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心经内容阐释
02-29《心经》全称摩诃般若波罗蜜多心经。以下是小编分享的心经内容阐释,欢迎大家阅读!经名阐释整段话的概略意思是透过心量广大的通达智慧,而超脱世俗困苦的'根本途径。摩诃:无边无际的大、心量广大。比喻宇宙万物大自然之... -
充满时代性的诗学阐释阅读习题及答案
10-31充满时代性的诗学阐释袁济喜诗学是中国古代文化的重要组成部分,也是儒学的基本内容。司马迁在《史记孔子世家》中这样评论:孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人。翻开我们今天所见的《论语》,以及《史记》... -
亲情的阐释作文400字
12-22亲情是什么?要我说,亲情是你成功时的一声欢呼;是失败时的一声鼓励;是高兴时的一声喜悦;是伤心时的一声劝慰;是得意时的一声忠告;是失意时的不离不弃……亲情是一曲动听的歌。“你在他乡还好吗?”唱出了多少游子的辛酸;“常回... -
自我阐释梦境意义七部曲介绍
12-041.酝酿你的想法。在你入睡之前,下意识地去想你希望梦到的某件事情,或是某个人。提出一直困扰你的问题,然后看看梦境是如何为你解答的。按照这些方法做,你就能解释自己的梦境了。2.跟踪梦境。在你的床旁边,放好本子和笔,或是... -
语文课堂运用电化教学的心理学阐释论文
05-21小学生认识事物的心理、生理特点,为小学语文电化教学的运用提供了可靠的心理学依据。在认知方面,电化教学以声、光、形、色为优势,具有直观具体、形象生动的特点,使学生集中注意力;在思维方面,电化教学将无声的文字变为有... -
《二马》文本细读与阐释
02-11长篇小说《二马》是老舍客居英国期间写的优秀作品,小说揭示了旧时代中国人的丑陋习性和陈腐观念。老舍是现代文学史上著名的爱国作家,享有“人民艺术家”的美誉。《二马》是老舍客居英国期间写的优秀作品,小说借由北京侨... -
关于伟大才情与伟大友情的阐释《天才捕手》观后感
11-25《天才捕手》是借爵士乐,那等待每一次改写的神奇魅力,来暗喻一个编辑和作者之间的美妙关系。以下是小编整理的《天才捕手》观后感,希望对你有帮助。《天才捕手》观后感篇一:20世纪,有这样一批天才,他们以几乎与世隔绝的状态... -
竹:《边城》人物的另类阐释
03-02《边城》的诗意首先来自浓郁的湘西乡土气息。作家通过翠翠和傩送、天保之间的爱情故事。将茶峒的自然景物和生活风习错综有致地展现在读者面前。那清澈见底的河流,那凭水依山的小城,那河街上的吊脚楼,那攀引缆索的渡船,那... -
华严学对“因缘”的精彩阐释
11-13因缘在中国人的话语中有非常高的使用频率,什么是因缘呢?可能很少有人真正了解他的涵义。唐代华严大德法藏法师在《华严经》的阐释中,对因缘有非常精彩的论述。简单地说,构成一个结果有诸多原因,其中导致这个结果产生的主... -
阐释我的快乐散文
01-28我是一个直心,好心、诚心、热心、爱心、孝心的人,但我又是不幸之人。我的人生充满着坎坷和困厄。但我知道原本社会自然现象就是如此,好在我原本也没有追求回报,我只是争取份内的一份,于是,我感到幸福快乐,我因坦然释然而快乐... -
哲理诗歌阐释简单的生活道理
05-22恒则成人生一连串的奋斗追求理想要奋战不懈坚持到底有恒则成快乐之道常怀感激之心一生快乐无穷陈年老友老友如老酒愈陈愈香醇问候轻轻的`一声问候不想惊扰你只想真切知道你的一切是否安好……娴静闲谈莫论人非静坐常... -
余光中作品对古典“雨”词意蕴的阐释
06-09导语:在现代文学史上,写雨写得最出色的散文大概要数余光中的《鬼雨》和《听听那冷雨》。以下是小编整理分享的余光中作品对古典雨词意蕴的阐释,希望大家喜欢!文学作品中的雨词意蕴早已远离它固有的实体词汇意义,而在千百... -
《充满时代性的诗学阐释》的阅读习题及解析
