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有关《圆柱的表面积》教学设计(通用5篇)
01-24作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编为大家整理的有关《圆柱的表面积》教学设计(通用... -
《长方体和正方体表面积》教学反思范文
10-30本节课的内容是在学生已经学习了面积和面积单位、长方体和正方体特征的基础上进行教学的,为进一步学习其他立体图形奠定基础。成功之处:1.重视表面积概念的教学。在教学中利用在上节课中学生粘贴的长方体和正方体,让学生... -
圆柱的表面积教学课件
07-13圆柱的表面积应该要怎么开展相关的教育呢?以下是小编为大家精心整理的圆柱的表面积教学课件,欢迎大家阅读。圆柱的表面积教学课件【1】教学目标:1、使学生理解圆柱表面积的含义,掌握表面积的计算方法。2、根据圆柱表面积... -
《长方体与正方体表面积的计算》教学反思
10-11我们都知道刚学长方体和正方体的时候,学生最容易把表面积的计算和体积搞混。为了帮助学生理解概念,便于今后能清晰辨析解题,我在教学《长方体与正方体表面积的计算》这一课时,采取了“提纲挈领,层层深入”的方法来教学,自我... -
《立体图形的表面积与体积总复习》的教学反思
09-29今天,我上了一节“立体图形的表面积与体积总复习”的复习课。一节课下来,感觉到一种无力感,上得并不流畅,上课的老师“累”,学生“累”,听课的老师也“累”。静下心来,好好反思,为下一次的教学作准备。... -
六年级下册《圆柱的表面积》教学反思范文(精选4篇)
05-20作为一名优秀的人民教师,教学是重要的任务之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的六年级下册《圆柱的表面积》教学反思范文(精选4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家... -
小学数学《长方体的表面积》教学反思范文
08-31本节课的教学本着让学生自主探究的要求,让学生充分自主学习、研究、讨论和操作,从而得出结论,激发学生的学习兴趣,培养学生思维能力和实践能力。并在操作的过程中,让学生理解表面积的意义,总结出求表面积的计算方法并能学会... -
《长方体的表面积》教学反思范文
05-20今天教学《长方体的表面积》不大顺畅,除了课堂上魏博宇、毕峻伟同学因理解出现偏差,交流纠正浪费时间外,我认为教师的设计也存在很大问题。一、教学设计要删繁就简。1、复习导入内容可以再精炼一点。没必要从长方体和正... -
圆柱的表面积教学反思(精选7篇)
05-18身为一名到岗不久的老师,课堂教学是我们的工作之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编为大家整理的圆柱的表面积教学反思(精选7篇),希望对大家有所帮助。圆柱的表面积... -
圆柱的表面积公式是什么
02-05圆柱圆柱是由以矩形的一条边所在直线为旋转轴,其余三边绕该旋转轴旋转一周而形成的几何体。它有2个大小相同、相互平行的圆形底面和1个曲面侧面。其侧面展开是矩形。直圆柱也叫正圆柱、圆柱,就是底面和顶面是同样半径(r)... -
长方体和正方体的表面积的教学设计
10-30〔教学内容〕教科书第16页例5及相应的“试一试”“练一练”,练习四第6~10题及思考题。〔教材简析〕〔教学目标〕1、让学生通过探索,理解并掌握长方体、正方体表面积的计算。2、让学生掌握并会运用所学知识解决实际问题。... -
1.3 空间几何体的表面积和体积测试题
09-16一、选择题1.(2010福建文)若一个底面是正三角形的三棱柱的正视图如图所示,则其侧面积等于().A.B.2C.D.6考查目的:考查立体几何中的三视图,识图的能力、空间想象能力等基本能力.答案:D.解析:由正视图知:三棱柱是以底面边长为... -
《表面积和体积的对比》教案
07-08目标通过对比练习使学生进一步分清表面积和体积各自的计算方法以及这两个概念的区别,能够正确地计算长方体和正方体的表面积和体积。重点分清这两个概念和各自的计算方法。仪器教具一个可以展开的长方体纸盒。教学内容... -
圆柱的表面积的教学设计
04-30圆柱的表面积的教学设计教学内容:P13-14页例3-例4,完成“做一做”及练习二的部分习题。教学目标:1、在初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面... -
《圆柱体的表面积》教学设计
05-10作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编为大家整理的《圆柱体的表面积》教学设计,仅供参... -
圆柱的表面积教学设计
09-11作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编整理的圆柱的表面积教学设计,欢迎阅读与收... -
《立体图形的表面积和体积》教学反思范文
06-02我从教也十多年了,也带了几个毕业班,对于长方体的表面积计算的方法,也只是按照课本的思路去讲解,引导学生计算的,在新授课的时候,学生也没有提出其他的计算方法。在今天的毕业总复习课上,我引导学生复习完立体图形的表面积和... -
数学六年级苏教版长方体和正方体的表面积教学设计
08-10〔教学目标〕1、让学生通过探索,理解并掌握长方体、正方体表面积的计算。2、让学生掌握并会运用所学知识解决实际问题。3、让学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中,感受长方体和正方体的表面积,发展初步的抽象能... -
圆柱的侧面积和表面积计算教学设计
08-27【教学目的】:1、使学生理解和掌握求圆柱的侧面积和表面积的计算方法。2、培养学生分析推理,解决实际问题的能力。3、通过学生学习讨论,运用知识的迁移类推,培养学生的自主能动性。4、在计算机操作中培养学生的信息素养。... -
《立体图形的表面积和体积》评课稿
02-02在新课程理念下,面对学生的思维方式、行为品格、价值追求,老师应该怎样与学生对话交流?课堂上怎样让他们真正成为主动者,参与到你的教学活动中来?龚老师的课堂最为独特地方是:老师能利用学生课前生成的资源作为学习材料,整堂... -
六年级数学《圆柱的表面积》教学反思
10-20本节课的教学采用操作和演示,讲解和尝试练习相结合的方法,使新课与练习有机地融为一体,做到讲与练,相结合。1、把握重点,突破难点,合理利用教材对于圆柱体侧面面积计算公式的推导,严格遵循主体性原则,让学生动手操作、观察、... -
《球的体积和表面积》教学设计范文
08-27一、教学目标知识与技能⑴通过对球的体积和面积公式的推导,了解推导过程中所用的基本数学思想方法:“分割——求和——化为准确和”,有利于同学们进一步学习微积分和近代数学知识。⑵能运用球的面积和体积公式灵活解决实... -
表面积的变化教案
01-29表面积的变化教案教学内容:教科书P36-37的内容。教学目标:1.让学生通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操作活动,探索并发现拼接前后有关几何体表面积的变化规律,并让学生应用发现的规律解决一些简单实际问题... -
《长方体和正方体的表面积》的教案及反思
05-05教学目标:1、建立表面积概念。2、小组合作探究长方体表面积的求法,在观察对比中,得到长方体表面积公式、正方体表面积公式。3、运用公式实际应用,并提升学生的数学思维能力。教学重点:1、长方体表面积公式的求法探究。2、... -
《圆柱的表面积》的教学反思
04-30本课用课前预习课上小组内交流汇报的教学方式组织教学,课前布置了《圆柱的表面积》预习提纲:1、什么是圆柱的表面积?2、沿着圆柱的高剪开圆柱的侧面,侧面展开图是什么形状?3、怎样求圆柱的侧面积?4、怎样求圆柱的底面面积?5...