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一年级班务工作总结 (一年级上册)
02-26本学期,我担任一年级(1)班的班主任工作。一(1)班共有43名学生,其中男生27人,女生16人。一学期以来,大部分学生思想进步,天真活泼,积极向上,关心集体,学习习惯及行为习惯良好,教育学生积极参加各项活动,认真看、听、书写的好习惯,按要... -
教材研读二题--虞美人、山居秋暝(人教版高二必修教学论文)
03-01李煜的《虞美人》我极为熟悉,也非常喜爱,但是现在看一看对其诗的翻译,却令我很是吃了一惊:原来我对这首词中“朱颜”一词的理解,一直是错误的。这本参考书上说,“朱颜”指宫女的容颜,而我长久以来的理解是宫廷里陈设的颜色。... -
浅谈语文阅读教学中创造性思维能力的培养
02-02曲靖市西城中学余忠方摘要:目前初中语文教学模式上仍有以传授知识为主,忽视对学生创新思维培养的情况。这种教学理念严重束缚了学习主体主动性的充分发挥。本文结合笔者自己的教学实践,结合语文阅读教学,挖掘教材中所蕴... -
押题作文:命题作文登高 作文指导(高三)
02-11写作指导和优秀例文赏析题目请以“登高”为题,写一篇不少于800字的文章。诗歌除外,文体不限。读题“登高”,古往今来的文人墨客留下过无数名篇绝唱。有范仲淹登岳阳楼,“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”;王之涣登鹳雀楼,“... -
论杜甫《望岳》诗的练字艺术
02-12云南西双版纳州景洪市第四中学杨晓铭昔人有云:“诗要炼字,字者眼也。”杜甫作为诗之大家,其锤炼字句的功夫向为学界所推崇。宋代的黄庭坚断言,“拾遗句中有眼,篇篇有之。”对杜诗的炼字作了极高的评价--一句炼一字乃至数字... -
位置的风波(网友来稿)
02-02四川省万源市中学张翔又该轮换位置了,我班学生的位置实行轮换制,左右相邻的学生按成绩、学科互补选定。轮到黄松选位置了,他前段时间有点爱与同桌说话。我关心他说:“你最好选在一个能管住自己的同学同坐。”这时班上一个... -
苏教版高中语文必修一到必修五经典名句默写填空(118句)
02-11(苏教版)高中语文(必修一~~必修五)名句整理必修一1、青,取之于蓝而青于蓝;___________。2、木直中绳,________,。3、故木受绳则直,___________,___________,则智明而行无过矣。4、吾尝终日而思矣,___________;___________,不如登高... -
在言语品味中走向有价值的生成--初中语文课堂有效生成调控策略例谈(人教版 教学论文)
02-11【摘要】动态生成是新课程改革的核心理念之一,它要求我们从以教师为中心走向师生互动的学习共同体,从机械、僵化的教学走向开放、真实、灵活的生成式教学,使学生的生命得到尊重,教师的价值得以体现。然而作为一线教师,在对... -
耐心等待花开--浅谈后进生转化 班主任工作论文(八年级)
02-11耐心等待“花”开--浅谈后进生转化常言道:“没有教不好的学生,只有没教好的学生。”每个班里都会或多或少存在一些后进生,但后进生不是一无是处,他们的长处往往被短处所掩盖。只有真正关心后进生,真心同他们交流,才能得到他... -
万般情感缘于孝--读《祭十二郎文》
03-01监利中学周志勇读《出师表》而不落泪者,视为不忠;读《陈情表》而不流泪者,视为不孝;读韩愈《祭十二郎文》而不哀痛者,其人必不友。《祭十二郎文》历来有“祭文中千年绝调”之美誉,它表现了韩愈和十二郎叔侄之间的深情厚意。... -
《校园流行语》 备课资料(人教版高二必修四)
02-02校园流行语是现代校园生活的即时反映,是一种重要的校园文化现象,不仅直接反映了社会现实的某些变化,而且形成了自己独特鲜明的特点。一、追新求奇校园流行语的一个显著特点就是标新立异,追新求奇,富有创造性。校园流行语的... -
质疑《祭十二郎文》的两处课文注释(教师中心稿)
03-01韩愈的《祭十二郎文》收编在高中语文第三册中,对教材正文下面的两处注释,我有不同的看法。一处是教材对“盖东野之使者不知问家人以月日?如耿兰之报,不知当言月日?东野与吾书,乃问使者,使者妄称以应之乎?”对“如”的解释。教... -
此是非彼是---与《神奇的是》一文作者商榷(网友来稿)