01-10《充满时代性的诗学阐释》的阅读习题及解析诗学是中国古代文化的重要组成部分,也是儒学的基本内容。司马迁在《史记·孔子世家》中这样评论:“孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人。”翻开我们今天所见的... -
阐释公共景区特许经营制度的含义和特征论文
05-24公共资源类景区简称公共景区,指的是以自然景观和文物景观等公共旅游资源为依托的自然景观类旅游景区和文物景观类旅游景区,不包含主题公园、人造景点等主题景区。具体而言,我国的公共景区包括市政公园、博物馆、森林公园... -
高考十五个文言虚词的文化阐释(网友来稿)
02-01青岛十七中高中语文组黄永1、而“而”原来是一个象形字,其古义,按照许慎的《说文解字》的解释是脸颊上的毛,像毛的形状。并引用了《周礼》上的一个例子“作其鳞之而”。意思是说,振起它的鳞和面颊上的毛。根据段玉裁的《... -
再阐释我的自由快乐散文
06-27我是自由快乐的,特别的自由快乐!我是情绪的主宰,而不是情绪的奴隶。外界事物和他人的话语左右不了我的情绪,我在理解中理智地化解客观事物不利的因素,化解着他人的恶言恶语。我的情绪有时也在斗争中,但在斗争的瞬间化解一切... -
正直刚强的精神文化的继承和阐释散文
11-04我认识乔忠延老师,是在河北省长寿村“山水文化研讨笔会”开始的,在这之前,乔忠延老师的名字对于我是如雷惯而耳,早知道他曾在《中国作家》、《当代》、《中华散文》、人民文学等出版社出版散文集《远去的风景》、《荒疏的... -
古老《周易》的现代阐释
12-03《周易》是群经之首,是中国哲学的源头。周易它以西周前期巫师们求卜问卦的筮书形式出现,历经所谓的文王推演、孔子梳理,以及兹后众多易学大师的注释发挥,俨然成了无所不包的帝王学、政治学、天文地理学、兵书社会学、社会... -
浅谈积极心理学及其对幸福的阐释论文
09-21我国正处在深化改革和社会转型的关键时期,日益扩大的贫富差距,再加上不平衡的利益分配,极容易产生剧烈的社会心理变化,人们的幸福感不再跟随经济的增长而增长,反而出现逆行下降,这种现象被称为幸福悖论。建设幸福中国和让人... -
《史学经典的阅读、阐释和价值发现》阅读及答案
01-11文学经典的重构指的是通过对现有的文学经典的阅读和阐释,在获得新的认识和理解的基础上,对现存的经典书目进行修订使之变得更加完善和实用。因此,文学经典的重构不是把现有的经典推倒重来,而是在现有的基础上通过增添与删... -
现实给我阐释的道理击碎了梦幻散文
10-31就在19与20岁的交界线上,现实抨击了我所有的梦想。在布满荆棘的路上,曾跌倒了多少次但却还未曾结出刺不透防护层。我知道是自己不够坚强,要继续前行还需要学习现实的现实。人生不能只为名利,但名利却是人生不可或缺的一部... -
教学认识论与交往论下的师生关系阐释论文
11-13摘要:教学认识论和交往论下的师生关系学说都是对传统二元对立师生观的突破,特殊认识论下的主导主体说承认了学生的主体地位,特殊交往论下的主体—主体说,提倡弘扬课堂中“人”的生命价值;在实际的教学活动中,师生间发生着对... -
阐释爱的含义的散文:爱在不同的时空中
10-28当我仰望着天空的时候;当我喝着开水的时候;当我吃着早餐的时候;当我和父母聊天的时候;当我看着路人的一番帮助的时候;当我戴着手套的时候……我心里就涌现出一股暖流。我们时时憧憬天空的云彩,但看得最多的还是蔚蓝的天空;我... -
无法阐释的辞泪的诗歌
01-28我是北城的孩子,许多年后,当你翻开那些破碎的书页,会撒下一地的悲伤。养育了我20年的故土,漂满闲言碎语的泡沫这里有我20年的血色,20年破碎的记忆。这里一座座的山,一道道的河,北城是我无法诠释的辞泪,坐看天高云淡,望断南飞雁... -
阐释英语教学中的CAI课件论文
11-06一、利用CAI课件拓展学生创新思维空间因为都是他们熟悉的人物,所以非常感兴趣,能够轻松掌握所学内容,并且能够灵活应用。让全班学生参与课堂来一个大PK,这样有利于调动学生的学习主动性、参与性和积极性,开启学生的思维和...