在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的活动作文6篇，欢迎大家分享。
活动作文 篇1
三八妇女节以过，我校举办了“三八妇女节感恩”活动，我认为十分有益！我从中学到了不少呢，并在其中得到了快乐，而且理解了父母。
从小学到初中都是妈妈给我做早饭，几乎没有出去买过早饭，我的生活可以说是“衣来伸手，饭来张手”，过的好不自在！当然我不会像某些孩子一样，在家里当上了“小皇帝”，一道“圣旨”又是一道“圣旨”的给父母，父母就像最忠实的大臣一样必须、马上服从，否则……哭！！！我的事情基本上是我自己去做，从不叫父母为我的事操心，做完作业我也会帮父母做一做力所能及的家务活，我做的这些微不足道的小事，在父母看来却是十分地欣慰！他们经常夸我是很懂事的儿子。
礼拜天的早上，一睁眼，看闹钟才七点，周末嘛，多睡一会吧，可一想不对，我要帮妈妈做早饭，于是赶忙爬起来，穿好衣服，妈妈还没起来。我问自己：“史旭东！你会作甚么？我建议而肯定地回答：“啥子也不会！”哎这可如何是好啊，家里有兵书，却没菜谱，万一把东风借错了，把自己给火烧连营七厘米了还得三顾妈妈卧室，让妈妈出山，巧布八卦阵，以迅雷不及掩耳盗铃之势把一切搞定么？这不还是她头功么？我只好单枪骑马打啦！
首先，打两个鸡蛋然后煎一下，再切两个土豆和西红柿，炒一下。大作完成：煎鸡蛋，西红柿炒鸡蛋，马铃薯炒土豆，清汤白水煮面条！
虽然不咋好吃（准确地说是不能吃）但妈妈还是吃了，通过一早上的忙乎，我终于知道了妈妈每天早起为我做饭的辛苦，周末也不能睡个懒觉，还要为我做早饭！
妈妈，您的付出是辛苦的，是无私的，但我不会让你白白付出的，我是要回报你的，我将会回报您对我的养育之恩，您就放心把！我一定会做到的。
活动作文 篇2
那一天一早，我们全家就出了门，开车前往栈桥，去参加一个活动。
我到老师那里领了一件衣服和一个背包，老师说：“把你的包里的东西放到这个黄色的包里。”于是，我在爸爸妈妈的帮助下把我的包里的东西转移到了黄包里。随后，老师给我一个gps定位，我挂在脖子上。
等到所有同学都到齐了，老师说：“大家一会只能在栈桥的道上赚钱，赚钱的方式是……”在这里，我就不给大家说挣钱的方式了。
我和戴心和一组，我们第一、二、三、四次都遭到拒绝，正当我们觉得没希望时，戴心和拉着我去问三个阿姨“阿姨，我看你们都长得很漂亮用不用给你们拍张合照？”戴心和没等我开口，先说了出来。三个阿姨相互问了问，直接给了我们5元钱。随后，我们又问了两家出来旅游的人，我们是这样问的其中一家“阿姨，我看你们都长得很漂亮用不用给你们拍张合影？”阿姨问了问家人，说：“不好意思，我们不需要。”于是，我们只能又去找别人了。
我和戴心和刚问完9个人，一些警察过来说：“这里不能弄活动，快走快走。”我们只好走出去。和同学们算了算，一共有163元钱！老师说：“现在我们去天主教堂吧。”大家开开心心地出发了。
到了天主教堂，老师说：“我们要在这卖气球。”说着，老师拿出一个气球袋子，大家忙过去抢。“别抢！”老师说。可是大家还在抢着拿。我抓了一大把，放在地上就吹了起来，我吹完气球，刘宗熹就叫我和钟筱雅三个人去卖气球了了。
我问的第一个人是一个阿姨，我拿着蓝色爱心气球对她说：“阿姨，我们在参加一个活动，就是靠自己赚钱来吃中午饭。”然后该说什么我不知道，钟筱雅接口：“请您赞助我们买一个气球吧。”阿姨问：“多少钱？”我说：“随便定价。”阿姨从钱包里拿出5块钱，我好高兴啊！把钱交给了老师。
等我已经把气球卖完并且开始用拍照赚钱时，老师集合大家，说：“大家很好，一共挣了大约200多元！”我们都欢呼起来。老师又说：“我们来照一张正在跳的照片。”于是大家排成男女两个部分。我们女生是一次成型，而男生是两次成型。
经过一天的努力，我们每人分到了11块钱，到超市买东西，我给妈妈选了一瓶香水和一个鸡的挂坠，我自己挑了一个海螺。今天真是太高兴了！