02-11湖北石首补校蔡昌秦《季氏将伐颛臾》中“无乃尔是①过与”与“是②实社稷之臣也”两句中两“是”的用法完全不同,后者“是②”近指,而前者“是①”的作用是为了强调宾语“尔”而把它放在动词“过”(注意:“过”不是名词)之... -
漫话教育诚信(教师中心稿)
03-01宜宾县蕨溪镇中心校教育诚信,这是一个沉重的话题,然而又是每一个有责任感的教育工作者必须面对的话题.那么是否有必要探究教育诚信呢?中宣部、中央文明办和教育部等六部办《关于开展社会诚信教育宣传的工作意见》对这... -
满分作文训练 作文指导(七年级上册)
03-01写作与提升本专题将从作文的分类,作文的写法入手对学生的作文进行强化训练,相关材料可参考大智教育自编教材。涉及内容有审题立意、文体特征、谋篇布局、语言锤炼等。作文训练题目及范文:第一次《开在记忆深处的花朵》要... -
文学与音乐是一家(课改心得之古诗文教学)
03-01文学与音乐是一家课改心得按原计划,四月份教学任务是第三单元,但由于课文课程安排了两个单元的文言文。所以,在四月份里,我把第五单元的文言文先上了。在具体授课过程中,我结合新的课程标准,对教材进行了认真分析,发现在这一... -
待人以礼传播温情 (八年级主题班会稿)
02-11学段初中学科语文学校镇江实验学校执教吴梅课题《待人以礼传播温情》教学目标1.学习待人之礼的基本要求和具体规范。2.培养学生正确的文明礼仪观,向社会传递正能量。教材分析(含重、难点)1.学习待人之礼的基本要求和具体... -
反复斟酌,化腐朽为神奇(网友来稿)
02-11刘春芳真正的好文章是改出来的。正如人民的艺术家老舍所言:“文章必须修改,谁也不能一下子就写成一大篇,又快又好。”曹雪芹写《红楼梦》,于悼红轩中,披阅十载,增删五次,“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。大文豪鲁迅先生亦... -
开展小学数学活动教学的途径与方法(教学论文)
02-02小学数学活动教学是指在小学数学课堂教学过程中,在教师的指导下,以数学知识为载体,以小学生的兴趣和内在需要为基础,以学生主动探求数学知识,概括、归纳数学结论,享受数学成果,解决数学问题,从而提高小学生的数学学习能力,培养... -
大师的如梦令 教师随笔
02-02“春路雨添花,花动一山春色。”“滕王阁之春”名师经典观摩活动中,大师们智慧的课堂令人叹服,如雨露滋润着一山春色,山间春意盎然。沉静时日,感触最深,最耐人寻味的要数于永正大师执教的《我和祖父的园子》。于老师的课跳出... -
初中生必须掌握的语文知识和答题方法 备课资料(人教版九年级必修一)
02-02姓名:一、五种表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明。二、描写方法的分类:1、概括介绍与具体描写;2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;3、正面描写与侧面描写3、小说中的环境描写:自然环境、社会环... -
作文教学中学生主体意识的培养
02-11广南县篆角乡初级中学杨昌亮【摘要】:在新课程理念的指导下,作文教学是语文教学的一个重要组成部分。作文教学应立足于促进学生的个性发展,重视学生主体参与意识和能力的培养,确定学生在作文学习中的主体地位,本文从贴近... -
语文低效教学文化探源
02-11摘要:语文低效教学,误导了人们对语文教育本质和主要使命的认知,影响了语文教师课堂教学追求的走向,浪费了学生宝贵的学习时间……随着语文课程改革、教学改革的深人,语文低效甚至无效教学并未真正销声匿迹。本文试图从传统... -
描摹自然的冬天,绘就内心的春天--浅析《济南的冬天》的比喻艺术(网友来稿)
02-02江苏省南通市八一中学朱建清冬天是萧条冷落又似乎是冷酷无情的,但老舍笔下的济南的冬天却是温暖而充满人情味的!这是大自然以鲜明的特征给作者强烈的印象使然,又是作者在观赏景物时产生独特体验和自然想象的结果。回味《... -
隐秀理论在作文教学中的现实意义(人教版九年级教学论文)
02-11江西九江星子二中宋汶“隐秀”理论是梁代文学理论家刘勰在他的著名文论《文心雕龙》中提出的文学创作主张。“文之英蕤,有秀有隐。隐也者,文外之重旨者也,秀也者,篇中之独拔者也。隐发复意为工,秀以卓绝为巧”、“彼波起辞...