在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
下雪啦！下雪啦！经过了一整夜纷纷扬扬的大雪，外面成了梦幻般的世界，天地变的好宽广，一切都成白色了，就象涂了一层白油漆。屋顶白了，阳台白了，树梢白了，而昨晚妈妈洗的衣服则变成了冰棍。
一大早我就起来了，把自己武装得严严实实，心早就飞到外面去了。但是凑巧今天是我领读，还要赶早上学呢。一路上，我领略了大雪给人们带来的欣喜，大家拿着相机都想留住这美丽的一刻。我奇怪许多的车上都站了个人，走近一看原来是“雪人”诶。其实大人们对这场又大又急的大雪到来的惊喜也并不亚于我们这些初次见雪的小朋友。到了学校，我也在校门口拍了几张照片，爸爸说，要永远保存着它，因为太难得了，这往昔只有在北国才有的风光，而今就在我们眼前，岂能错过？
上午我们还来到操场上，同学们痛痛快快地玩起了雪，有人堆雪人，有人打雪战，还有人滚雪球，反正有关雪的游戏我们都要玩。谢老师还帮我们拍了好多雪中作乐的照片呢！
雪，你是白色的，但你留下给我们的却是七彩的，因为那是快乐，那是美好，那是永久的记忆！
五年级作文 篇2
星期五，我们和老师一起玩了一个有趣的游戏，叫贴鼻子。
老师让我们这组画一个人像，不画鼻子，我们这组的吴玲玲自告奋勇地上了台，画了一个人像，这个人像很漂亮。老师说：“同学们看看，这个人头缺了什么？”我们异口同声说“鼻子！”
首先，我们让第一排的同学先贴。我们这组第一个是杨启航，老师用红领巾蒙上了他的眼睛，他摇摇晃晃地走上台，像喝醉酒了似的，颤巍巍的。他在黑板上东摸摸，西摸摸，好不容易摸对了地方，老师把他晃了晃，他糊里糊涂的，真有趣！
到我了，我也被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑。我心里面很紧张，我一上台手里直出汗，我想：一定贴对位置，不能让同学们失望。我确定了一个地方，老师说，“不能作弊！”我只好把手放下了，老师把我转了一圈，又转了一圈，我晕头转向的，心想：怎么办呢？我只好小心翼翼地贴上去，没想到我贴对了，我开心地笑了！
不久，比赛在欢声笑语中结束了，我们没得第一名，但是都玩得很开心！
五年级作文 篇3
海星的分布很广，几乎所有的深海中都能见到它的身影。顾名思义，海星的外形就像是一颗漂亮的五角星。
海星身穿一身花花绿绿的衣服，红的、黄的、蓝的、带斑点的……几乎用上了大自然中所有五彩斑斓的颜色。海星和章鱼、乌贼一样，也是软体动物。最大的海星两腕相距可达60厘米，最小的，仅有我们大拇指的指甲盖那么大。世界现存1600种海星，其中100种分布在中国。
你也许会很好奇，海星怎么捕食，它们又吃些什么呢？别急，现在就让我来告诉你。
海星的主要捕食对象是一些行动较迟缓的动物，如贝类、海胆、海葵等，都能成为海星的口中之食。它捕食的时候采用缓慢迂回的策略，先慢慢接近猎物，再用腕足上的管足出其不意地把猎物包住，利用胃中的消化酶把猎物吃掉。海星的食量很大，一只海星的食物量相当于自身体重的一半多。
海星的寿命可达数年至十多年，个别品种可以活30年之久。一些海星的的繁殖方法非常特别。要是你把海星的其中一个腕足切断，被切断的腕足就能依靠它顽强的再生能力重新长回一个完整的海星来。
五年级作文 篇4
放假的时候，总是喜欢跟同学一起，扎堆在新华书店里，探讨书的内容，分享书中的快乐。
一次，同学拿了本《雪域豹影》给我，笑着跟我说：“杨婷，就你喜欢看动物故事，这不，看到这本书立即给你带来了。”我开心地接过了那本书，看着雪域上那只雪豹，好奇的想着：“这又会是什么样的故事呢？”
怀着激动的心情，翻开了扉页，细细地体会作者笔下雪豹的故事……
书中描绘了生活在滇北高原梅里雪山一带的雪豹的家庭生活。雪豹，是一种不会收养跟自己没有任何血缘关系的幼豹，但偏偏有一只叫做“泥雪滚”雪豹，一只从未感受过家庭温暖的雪豹，却选择成为三只幼豹的继父。它衰老而丑陋，却有一颗金子般的心。在它的精心照顾下，成就了一个完美的“家庭”。它的那种爱，无私的爱，深深的打动了我，这让我想起了我爸，那从未说出的爱。