活动作文 篇3
穿过两边摆满绿植的玻璃门，便看到充满绿意的庭院，顿觉豁然开朗。穿过庭院，就来到庭院右边，里面有两棵大榕树，我们便在榕树下烧烤。
一位叔叔，已把烧烤架的炭火点燃了，熊熊的大火已冉冉升起。没过多久，火苗变小，但温度已经很高了，这就意味着我们的烧烤可以开始了。于是，我们各自把食材放到烤架上。
我先拿起一串生羊肉串，放在烤架上。慢慢地，它变熟了，色泽从粉红色变成肉色，再变成焦黄色。渐渐地，鼻尖也传来一阵扑鼻的肉香，勾得我肚子里的馋虫直叫唤。我迅速地把它放到一次性碗里，撒上了调料粉。轻轻咬一口，不费丝毫牙力，一小块羊肉便轻松地被分成两小块，肉质肥嫩有嚼劲，一小块羊肉就如此美味，那这一整串羊肉的美妙滋味更是无法用语言来形容。
不过一分钟左右，一串羊肉就没了。但它的“灵魂”还在。我舔着嘴唇细细地回味着，最后，将这串肉的竹签十分不舍地扔进垃圾袋里。
紧接着，我又拿了一串花菜。我把花菜放在烤架上。烤了一会儿，就刷上了一层油。沾了油的花菜在炭火的烤制下时不时发出“滋滋”的声响，我目不转睛地盯着。
等待的时间总是漫长的，几分钟后，它终于开始变色了。我还是按照之前的步骤。翻转，观色，闻香，撒料，每一步都那么仔细，那么上心。我觉得自己仿佛在茗品。
都做完了，我将那个小巧的花菜塞进嘴里。那甜美的滋味简直就是人间佳品，小小的东西却能如此美味，让人意想不到啊！我不由得感慨：此物只应天上有，人间哪有几回尝。
接着，我烤了一串又一串，终于都烤完了，我大饱口福，只剩下一根根签子。
经过一小时，我们收获满满，这些收获让我的五脏六腑都得到了极大的享受和满足。这次的活动，我们真的`都很开心，这真是一次美妙的活动。
活动作文 篇4
虽然跟云南贫困地区儿童的通信联谊活动没开展起来，但是，这次活动却对我产生了一点启示。能不能把通信活动作为作文教学的一部分呢？
恰巧，在《中国少年报》上，我们又读到了一则新的消息：驻守在云南老山前线猫耳洞里的战士们，业余生活极为贫乏，他们连书包都没有的看，生活十分艰苦。对了，能不能发起一个为战斗英雄们献书的活动呢？
我把这个想法跟班干部们说了，大家的热情非常高。于是，我让班委会起草了一个“倡议书”，然后，利用班会的时间，对这件事情进行了专门的讨论。大家纷纷表示：为战斗英雄们献书，献最好的书，让战士们战余的生活丰富起来。
于是，一次献书活动开始了。丁立权不愧为班长——小学生报社讲里给他的精装图书《成语故事大全》被他拿出来了。两天的功夫，孩子们为战斗英雄们捐献了几百本课外书。尽管都是他们自己喜欢的，并不一定适合于战士们阅读，但，那热情足以打动任何人。在给个学生自己的捐书中，都加了一封信。我告诉他们，想跟战斗英雄们说什么，就写什么。
当然，我没忘记以班主任的身份，写上一封慰问信，介绍办理开展活动的情况。信的最后，我重复了多数学生的要求：要他们写信给我班的学生讲战斗英雄的故事，只是，比学生提的要求苛刻一点——我要求他们定期写故事给我们。
东西寄出去了，带着我班学生的热情，带着我们对战斗英雄故事的期盼。不久，云南老山三管地区某部的一个连队文书来信了。除了表达了对我班学生的感谢，镇地位我们将真实的战斗英雄故事了。
他给我班的学生讲了一位张性战斗英雄的故事。我利用品德课在班上读了这个故事。孩子们听得很认真，不时，有人在擦拭泪水。故事读完了，正好，按照教学进度，我们该写读后感了。我心头呼的一亮：为什么不可以写读了这封信的感受呢？对。于是，那个单元的作文，我们就写了《读战斗英雄的故事》。我们反复读了故事，讨论人物的英雄品质，同时，交流自己的感受。最后，学生完成了读后感。虽然雷同了一点，但是，我还是让学生寄出去了。就这样，那位连队文书坚持每个月给我班的学生来一封信，讲一个战斗英雄的故事。我每次，都要学生写感受，写回信。
按理说，这样的做法概算挺好的了吧？
