热门排序
-
扩写夸父逐日八篇
11-12《夸父逐日》是我国上古时代的神话传说故事,故事出自于《山海经·海外北经》。下面是关于扩写夸父逐日八篇的内容,欢迎阅读!【篇一:夸父逐日扩写】话说夸父死之后,他便化作了一座大山,而他的手杖化作了桃林,而过了五万年,有一... -
夸父逐日教学设计教材简说
01-29夸父逐日教学设计教材简说《夸父逐日》是选自人教版七年级下册第五单元的一篇文言短文。本单元的选文以“探险”为主题,通过丰富的'题材,多样的文体,引人入胜的情节向我们展示了一个个动人的英雄形象。学习本单元的课文... -
小学生扩写《夸父逐日》
08-12扩写《夸父逐日》在古时候,人们还没有火来照明,就只好在无边的黑暗中,熬过一个又一个漫长的夜晚……忽然有一天,不知从哪儿来了一个名叫夸父的巨人,声称他自己一个人就能把太阳逮住,牢牢地固定在天上。人们听了... -
语文《夸父逐日》教学设计
02-05语文《夸父逐日》教学设计一、教学目标:1、知识与能力目标:(1)积累文言词汇,整体感知文章内容。(2)翻译理解课文。(3)通过分析课文中的事例,评价夸父人物形象。(4)通过一系列神话故事的阅读和分析,归纳和实践阅读理解神话... -
「夸父逐日」小学生扩写作文
01-09导语:夸父拿起一根手杖,迈开两条长腿去追太阳,他用坚强的毅力去追赶光明的太阳。下面是小编整理的一些扩写的作文,欢迎查阅。【篇一:夸父逐日扩写】据说夸父本是一个巨人族的名称,从世系上看,夸父族人原本是大神后土传下... -
扩写夸父逐日(精选三篇)
04-021.《夸父逐日》扩写话说,在商朝时期,有几个部落和平的生活着,没有暴君的侵扰,和妖魔的威胁。这一切多亏了一个力大无比正义凛然的巨人———夸父。据说,夸父本性善良,不会以大欺小,所以他的一言一行都会得到... -
夸父逐日扩写精选15篇
04-02夸父逐日扩写1在很久很久以前,因为太阳的炙热导致整个村落横尸遍野,空气像一张被太阳烤焦的遗书。火烈的阳光馈赠给人们的是死亡。夸父只能眼睁睁地看着自己部落里的人一个个死去。身为部落的首领,他却无力挽救这些人们... -
夸父逐日和两小儿辩日(人教版七年级必修) 教案教学设计
04-06教学目标1.反复朗读课文,结合课文注释,疏通文意。2.积累文言字词。3.多角度理解两篇短文的内涵。教学重点1.积累文言字词,正确翻译课文2.多角度理解两篇短文的内涵。教学难点:培养学生质疑问难,探究知识的兴趣,激发学生的创新热... -
夸父逐日小学作文
01-26《夸父逐日》是中国上古时代神话传说故事,故事出自于《山海经·海外北经》。一起来看看夸父逐日小学作文,仅供大家参考!谢谢!夸父逐日小学作文1夕阳的余晖洒在山上,将一个刚在爬山的巨人的影子拉的越来越长,终于,这个巨人一... -
《夸父逐日》读后感
10-10篇一:夸父追日我有一本神话书,里面有女娲补天、精卫填海……不过,其中我最喜欢的就是夸父追日了。夸父是一个向往光明而不喜欢黑暗的巨人。每当黑夜来临,他就希望太阳在空中。终于,他动身了,一跑就是3000米,一直追到虞渊。夸... -
课文夸父逐日教学设计
03-19教学目标:1、知识和技能(1)利用课文注释和工具书读懂课文。(2)朗读课文,正确掌握句中的停顿。(3)理解掌握文章的主要内容和中心思想。(4)积累一些文言词汇。2、过程与方法通过朗读和翻译理解课文,培养学生的自学文言文的能力3、... -
夸父逐日读后感
02-08《夸父逐日》是中国上古时代神话传说故事,故事出自于《山海经·海外北经》。下面就是小编整理的夸父逐日读后感,一起来看一下吧。(一)夸父逐日读后感《夸父逐日》是一个充满着奇思妙想的神话故事,全文主要讲了夸父不喜欢黑... -
扩写《夸父逐日》三篇
01-17《夸父逐日》是中国上古时代神话传说故事,故事出自于《山海经·海外北经》。下面是关于扩写《夸父逐日》的内容,欢迎阅读!扩写《夸父逐日》1夸父逐日的坚持不懈,精卫填海的矢志不移,愚公移山的锲而不舍,让我们深深感受到众... -
夸父逐日扩写优秀作文
04-02《夸父逐日》是中国上古时代神话传说故事,也是值得人们去阅读的。下面是小编为大家整理的关于夸父逐日扩写的优秀作文,欢迎大家的阅读。夸父逐日扩写优秀作文一整个村落横尸遍野,空气像一张被太阳烤焦的遗书。火烈的阳光... -
【推荐】夸父逐日扩写作文
11-12在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的夸父逐日扩写作文,希望能够帮助到大家。夸父逐日扩写作文1古时分,科技并不兴隆。... -
★夸父逐日扩写作文
11-12在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的夸父逐日扩写作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。夸父逐... -
夸父逐日(人教版七年级必修) 教案教学设计
04-06教学目标1、利用课文注释和工具书读懂课文;2、朗读课文,正确掌握句中的停顿;3、理解文章的主要内容、中心思想和所蕴含的人生哲理。教学重点1、背诵全文,积累文言词汇;2、了解神话故事的含义及夸父形象;3、拓展思维训练、口... -
夸父逐日读后感范文(精选10篇)
11-29读完一本经典名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不静下心来写写读后感呢?怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编收集整理的夸父逐日读后感范文(精选10篇),希望能够帮助到大家。夸父逐日读后感1读过神话故事... -
改写《夸父逐日》600字作文
02-03在世界的一角,生活着巨人一族。他们走起来感天动地,山崩地裂,一座山,对于他们来说就一块小小的积木而已。太阳神很喜欢他,认为他们是降落在凡间的神族后裔。可是,就在那一天。他们无时无刻充满着阳光,阳光从来都没有停止过照... -
夸父逐日扩写300到500字
01-17夸父族人原本是大神后土传下的子孙,住在遥远北方一座名叫成都载天的大山上。他们个个都是身材高大、力大无比的巨人,耳朵上挂着两条黄蛇,手中握着两条黄蛇。看样子很可怕,其实他们性情温顺善良,都为创造美好的生活而勤奋努... -
《夸父逐日》教学设计4篇
08-10作为一名无私奉献的老师,总归要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的《夸父逐日》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《夸父逐日》教学设... -
《夸父逐日》教学设计(人教版七年级下册)
04-06大方县双山中学陈文教材分析《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事,篇幅短小,内容精练,意蕴丰富,易理解。学习本文,除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外,重点培养学生的想象能力、表达能力、思维能力... -
课文《夸父逐日》教学设计
09-30[创意说明]《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事,篇幅短小,内容精练,意蕴丰富,易理解。学习本文,除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外,重点培养学生的想象能力、说话能力、思维能力。本文按照了解神... -
夸父逐日(网友来稿) 教案教学设计
04-06湖北宜昌夷陵区实验初中席代玲创意说明]这是一篇短小的文言文神话故事,易理解,除朗读背诵,积累一些文言词语外,重点培养学生的想象力。本文按照了解神话----品读神话------------编写神话的过程来学习。[教学过程]一、导... -
夸父逐日扩写作文汇总6篇
08-05在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎...