热门排序
-
再别康桥课堂教学
02-04《再别康桥》以明丽柔和的色调,勾画了一幅秀丽的康桥晚景图,并在其中揉进了自己依依惜别的情愫,创造了绝美而凄迷的意境。教学目的1,感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。2,学会新诗的鉴赏方法。3、通过教师的指... -
读《再别康桥》有感3篇
01-30读完一本经典名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时候,最关键的读后感怎么能落下!是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家整理的读《再别康桥》有感,欢迎大家分享。读《再别康桥》有感1高中时的一首诗总让那些学... -
关于《再别康桥》教案汇总5篇
02-05作为一位杰出的老师,时常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的《再别康桥》教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。《再别康桥》教案篇1【教案设计说明】《再别康桥》是... -
《再别康桥》精品说课稿
03-01今天我说课的篇目是现代诗人徐志摩的一篇脍炙人口的诗歌——《再别康桥》。我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个方面向各位老师展示我的教学设计。说教材1.教材的地位和特点培养学生... -
再别康桥中英文对照
02-12SayingGood-byetoCambridgeAgainVeryquietlyItakemyleaveAsquietlyasIcamehere;QuietlyIwavegood-byeTotherosycloudsinthewesternsky.ThegoldenwillowsbytheriversideAreyoungbridesinthesettingsun;Theirreflection... -
再别康桥的教学实录
02-05导语:同学们很爱思考!咱们现在就来解决其中一部分问题,有的问题咱们赏读课文时解决。以下是小编为大家整理分享的再别康桥的教学实录,欢迎阅读参考。再别康桥的教学实录一、导入师:人生的路啊,总是告别一程,再走一程。比方我... -
再别康桥东北版
02-02再别康桥东北版鸟悄儿的我走了,正如我蔫巴的来;我得了八嗖的招手,磨叽西天的云彩。那泡子边的金柳,是夕阳中的媳妇儿;波光里的倩磴儿,在我的心头汩涌。埋了巴汰的青幸,油了巴叽的在水底赛脸;在康河的旮旯里,我甘心做一把蒿... -
再别康桥最新优秀教案
02-11《再别康桥》教学设计设计思路:《毛诗序》说:诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中而形于言。诗歌本质上就是情感的外化,字里行间最值得去揣摩咀嚼的就是诗人的情志。本诗的情感含而不露,但由于语言简洁平易,在具体教学... -
《再别康桥》教案集合九篇
01-30作为一名默默奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的《再别康桥》教案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮... -
再别康桥什么时候写的
02-25此诗写于1928年11月6日,初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号,署名徐志摩。康桥,即英国著名的剑桥大学所在地。1920年10月—1922年8月,诗人曾游学于此。康桥时期是徐志摩一生的转折点。诗人在《猛虎集·... -
高一语文《再别康桥》的知识点梳理
02-11寄托情感寻求解脱的诗歌有个共同的抒情特点,其抒情结构大体表现为:“物我相对”──“物我相融”──“物我相对”。读者在诗的开头往往能看到一个清晰的抒情主体,因某种现实原因而面对着一个或物象或情境的客体。然后,因... -
【热门】再别康桥教案四篇
02-08作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的再别康桥教案4篇,希望对大家有所帮助... -
《再别康桥》郝红岩
02-27《再别康桥》作词:郝红岩作曲:郝红岩演唱:郝红岩人生总会有许多梦想借我一双勇敢的.翅膀我想变一只小小蝴蝶飞入那摆满书本的窗再见呐说好在康桥相见挥挥袖不带走一片云彩多想呐可以神通万千去看看你的容颜你那未完的诗... -
《再别康桥》教学案例分析范文
02-23【案例题旨】《再别康桥》是20世纪中国最出色的一首别离诗,它犹如一首轻柔优美的小夜曲,诗人的自由天性、潇洒飘逸的风格与康桥宁静优美的自然风景融会成了别具一格诗境之美。一直吸引着无数的读者,让人感慨,引人沉思。本... -
《再别康桥》英文原版
02-04导语:《再别康桥》是徐志摩的代表作,也是中国现代诗歌史上的名作,意境优美,音韵悠扬,堪称经典。中文版的《再别康桥》相信很多人都看过了,今天,小编就给大家带来了英文版的《再别康桥》供大家欣赏!《再别康桥》英文原版篇1《... -
【实用】再别康桥教案三篇
02-08作为一名教师,时常需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的再别康桥教案3篇,希望能够帮助到大家。再别康桥教案篇1本文是高一学生在高中阶段学习的第一首新诗,本课的教... -
《再别康桥》读后有感
02-11再别康桥,始终是字字见真情,声声忆回长。下面,小编为大家分享《再别康桥》读后感,快来看看吧!《再别康桥》读后有感一:时间踽踽而行,岁月静好藏在斑斑驳驳的光影,以宁静的姿态绽放在窗台上一只宝蓝色玻璃长颈瓶中。抽出倚在... -
《诗两首(雨巷、再别康桥》教学案例
01-30雨巷【教学目的】体会诗歌创造的朦胧迷离,低回动人的意境。【教学设想】把握中心意象,深入体会诗歌情感。【教学步骤】一、导入:今年夏天有一个很明显的天气特征,是什么?生答:多雨!一到阴雨的天气,天是湿漉漉的,地是湿漉... -
有关《再别康桥》教案汇总八篇
01-30作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的《再别康桥》教案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《再别康... -
英语版再别康桥原文
01-30再别康桥是徐志摩先生的代表作,这个时候,我们可以一起看看下面的英语版的再别康桥,欢迎朗诵。英语版再别康桥原文再别康桥SayingGood-byetoCambridgeAgain作者:徐志摩ByXuZhimo轻轻的我走了,VeryquietlyItakemyleave正如我... -
《再别康桥》教案范文合集6篇
01-30在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的《再别康桥》教案6篇,希望对大家有所帮... -
有关再别康桥公开课的课堂教学设计学习
02-04我的公开课--《再别康桥》课堂教学设计教学目的1,感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。2,学会新诗的鉴赏方法。3、通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。4、通过教师的分析赏析,学会从诗歌的意象及形式等方面... -
再别康桥课后巩固练习
02-26再别康桥【同步达纲练习】Ⅴ.课后巩固练习(60分钟80分)一、基础题(12分)1.填空。(4分)撑一支,向青草更青处。我衣袖,不带走。2.体会加粗词表现的意境。(4分)①油油的在水底招摇②满载一船星辉3.书写完全正确的一项是()(2分)A.轻手蹑脚水... -
再别康桥全文多少字
01-30《再别康桥》是徐志摩最有影响的作品之一。这是一首抒写自然之美与作者心情的短诗,诗人是崇高、赞美自然的。下面是关于再别康桥全文多少字的内容,欢迎阅读!再别康桥全文多少字《再别康桥》原文不算标题和标点符号一共19... -
最新《再别康桥》教学设计
01-30《再别康桥》将具体景物与想象糅合在一起构成诗的鲜明生动的艺术形象,巧妙地把气氛、感情、景象融汇为意境,达到景中有情,情中有景。以下是yjbys小编和大家分享的最新《再别康桥》教学设计,更多相关信息请访问()。一、教...