没想到。三次以后，又学生开始不耐烦了——不要它们讲故事了，还得天天写读后感、写信！有学生在背地里，偷偷地这样讲。
我发现了这样的情况。不仅通信、写读后感，学生写其他作文，也陷入了低潮——包括作文和日记，都没有了过去的热情。
真实怎么回事情呢？
反思：本来，即使按照现在的教学理念，“与热爱的人通信”本身，应该是一种很好的教学形式，通信，把学生作文变成了真实的交际。
但是，现在分析原因，那样的通信活动，虽然真实，却由于老师进行了“统一要求”——内容、形式、时间都有老师来掌握，来提出硬性的要求。这样一来，学生开始的热情而生成的主动交流需求，随着外在规定，逐渐消退了，甚至，随后部分学生主献了抵触的情绪。
除此之外，还有一个原因：开始，我的班主任工作是很有起色的。从四年级开始，我把班内的各种活动都搞上去了，基本上每一项目都在年级拿第一。那个时候，学生对我相当的崇拜。但是，后来，我在班内也逐渐的霸气越来越重，学生稍有一点表现不尽我意，我马上会很暴躁地发脾气。特别是我认为很好的事情，但学生有一部分不喜欢时，有一部分作的不让我满意的时，特别适当我班的一些活动没有告到前面的时候，我很可能立刻对全班学生进行一通“轰炸”。渐渐的，我感受到了困惑和危机。我感到学生在和我疏远。这，也可能是学生不在十分喜欢作文的缘故之一吧。
还有一点，现在分析起来，应该是一个很重要的因素：学生的活动也好、作文也好，进步了又怎么样？到了五年级以后，特别是到了后一学期，我几乎没有能够拿出更好的办法来让学生在“进步以后倡导快乐”，相反，因为我的要求越来越高，相当一部分学生往往跟不上我的要求了。
活动作文 篇5
今天，我们要举行表演，我非常的紧张，因为老师说：“每个人都要表演。”
可以表演画画、猜谜语、讲故事、唱歌、跳舞、讲笑话。我准备要猜谜语。但是，我的胆子不够大，所以我才没上去，有好多个人都上去了，只有几个人没上去，我也是其中一个。
我准备要上去了，可是被人给先上去了，等他讲完了，我想上去，可是，已经下课了。今天，我失去了表演的机会，我很后悔。
活动作文 篇6
星期三，是有趣的一天，在这一天中，我学到了很多知识。我和同学还有老师们，一起去参加了中药寻宝活动。
我们的目的地是浙八味药材市场。在那里我度过了一个有趣的上午。
那里一共有六个馆，分别是中药诊疗体验，中药配药体验还有四项素质测试，只是力量和耐力没有了。我接过老师给我的帽子、胸章以及任务护照，兴奋极了。但是我知道，我不仅是来玩的，还要学习的。我要在玩中学习，才能学到更多知识。我们一路小跑来到了中医诊疗体验馆。只听他说“你们还太小了。”就直接给我们盖了个章。我们闷闷不乐地走了。“不玩了”我说。我们只好去了另一个馆，大家便来到了灵敏测试的地方，原来只要穿过这些红绳就行了，时间越少越好，并不能碰到红绳。我战战兢兢地走了进去，冒了一个冷汗，我时而将腿抬起，时而把头低下，时而将身体向左侧，时而整个人趴下来。当我穿过障碍，顺利完成的时候，喜悦这个淘气的小姑娘趁虚而入，我的心情一下子开心了起来。开心起来就动力十足，我们便到了下一站的地点。这是平衡力测试，我以为这是我的强项，可是当我站到上面的时候，改变了想法，一切都比我想象的难多了，站上去之后如果你动一下，它就会带动你，摇晃得更厉害，我一上去就坚持不住了，我的最终成绩是5秒，真遗憾，没有把握好这一次机会。
我最难忘的就是中药配药体验。我的任务护照上写的是六味地黄丸（汤），它的组成是：熟地24克；山萸肉12克；山药12克；泽泻9克；茯苓9克；丹皮9克。我到处在找这味药的配药地方，我终于找到了！我走过去的时候，有两位同学已经在哪儿了，我也走了过去。两位同学为我介绍了制作六味地黄丸（汤）的组成材料。熟地很黑，就黑黑的一块，一开始我觉得好恶心啊，可是，想到它毕竟是一味药材，也就不多想了。
这次的中药寻宝活动让我认识了许多药材，也体验了配药的乐趣，给我增添了许多新的知识，我真开心啊！