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朱自清《背影》名句
02-07在现实生活或工作学习中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,古诗是中国古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风。古诗的类型有很多,你都知道吗?以下是小编帮大家整理的朱自清《背影》名句,仅供参考,大家一起来看看吧。朱自清... -
背影原文朱自清
05-17引导语:《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲送他到浦口车站,照料他上车,并替他买橘子的情形。下面,小编帮大家挖掘文章作者在父亲的背影中所体味到的人生... -
朱自清背影 教案
03-02教学目标1、帮助学生养成默读习惯,提高默读速度2、理解文章中父亲的四次背影3、感受父爱的伟大教学重点1、望父买橘2、情境教学一、导入好,我们开始上课。请同学们把课文翻到第三页彩图。图上的这位人物是谁,大家知道吗?... -
朱自清名篇《背影》读后感
02-27读《背影》,我们可以从平易的文字中看见那个用心来给予儿子一切的父亲形象,感受什么叫作“父爱如山”;读《匆匆》,我们可以从清丽的文笔中读出一个细腻观察生活的作者感叹时间一去不复返的无奈;读《白种人——上帝的骄子... -
朱自清文章《背影》
03-01我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。... -
朱自清背影好段
10-08朱自清先生的散文艺术,重点表现在开创了新时期口语化散文的先河,为后期白话文及现代文学的创作和发展打下了良好基础。下面小编整理朱自清背影好段摘抄,供大家参考!湛蓝的天空,像玻璃一般明净,如大海一般蔚蓝,水汪汪的,似乎要... -
背影朱自清
01-11背影作者:朱自清我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁... -
朱自清名著《背影》赏析
05-30作者简介朱自清(1898.11.22—1948.8.12),原名自华、号秋实,改名自清,字佩弦;原籍浙江绍兴,生于江苏东海,长大于江苏扬州,故自称“我是扬州人”;现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗炼... -
朱自清背影教案
01-13第一课时一、导入新课请同学们打开课本第60页,今天我们一起来学习朱自清的这篇散文《背影》。板书:背影朱自清二、作者简介简要介绍朱自清的相关情况。设计:我们在七年级时学过他的一篇非常精美的散文《春》,对于作者的相... -
朱自清散文《背影》
05-28我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。... -
朱自清的背影
05-29《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲送他到浦口火车站,照料他上车,并替他买橘子的情形本文是小编精心编辑的朱自清背影,希望能帮助到你!朱自清的背影我与... -
背影 朱自清 教案
09-28【教学设计】1、朱自清的《背影》是一篇叙事散文,其语言质朴,饱含真情。主要围绕特定环境中“背影”的描写,来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。教学适合采用自主参与活动的教学方式,实施探究性学习,掌握自主式学习的... -
背影朱自清 赏析
01-28朱自清的散文《背影》,能让我们感受深深的父爱,这篇散文的特点是抓住人物形象的特征背影命题立意,组织材料,在叙事中抒发父子深情。背影在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,而思想感情却是一脉相承的。第一次是文章的开... -
朱自清 背影
01-11背影作者:朱自清我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁... -
背影朱自清教案
07-11背影朱自清教案,一起来看看吧。【教学目标】1、掌握关键语句在文中的作用及所蕴含的情感。2、整体感知课文内容,体会朴实语言所饱含的丰富情感。3、感悟本文所表现的父子情深。【教学重难点】1、透过文章细致的人物描写... -
朱自清背影散文
08-30我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。... -
朱自清背影全文
10-16阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运。以下是小... -
朱自清背影
10-16《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲送他到浦口车站,照料他上车,并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的,是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时... -
朱自清《背影》课件
07-25朱自清《背影》是名家名篇,主要围绕特定环境中“背影”的描写,来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。教学适合采用自主参与活动的教学方式,实施探究性学习,掌握自主式学习的方法。教师首先创设良好的课堂氛围,让学生通过... -
朱自清《背影》
02-18我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪... -
重读朱自清《背影》
10-23朱自清的回忆性散文《背影》感动了许多人,这是一篇亲情散文。下面我们为大家带来重读朱自清《背影》,仅供参考,希望能够帮到大家。重读朱自清《背影》在长期的教学实践和研究活动中,《背影》的意义得到了多种解读,呈现出越... -
朱自清《背影》课文
10-09人们大都歌颂母爱,这篇课文却写父爱;歌颂父亲,一般是正面写父亲的高大形象,这篇课文却写父亲的背影,写父亲不美的外表、动作和不漂亮的语言;写爱的文章,往往有淋漓尽致的描写,这篇课文的语言却很朴素。那么,这篇课文感人的力量... -
朱自清《背影》散文
05-28-1-与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影啊。那年冬天,在南京车站,他送我上车。我心里暗笑他的迂。我说道,“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外... -
朱自清背影赏析
07-31朱自清的散文《背影》,能让我们感受深深的父爱,这篇散文的特点是抓住人物形象的特征背影命题立意,组织材料,在叙事中抒发父子深情。背影在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,而思想感情却是一脉相承的。第一次是文章的开... -
《背影》朱自清原文
09-28背影朱自清我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌...