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黄鹤楼送孟浩然之广陵 教学实录
04-04师:上课前,老师先请同学们欣赏一段乐曲,看你们从中能联想到什么?(教师播放《送别》曲)生倾听师:谁愿意跟大家交流一下你想到了什么?生:悲伤、难过......师:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺分离与相聚切割又弥合着漫漫人生。从古到... -
送元二使安西和黄鹤楼送孟浩然之广陵比较练习题
10-01一、给下面带点字注音。黄鹤()楼广陵()西辞()唯()见孤帆()孟()浩然渭()城浥()轻尘二、比一比,再组词。凡()孟()告()帆()猛()浩()唯()辞()陵()惟()欲()凌()三、默写。黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西________________... -
黄鹤楼送孟浩然之广陵的作者是
01-13写黄鹤楼送孟浩然之广陵的作者是哪一位诗人呢?黄鹤楼送孟浩然之广陵展现的是朋友之间离别的伤感以及心中对彼此的祝福。今天,小编为大家揭开的谜团黄鹤楼送孟浩然之广陵的作者,欢迎大家阅读。黄鹤楼送孟浩然之广陵的作... -
黄鹤楼送孟浩然之广陵改写成记叙文400字
12-27三月本来是充满活力的日子,但是诗人李白却与友人孟浩然别离,他伤感之极。下面是小编分享的黄鹤楼送孟浩然之广陵改写成记叙文400字,欢迎大家阅读。黄鹤楼送孟浩然之广陵改写成记叙文400字篇一:三月,这个充满着生机的月份又... -
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》四年级上册语文说课
12-27教学目标的分析与地位:这篇课文以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首古诗的创作情境。本文诗文互照,情景同现,是一篇形式新颖,能培养学生联系语言环境和故事情境发展学生情感的好课文。教学目标:1、学会本课9... -
黄鹤楼送孟浩然之广陵说课稿通用6篇
01-10作为一名人民教师,很有必要精心设计一份说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。快来参考说课稿是怎么写的吧!以下是小编收集整理的黄鹤楼送孟浩然之广陵说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。黄鹤楼送孟浩然之广陵说课... -
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》原文及翻译赏析2篇
01-26《黄鹤楼送孟浩然之广陵》原文及翻译赏析1黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。古诗简介《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗,寓离... -
改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 400字
01-13改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》_400字改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》_400字1三月,是一个美丽的季节,繁花似锦、莺歌燕舞,绿油油的草地上夹着星星点点的野花,动物也不睡大觉了,都从洞里跑了出来。可是在这么美好的.季节里,李白... -
黄鹤楼送孟浩然之广陵的碧空尽意思
01-13李白所写的古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的碧空尽的意思是什么呢?今天小编为大家解答《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的碧空尽的意思,希望能够帮到大家。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的碧空尽的意思是什么?碧空尽:在碧蓝... -
改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》800字作文
03-13改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作文是怎样的呢?改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作文展现怎样的送别景象呢?下面是小编分享的改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作文,欢迎阅读!改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》800字作文篇一:故人西... -
黄鹤楼送孟浩然之广陵改写作文(精选5篇)
01-26在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的黄鹤楼送孟浩然之广陵改写作文(精选5篇),欢迎大家分享。黄鹤... -
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》课堂实录
12-27导语:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是历来传颂的名篇,这首诗是李白出蜀壮游期间的作品,写诗人送别友人时无限依恋的感情,也写出祖国河山的壮丽美好。课堂实录教材简析:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》选自人教实验教材四年级上册第六... -
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》赏析精选四篇
01-13导语:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这是一首送别诗。孟浩然从湖北到广陵去,李白在黄鹤楼给他送行,作了这首诗时间应当在李白出蜀漫游以后。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》赏析一这是一首送别诗。孟浩然从湖北到广陵去,李白在黄鹤楼... -
有关黄鹤楼送孟浩然之广陵改写作文
01-13在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的有关黄鹤楼送孟浩然之广陵改写作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。... -
读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》有感2篇
01-13引言:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。此诗虽为惜别之作,却写得飘逸灵动,情深而不滞,意永而不悲,辞美而不浮,韵远而不虚。接下来,小编整理了2篇该诗的读后感,大家可以学习一下。1、《黄鹤楼送孟浩然之... -
黄鹤楼送孟浩然之广陵诗文创作背景
01-13李白平生酷爱旅游,在漫游和飘泊中走完了自己的一生,足迹遍布中原内外。人生贵相知,何用金与钱?(《赠友人》三首其二)这是他笃信并始终奉行的交友之道,因而他和朋友们的友谊就显得分外真挚、浓厚、孤帆远影碧空尽意境热烈... -
关于黄鹤楼送孟浩然之广陵的教学片断
01-13师生心态对教学的过程和结果有着决定性的影响作用,封闭的心态所导致的必然结果是僵化,而开放则易于发展和搞活,师生自由开放的心态可以使其情绪高涨,思维活跃,课堂教学的动态生成机制得以形成,从而显示出生态平衡的生机与活... -
黄鹤楼送孟浩然之广陵教案设计
10-03导语:下面是小编为您推荐的一份关于小学语文教案古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计,希望能帮到您!教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。2、能通过文诗对照阅读,理解课文内容... -
黄鹤楼送孟浩然之广陵优秀作文
01-13孟浩然的朋友—李白早早起床,只为孟浩然送行。他拿出一坛坛珍藏已久的美酒,赶到了长江边上的著名的黄鹤楼,来到了自己的老朋友身边。我将乘船去广陵了。孟浩然百感交集地说:希望以后还能相见。此时正是鲜花烂漫的三月,不宜... -
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》赏析
01-26《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白创作的一首送别诗。全诗寓离情于写景之中,以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景,极尽渲染之能事,绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。下面... -
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计
12-27教学目标:1、认识5个生字,会写7个生字。能正确理解西辞烟花三月尽唯等词语。2、正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。3、体会诗句的意思,想象诗歌描写的意境,感受朋友依依惜别的情谊。4、激发阅读古诗的兴趣。教学重点... -
改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》_300字
04-09改写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》_300字1那是一个繁花似锦的春天,李白和孟浩然要在这个百花盛开的季节道别。这里枝繁叶茂,草翠花开,向山望去犹如片花海,李白把孟浩然请到黄鹤楼说:“孟兄,在我和你道别前先喝上几杯酒吧!他们两... -
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学案例
01-13《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白出蜀壮游期间的作品。李白是一位热爱自然、喜欢交友的诗人,他一生好入名山游,在漫游和飘泊中走完了自己的一生,足迹遍布中原内外,留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。《黄鹤楼送孟浩然... -
黄鹤楼送孟浩然之广陵的改写500字
01-13黄鹤楼旁,两个人正手牵着手缓缓而行。他们就是李白和孟浩然,这一对情同手足的朋友。今天,孟浩然将从黄鹤楼出发,乘船东行到扬州去了。他们步上黄鹤楼,遥望着遥远的`扬州城,尽管看不见,可他们多么希望扬州城近在咫尺,好让二人... -
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》板书
01-13一、教学目标:1、认识5个生字,会写5个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽”“唯”等词语。2、理解诗句意思,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深情厚谊。3、激起对祖国诗歌的热爱之情,培养学生课外主动积累诗歌的...