热门排序
-
分解者在生态系统中的作用
02-25分解者,亦称还原者。是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物。下面是小编为大家整理的分解者在生态系统中的作用,仅供参考,欢迎阅读。1、分解者的作用分解者是生态系统中... -
生态系统的教学反思
05-19生态系统的教学反思教师的教学目标是否合理恰当,学生的学习活动是否达到目标要求,是我们判断一堂课成功与否的重要依据。因此,新课程所倡导的“以学生为主体”的思想应首先体现在教学目标设计上。而教师要在教学目标设计... -
生态系统的特征
08-15(1)组成特征生态系统包括有生命成分和无生命成分(无机环境)。生物群落是生态系统的核心,是区别于其他系统的根本标志。(2)开放特征各类生态系统都是不同程度的开放系统,需要不断地从外界环境输入能量和物质,经过系统内的... -
生态系统具有的能力
02-04基本结构时间结构。生态系统随时间的变动结构也发生变化。一般有3个时间长度量,一是长时间度量,以生态系统进化为主要内容;二是中等时间度量,以群落演替为主要内容;三是短时间度量。营养结构。生态系统各要素之间最本质的... -
生态系统的特点
10-18特点(1)组成特点生态系统包括有生命成分和无生命成分(无机环境)。生物群落是生态系统的核心,是区辞于其他系统的根本标志。(2)开放特点各类生态系统都是不同程度的开放系统,需要不断地从外界环境输入能量和物质,经过系统... -
充分利用学生在音乐教学评价系统中的作用论文
01-07在过去的课堂上,评价似乎是老师专权,学生只能被动地接受来自“权威”的评判。然而在实践中,我们不难发现:当学生被动地接受教师评价时,他(她)也许就对评价结果产生麻木的心理,甚至会造成一种负担,不乐于接受。我们必须改变... -
初二地理试题讲解:生态系统的稳定性
04-08编者按:小编为大家收集发布了初二地理试题:生态系统的稳定性,希望对大家有所帮助。生态系统的稳定性第3节生态系统的稳定性一、教学目标1.理解生态系统稳定性的概念,理解生态系统稳定性的原因,理解破坏生态系统稳定性的因... -
生态系统优秀教案
01-29教学目标:(1)通过调查校园环境和多种资料,了解我们身边存在着各种各样的生态系统。(2)观察池塘生态系统模式图,说出各种生态系统的成分,并初步知道各生态成分的特点和作用。(3)通过问题引领分析生态系统概念,初步形成运用概念辨... -
生态系统中信息传递的作用
01-09在生态系统中,食物链上的'相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息。例如,草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可采食的信息;森林中,狼可以根据兔... -
生态系统教学设计
08-10作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的生态... -
《生态系统》教学反思
08-10教师的教学目标是否合理恰当,学生的学习活动是否达到目标要求,是我们判断一堂课成功与否的重要依据。因此,新课程所倡导的“以学生为主体”的思想应首先体现在教学目标设计上。而教师要在教学目标设计上体现以学生为主体... -
分享最大的生态系统的教学反思
04-20在新教材中,《生物圈是最大的生态系统》这一节重在培养学生的情感态度价值观,课程标准要求学生能够阐明生物圈是最大的生态系统。由此我把本节课定位成:多种多样的生态系统为基础,生物圈是最大的生态系统是本节难点,培养学... -
生态系统中能量流动的特征
02-11能量流动的特征单向流动生态系统中能量流动是单向的.。在生态系统中,能量流动只能由前一营养级流向后一营养级,再依次流向后面的各个营养级,不能倒流。这是因为食物链中,相邻营养级生物的吃与被吃的关系不可逆转,是长期自... -
生态系统实习报告
02-13我们眼下的社会,报告有着举足轻重的地位,报告具有语言陈述性的特点。我们应当如何写报告呢?以下是小编为大家收集的生态系统实习报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。一、实习概况1.实习目的:通过自己的所见所闻,以... -
生态系统三大功能
07-06生态系统的三大功能:1、能量流动有两大特征分别是能量流动是单向的和能量逐级递减。2、物质循环是指生态系统的能量流动推动着各种物质在生物群落与无机环境间循环。这里的物质包括组成生物体的基础元素:碳、氮、硫、磷... -
什么是生态系统
01-08生态系统类型生态系统类型众多,一般可分为自然生态系统和人工生态系统。自然生态系统还可进一步分为水域生态系统和陆地生态系统。人工生态系统则可以分为农田、城市等生态系统。... -
《生态系统》的教学反思
05-19《生态系统》的教学反思生态系统的组成是本节的教学重点,为了改变学生传统的依赖性的学习方式,体现新课标所倡导的“主动、合作”理念,弘扬学生的主体性,促进学生可持续发展,在教学时,我先让学生阅读教材,然后用一句话说说生... -
生态系统的简介
01-08生态系统的类型生态系统类型众多,一般可分为自然生态系统和人工生态系统。自然生态系统还可进一步分为水域生态系统和陆地生态系统。人工生态系统则可以分为农田、城市等生态系统。自然生态系统自然生态系统是指在一定... -
生态系统教学反思
06-22身为一名刚到岗的教师,我们要有一流的课堂教学能力,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的生态系统教学反思,希望对大家有所帮助。生态系统教学反思1教师的教学... -
消费者在生态系统中的作用是什么
01-07对物质循环的作用动物作为消费者,直接或间接的以植物为食,通过消化和吸取,将摄取的`有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解,开释能量,同时也诞生CO2,尿液等物质,这些物质可以被生产者利用。动物排出的... -
生态系统说课稿
07-23作为一名无私奉献的老师,通常需要用到说课稿来辅助教学,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那么你有了解过说课稿吗?以下是小编帮大家整理的生态系统说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。生态系统说课稿1我把... -
信息传递在生态系统中的作用
08-11生态系统,简称ECO,是ecosystem的'缩写,指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统的范围可大可小,相互交... -
什么是生态系统?
12-26生态系统的'主要功能生态系统的主要功能是物质循环和能量流动,处于平衡的生态系统物质循环和能量流动会处在一个动态平衡状态,各营养级生物(生产者,消费者,分解者)数量将稳定在一个水平上。... -
消费者在生态系统中的作用
11-21对物质循环的作用动物作为消费者,直接或间接的以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生CO2,尿液等物质,这些物质可以被生产者利用。动物排出的... -
生态系统的四大组成成分
08-19具体详情:1、无机环境是生态系统的非生物组成部分,包含阳光以及其它所有构成生态系统的基础物质,如水、无机盐、空气、有机质、岩石等。2、生产者是绿色植物,它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能,将无机物转化为有机物...