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苏教版必修课文《劝学》的教案
02-10教学目标1、了解学习是完善自我,获得教养的重要途径。2、了解比喻、对比在表达中的具体作用。3、在理解文意,熟读课文的基础上准确背诵。教学重点与难点1、辩证认识学习在人的成长过程中的重要作用。2、具体理解比喻和... -
《劝学》公开课教案(语文版高一必修) 教案教学设计
02-01【教学目标】一、知识目标1、了解《荀子》及相关知识。2、掌握并积累重要的文言文实词和虚词。3、掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。二、能力目标学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论... -
人教版必修三《劝学》说课稿
04-20一、说教材劝学》则是《荀子》的开篇之作,主要讲述了荀子对学习观的理解。为什么要选择这篇呢?首先,荀子是继孔孟之后先秦儒家学派的最后一位代表人物,而且本单元的主题是开启智慧之门,都以激发学生兴趣、启迪学生智慧、... -
劝学(人教版高三必修) 教案教学设计
02-01教学目的一、借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。二、掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词;学习“于、者、而”3个文言常用虚词;学习、复习课文中其他文言虚实词;熟记... -
劝学教案(粤教版高一必修) 教案教学设计
02-01高一语文导学案--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------课题:《劝学》备课人:高一语文组上课时间:08--09-02导学案总数:02-------------... -
人教版必修三《劝学》教案
07-28教学目标:1.掌握并积累重要的文言文实词和虚词。2.掌握本文的论证方法:比喻论证、正反对比论证。3.认识本文论述的学习意义、作用、态度、方法,并用以指导自己的学习。4.体味本文充分运用比喻进行说理的艺术特点。教学重... -
《劝学》学案(第三课时) (人教版高一必修四)
04-02《劝学》第三课时学案基础知识1.文学常识填空荀子(约公元前298-前238),名,战国末期人。曾游学于齐国,当过楚国兰陵令。后来失官居家著书,死后葬于兰陵。荀子是继“孔孟”之后最著名的学者,是战国时期的家、家。他学识渊博,重实... -
劝学(人教版高一必修) 教案教学设计
02-01教学目标知识目标:1.了解《荀子》及相关知识。2.掌握并积累重要的文言文实词和虚词。3.掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。能力目标:学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力... -
《劝学》教案(人教版高一必修三)
02-01陕西省佛坪县中学王宝杰教学目标:知识与能力:1、了解荀况及其主张;2、理解几个文言虚词和通假字的用法;过程与方法:3、了解本文的条理性及运用大量比喻把抽象的道理说得具体、明白、生动的写法。情感态度与价值观;4、了解荀... -
《劝学》高中语文必修一教案
11-16教学目标1.了解学习是完善自我,获得教养的重要途径。2.了解比喻、对比在表达中的具体作用。3.在理解文意,熟读课文的基础上准确背诵。教学重点与难点1.辩证认识学习在人的成长过程中的重要作用。2.具体理解比喻和对比手法在... -
高中语文必修课文《劝学》说课稿
07-17作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编帮大家整理的高中语文必修课文《劝学》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。高中... -
《劝学》(人教版高一必修) 教案教学设计
02-01执教:成都市树德中学尹德华说明:该课在2006年11、26四川省高中语文课堂大赛,获省级一等奖授课班级:宜宾市宜宾一中高2008级七班教学课时:1课时课型:2006年四川省高中语文课堂大赛赛课课堂实录辅助用具:三张幻灯片。教师问:“... -
劝学学案(人教版高一必修) 教案教学设计
02-01学目标1、了解《荀子》及相关知识。2、掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。3、学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力。第一课时一、荀子介绍1、荀况(约前313年─前238年)... -
劝学 教案 (人教版高一必修三)
04-02(一)知识与能力:1.了解荀子及其相关知识;2.掌握文言基础知识,提高诵读和阅读文言文的能力。3解荀子有关学习的意义、作用、方法和应持态度的论述。4学习比喻、对比论证方法,提高围绕中心论点合理论证的能力并运用。(二)方法与过... -
《劝学》说课(苏教版必修) 教案教学设计
01-30各位老师,我今天说课的内容是荀子的《劝学》,下面我将就教材、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六个方面加以介绍分析。不当之处,敬请指正。一、说教材《劝学》位于苏教版高中语文必修一“获得教养的途径”这一专... -
劝学教案(人教版高一必修) 教案教学设计
02-01何彦君教学目标:1、掌握并积累重要的文言实词、词类活用、文言句式2、了解本文的思想观点,认识学习的重要性及学习的态度和方法。3、学习本文比喻论证、对比论证方法。培养围绕中心论点合理论证的能力。重难点:1、本文的... -
《劝学》导学案 (苏教版高一必修二)
04-02学习目标:知识教育目标:1.掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词;学习“于、者、而”3个文言常用虚词;学习、复习课文中其他文言虚实词。2.掌握课文出现的“有(又)、暴(曝)、生(性)、輮... -
《劝学》教案 (人教版高一必修三)
04-22作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教案是必不可少的,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的《劝学》教案(人教版高一必修三),欢迎阅读,希望大家能够喜... -
劝学导学案 (人教版高一必修二)
04-02【学习目标】1熟读课文,积累生字词。注意通假字。2译读课文,能熟练翻译此文言文,积累课文中重要虚词、通假字、词类活用、特殊句式等3研读课文,深入理解文章的论点、论据,树立终身学习的价值观。【知识导学】1.关于作者荀子... -
《劝学》学案(第一、二课时) (人教版高一必修四)
04-02第一课时【学习目标】1.掌握1-2段的文言现象,如多义实词、虚词、通假字、词类活用、特殊句式。2.理解比喻的含义和内在联系;.背诵。【学法指导】1、巧用工具书,准确理解文言实、虚词。2.熟读、勤记、多写【自主学习】1.... -
《劝学》导学案(人教版高一必修三)
10-04【学习目标】1.知识目标了解荀子及《荀子》的相关知识,掌握文中的重点实词、虚词及特殊句式。总结虚词“而”的用法。2.能力目标了解荀子的思想,识记荀子有关名言。课前案【知识积累】一、指出下列句中的'通假字并解释... -
《劝学》教案(苏教版高二必修教案设计)
02-01一、教学目的:1.理解几个文言虚词和通假字的用法。2.了解本文的条理性及运用大量比喻把抽象的道理说得具体、明白、生动的写法。3.了解荀况对于学习的意义、作用、态度等的论述,认识学习的重要性和学习必须专心致志、... -
劝学(人教版高一必修教案设计)
02-01课时计划(备课时间05年11月2日第10周)第1课时(总第44课时)课题教学目标重点难点教法及手段劝学1.培养诵读的能力和阅读文言文的语感。2.掌握、积累文言常用实词和虚词。3.掌握课文出现的通假字、词类活用和文言特殊句式。1... -
《劝学》 导学案(人教版高一必修三)
02-01学习目标:1、了解作者及著作,诵读课文2、疏通文意,理清文章思路,掌握重点的文言实词虚词。3、了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述4、学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力... -
劝学 教学案例(鲁教版高一必修一)
04-02课题劝学编号:01一、注音槁暴()须臾()跂而望()舆马()参省()跬步()骐骥()驽马()锲而不舍()金石可镂()木直中绳()舟楫()二螯()蛇鳝()二、解释加点字1.君子曰:学不可以已。2.青,取之于蓝而青于蓝。3.木直中绳,輮以为轮,其曲中...