他们的诗写的序文手稿。下面是...