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《小石潭记》教例评析
02-11教师的发现:文中所描绘或明或暗的景物与小石潭的石相关联,特别是人的心境与石为联系得更紧。教学设计的策划:以石为线,串起对课文的阅读理解。教案实施:教师:文中哪些句子写了石?请说明理由。学生甲:全石以为底、卷石底以出... -
小石潭记原文和翻译注释
02-11《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。以下是小编为大家整理的小石潭记原... -
《小石潭记》的写作借鉴
02-11这篇游记里各种描绘景物的手法、巧妙的比喻、情景交融的写法、精练的语言,都值得我们借鉴。1、描绘景物的手法:在第一段,作者采用的是移步换形的写法,在移动变换中引导我们看到不同的景物,很像一部山水风光影片,具有极强的动... -
《小石潭记》解读
02-02在平时的学习中,许多人都接触过很多经典的文言文吧?文言文就是白话文的提炼跟升华。为了帮助大家更好的理解文言文,以下是小编整理的《小石潭记》解读,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《小石潭记》通过写景,将自己内心的真实感... -
人教版八年级语文必修《小石潭记》教案设计
02-11知识能力:1.熟读课文,理解课文中重点字词的含义。2.理解作者借美好景物寄寓自己怨愤抑郁的心情。教学重点:掌握情景交融的写法。教学过程:一.激情导入:中国文人有一句话说:一山一水真朋友,一花一鸟好兄弟。文人在失意郁闷时... -
《小石潭记》学案设计
02-29学习目标1.疏通文义,积累字词,整体感知课文内容。2.理清课文的思路结构,理解作者以景寄情的写作手法。3..体会作者的感情。将小石潭景色描写和作者情感相结合,揣摩作者的情感变化过程。理解作者贬居生活中的情感状态。学法指... -
小石潭记精选
03-01小石潭记练习题及答案1.给加点的字注音篁()竹卷()石底以出为坻()()然不动寂寥()无人翕()忽幽邃()犬牙差()互2.给下列形近字组词。3.文学常识填空①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可,是属于的范畴。②.... -
品读柳宗元《小石潭记》
02-25引言:《小石潭记》,全名《至小丘西小石潭记》,是唐朝诗人柳宗元作品,也是《永州八记》中的经典名篇,寄情山水之意尤为明显。下面是小编为大家整理的关于《小石潭记》的翻译、写作背景、赏析,希望给大家的学习提供帮助。小石... -
初中语文小石潭记说课稿
03-01一、说教材1、教材分析本课位于八年级语文下册第六单元第一课。本单元入选的课文都是古代诗文,除最后一课是五言古诗外,其余四课是古代游记和名胜记,是历来传诵的名家名篇,很能代表中国山水文学情景交融的特点。《小石潭... -
初中语文小石潭记续文阅读
02-05我认为像这样语言优美,脍炙人口的名篇佳作,能够激起学生对古典文学的爱好,陶冶他们的审美情操。(一)阅读《小石潭记》完成文后的问题。仔细阅读下面古文,回答文后问题。道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。两岸悉皆怪石... -
小石潭记的全文及译文
02-11柳宗元在《小石潭记》中,把自己的心情和小石潭的环境结合起来,寓情于景,情景交融。其文言句式非常之优美,今天小编为大家准备了小石潭记的全文及译文,欢迎阅读!小石潭记的全文及译文全文从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如... -
《小石潭记》复习资料大全
03-01《小石潭记》全文寂寞清幽,郁郁落落,形似写景,实则写心。下面是《小石潭记》复习资料大全,随小编来看看吧。1、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了小石潭的什么特点?作者对小石潭的整体感受是什么?本文是按游踪的先后... -
柳宗元《小石潭记》原文鉴赏
02-11写作背景:柳宗元于唐顺宗永贞元年(公元805年)因拥护王叔文的改革,被皇帝贬为永州司马,王叔文被害。政治上的失意,使他寄情于山水,并通过对景物的具体描写,抒发自己的被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情,成为后世写作山水游... -
小石潭记优秀教案设计
02-13导语:如何对《小石潭记》进行优秀教学设计?以下是小编为大家整理的文章,欢迎阅读!希望对大家有所帮助!教学目标:1.疏通文意,掌握文中字词的含义。2.学生熟悉课文,感受小石潭的美景。3.体会文章写景抒情、情景交融的写法。4... -
《小石潭记》中考试题集锦
02-04一、《小石潭记》柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为山甚,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下... -
《小石潭记》课文教学设计稿
02-04《小石潭记》生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。下面是《小石潭记》课文教学设计稿,和小编一起看一下吧。一、教材的地位和作用第六单元选的课文都是历来传诵的名家名篇。《小... -
小石潭记全文及译文
02-11《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。下面,小编为大家分享小石潭记全文及译文,希望对大家有所帮助!原文从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为... -
《小石潭记》和课外文言文阅读训练及答案
02-07阅读《小石潭记》的节选文字,回答9—11题。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空... -
《小石潭记》同步练习及参考答案
02-13【积累运用】1、请为下列加粗字注音:如鸣珮()环()佁()然不动俶()尔远逝参()差()披拂往来翕()忽斗()折蛇行悄()怆()幽邃犬牙差()互寂寥()无人2、根据拼音在括号里写出相应的词语:凛liè()翠màn()连zhuì()清chè()3、结... -
《满井游记》《小石潭记》比较阅读及答案
02-06阅读甲乙两文,完成5-9题。(16分)(甲)廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍... -
小石潭记的教学设计
02-11教学目的1、疏通文意,落实字词,整体感知课文内容。2、理清课文的思路结构。3、学生体会作者的感情。教学重点:目标1、目标2教学难点:目标1教学步骤:一、课前三分钟:(3分钟)1、按学号说一则新闻。2、抽一学生从内容、仪态和技... -
小石潭记的中心思想
03-01《小石潭记》是一篇充满诗情画意的山水游记,作者描绘小石潭的石、水、游鱼、树木,着力渲染了凄寒幽邃的气氛,借景来抒发自己在贬居生活中悲凉凄苦的情感。下面是小石潭记的中心思想,随小编来看看吧。《小石潭记》是一篇语... -
小石潭记阅读训练题及参考答案
02-03《小石潭记》从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁... -
小石潭记习题及答案
02-27《小石潭记》写得有景有情,富有诗意,十分引人入胜。表现了作者杰出的写作技巧。我们来看看习题巩固知识吧。一、基础知识(一)文学常识《小石潭记》选自《柳河东集》。作者柳宗元,世称柳河东,唐代文学家,与韩愈并称韩柳,和韩... -
小石潭记重难点讲解
02-111、重点精讲:写景抒情,寓情于景。本文是柳宗元《永州八记》中的第四篇,文中先写所见景物,再以特写镜头描绘游鱼和潭水,然后写潭上景物和自己的感受,写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。此外,作者还在写景中传达出他贬...