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韩愈《马说》《韩非子·说林上》原文阅读答案及译文
02-27〔甲〕世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且... -
《韩非子说林上》阅读答案及原文翻译
10-03智伯索地于魏宣子,魏宣子弗予。任章曰:“何故不予?”宣子曰:“无故请地,故弗予。”任章曰:“无故索地,邻国必恐。彼重欲无厌。天下必惧,君予之地,智伯必骄而轻敌。邻邦必惧而相亲。以相亲之兵待轻敌之国,则智伯之命不长矣。君... -
《林海》说课稿
07-24《林海》说课稿一、谈教材《林海》是第十一册最后一单元的一篇讲读课文。作者老用准确生动的语言,向我们介绍了大绍安岭的原始森林,表达了对大兴安岭的喜爱之情。文章文笔流畅,层次清楚,具体描写与抒发感情相结合,展开联想... -
六年级上册《白桦林的低语》说课稿范文
04-22作为一名教学工作者,时常需要编写说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编整理的六年级上册《白桦林的低语》说课稿范文,欢迎阅读与收藏。一、说教材《白桦林的低语》是北师大版... -
人教版语文六上《林海》说课稿
04-29作为一名教职工,总归要编写说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢?下面是小编帮大家整理的人教版语文六上《林海》说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。一、说教材1.教材简析... -
解说《题西林壁》
03-29引导语:《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,下面我们来看一下延参法师对《题西林壁》的解说。苏东坡虽然对人生有深切地感知,厚重的收获,但从未因此而否定人生,完整的积极的思考人生。他也经历... -
人教版六上:《生命的林子》说课设计
04-18一、说教材《生命的林子》是人教版语文第十一册第七单元的一篇文章。本单元四篇课文都是写人的,虽然内容不同,形式多样。但都注意通过动作、语言、神态及周围的环境,表达出人物的内心活动和思想感情。有的课文还包含了一... -
爱上上林湖550字作文
01-24吃过午饭,爸爸说带我一起去栲栳山,途径上林湖时却被它迷住了。到了上林湖我们就停了下来。往里走,上林湖的湖水清澈见底,微风迎面吹来,清波漾漾。上林湖三面环山,十二点方向有一个大大的缺口,望向对面缺口的远处,湖水连接着另... -
《题西林壁》说课 (人教版四年级上册)
01-30《题西林壁》说课一、说教材教材简析古诗两首《题西林壁》《游山西村》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第七册第二组中的第一篇精读课文。这一组教材围绕“观察与发现”这一专题进行编排,这一组课文选择的文章形... -
《苏州园林》说明结构的说课稿 (苏教版八年级上册)
12-08中关村中学朱玉婷一、说教材1.语文课程标准的要求“应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,尊重学生在学习过程中的独特体验;积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。课程标准中关于“语文教育特点”的这段... -
译林英语四年级上册Unit 8 Dolls说课稿
11-14作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到说课稿来辅助教学,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?以下是小编精心整理的译林英语四年级上册Unit8Dolls说课稿,欢迎阅... -
六年级上册《白桦林的低语》说课稿
10-01开展课程让学生可以品味文章饱含深情的语言,体会作者对看林人的崇敬与热爱。以下是小编为大家搜集整理提供到的六年级上册《白桦林的低语》说课稿范文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!一、说教材《白桦林的低语》是... -
《上林赋》原文
03-23无是公听然而笑曰:“楚则失矣,齐亦未为得也。夫使诸侯纳贡者,非为财币,所以述职也;封疆画界者,非为守御,所以禁淫也。今齐列为东藩,而外私肃慎,捐国逾限,越海而田,其于义故未可也。且二君之论,不务明君臣之义而正诸侯之礼,徒事争游... -
上林湖作文
01-18在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的上林湖作文,仅供参考,欢迎大家阅读。... -
人教六上:《林海》说课稿
05-10作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是小编精心整理的人教六上:《林海》说课稿,欢迎大家分享。一、谈教材《林海》是第... -
林荫道上诗歌
01-07走近那条林荫道,成圆弧形的两排树冠在我眼前展开。走进那条林荫道,那条天梯般的路在我脚前铺开。天梯尽头,是绿树冠间露出的一方蓝天。那半圆的蓝天间,一朵白云飘过,一个不很清晰的面庞出现在云上,好像是他,待我挣大了眼,那云... -
红树林说课稿
07-14作为一位杰出的老师,时常要开展说课稿准备工作,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的红树林说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。各位老师:大家... -
游上林湖作文
04-25阳光明媚,春暖花开,在这美好的假期里,若不去游玩岂不是太可惜了?到上林湖玩一圈吧!下面小编带来的是游上林湖作文,希望对你有帮助。游上林湖作文1十月三号中午,我们去上林湖玩。到了上林湖,我看见一个平静的湖,岸边有许多大... -
植树造林说课稿
09-21一、设计意图及教材分析:全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧,社会环保意识淡泊,经常做出乱摘花草,随意攀登树木等行为,这些看似毫不在意的事情,却给我... -
《题西林壁》说课
02-25《题西林壁》寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。一、说教材内容今天我说课的内容为义务教育课程标准实验教科书小学语文第七册第二组中的第一篇精读课文——《题西林... -
马说说林上 阅读答案
08-20〔甲〕世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且... -
林海说课稿
09-09设计理念:《新课程标准》提出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维... -
林宥嘉说谎歌词
04-19说谎是林宥嘉的经典歌曲,这首歌的旋律十分好听,那么这首歌的歌词是怎样的'呢?下面是小编分享给大家的林宥嘉说谎歌词,希望对大家有帮助。林宥嘉-说谎作词:施人诚作曲:李双飞是有过几个不错对象说起来并不寂寞孤单可能我浪... -
山上那片桃林
01-10时值四月,碣石山上的桃林又开花了,粉红一片,就像一片红霞飘在了山半腰。那淡淡的清香轻轻飘过来,甜滋滋的,沁人心脾。桃林是我童年生活的乐土。每当看到它,那份亲切之感便油然而生,童年的趣事就会浮现在我的脑海中。我家就住... -
《林海》说课设计
09-09一、说教材1.教材简析《林海》是著名作家老舍先生的作品。课文通过描写大兴安岭的景物特点和作者的联想,表达了对大兴安岭的喜爱赞美之情。文章开头,写作者刚进入大兴安岭的感受,第一次讲到这个悦耳的名字是那样的亲切与...