我爸爸像个“老顽童”，从来没有板着脸对我说你应该这样，你应该那样，他总是喜欢跟我一起玩，一起闹。有一次跟老爸一起玩“撕名牌”游戏的时候，无意中看到老爸手臂上多了一条深深的疤痕。我好奇的问爸爸：“老爸，这条疤痕我怎么从来都没有见过呢？”。爸爸笑呵呵的说；“这不是你老爸笨呀，电瓶车都不会骑，摔了呗！”老爸轻描淡写的话语让我心头一震，以前我都是赶公交车上学的，后来老爸学会了骑电瓶车，我就可以乘老爸的电瓶车上学了。“老爸。你这是为了让我多睡一会懒觉吗？让我可以在家悠闲的吃早饭，而不是在公交车上啃面包吗？还是你不放心我一个人赶公交车吗？”我心里想着……
老爸总是这样，不喜欢把他做的事情告诉我，却总是默默地为我操心着。而我，只有默默的体会到那种无声的爱，用自己的行动来回报老爸的爱，相信我的努力，我的成功，是老爸最想要的回报吧。加油，老爸！加油，杨婷！
五年级作文 篇5
在我的家乡黄陵有一座美丽的湖滨公园，在我心目中，它似仙境，若天堂。
远处是连绵起伏的山脉，被一层浓雾笼罩，隐隐约约，郁郁葱葱。山脚下，便是宽大的湖水，微风吹过，碧绿的湖水会泛起一层层波纹。湖的周围是绿油油的草地，还有一条窄窄的小路，草地旁还立着许多高大的树木。遍地都是五彩斑斓的花，花上还嵌着几颗“小珍珠”。
清晨，湖滨公园是神秘的。
一层白色的浓雾映入眼帘，看不清了前方弯弯曲曲的小路。柳树想借着这唯一的大好时光来梳理长辫，花草们也抢着这大好时机来浓妆艳抹，它们这样是迎接将要到来的游客。
清风吹着湖面，碧波粼粼的水纹，成了轻柔的琴弦，它弹着美妙的乐曲泛出一波波荡漾的光辉。
鸟儿们拉开树帘，四面环顾后，便欢快地高歌。草丛的虫儿们好像很配合似的，也为这歌声拉起了小提琴，给美丽的公园增添了活力。
太阳害羞地扒开云帘，用灿烂的目光注视着大地，湖面原本是那样的.神秘，在太阳的照射下慢慢变成了绚丽的大宝石。突然，我心里一种神奇的力量油然而生。
湖中央的月牙桥也露出了粉妆玉砌的身体，像一个小姑娘，坐在透明的水面上。
中午的湖边安静了。
烈日炎炎，只有少数的几个人在湖边走走。或在树下乘凉。蝉儿们唱起了中午的奏鸣曲，几只小鱼从湖里跃起，很快又平息下来，只听到蝉儿在“知了，知了……”的鸣叫声。
黄昏时的公园是最美的。
天空中的云彩如彩虹般绚丽，几片离太阳最近的云朵如同燃烧的大火，真正是“火烧云”呀！午休已久的小生灵们，苏醒过来，又开始载歌载舞了。湖面倒映着青山，微风吹过，柳树随风荡漾，像婀娜多姿的少女。几只大大的灰鹤在湖面上低低地飞着。犹如仙境，真是美丽极了。
我觉得湖滨公园比天堂还要美十倍！
五年级作文 篇6
读书，似棒棒糖的甜味，但又不像。棒棒糖是味甜，而读书是心甜。书，越读越甜，而不腻。你有“书甜”的感觉吗？
我是一个热爱读书的人，我的书架上放满了花花绿绿的书。从小，我就是一个对读书充满渴望的人。我热爱读书，热爱知识。。我喜欢在哪温暖的斜阳下读书，那是特别温馨的时分。
当傍晚来临时夕阳就出现了。傍晚的夕阳特别美。整个天地都被这夕阳散发出的光芒所覆盖。我走到书架前，从中抽出一本书，轻轻地坐在床上。夕阳似乎懂得我的心思，将橘红色的光芒射进我的房间。我站起身，拿着书，倚在窗前，轻轻翻动着书页，阅读起来。
书页在我的指尖上流动着。我入迷的看着书页上的每一篇文章。我觉得一本本书就像一个个潮头，一篇篇文章就像一个个浪花，一个个字就像一颗颗晶莹的泪珠。
夕阳渐渐落下，天也渐渐黑了，可正沉醉在书中的我一直对书本爱不释手，并没 有准备放下。四周的一切好像都与我无关。眼前一些琐碎、繁复的事情，我都视而不见。我如饥似渴地读着，像一匹饿狼贪婪的吞咽着食物。我感受到许多知识在灌溉着我的脑袋，许多高尚的品格在深深感动着我。夕阳缓缓下降，整个天空、天地都显得十分美丽。一种自然美。
直至夕阳收起最后一缕光彩，天黑了。我意犹未尽，合上书本，闭上眼睛回想书中的内容。过了许久，我睁开眼睛看了看手表。两个多小时，我丝毫没有感到腿酸痛。心田里不知被谁浇灌了一丝甜味。
书是甜的，知识是甜的，读书更是甜的！