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《先秦诸子,百家争鸣》读后感范文
12-11[关键词]课堂教学,逻辑化,问题化,概括化,对比化,讲故事,打比方,语言通俗一个历史教师在课堂上要去掉匠气,增加书卷气,就不能照本宣科,必须去教自己理解的历史,用自己的话语方式让历史“复活”,让历史走近生活,让历史走近学生。而在这... -
《与诸子登岘山》唐诗赏析
08-14孟浩然的《与诸子登岘山》这首诗主要讲了作者求仕不遇,心情苦闷。《与诸子登岘山》作者:孟浩然人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾巾。【注解】岘山:一名岘首山,在今... -
《与诸子登岘山》原文、翻译及赏析4篇
03-28《与诸子登岘山》原文、翻译及赏析1与诸子登岘山孟浩然人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟!译文人间的事情都有更替变化,来来往往的时日形成古今。江山各处保留... -
《与诸子登岘山》原文、翻译、赏析
10-01《与诸子登岘山》原文、翻译、赏析1与诸子登岘山唐代孟浩然人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。(尚在一作:字在)译文人间的事情都有更替变化,来来往往的时日形成... -
高考作文真题作文范文:心容诸子 坚守责任
01-16生命不是万古不朽的树木,不是奔腾不息的急流,应当是心容诸子的海洋,安静而勇敢地坚守责任。下面是小编整理的心容诸子坚守责任作文,欢迎阅读。【作文题目】阅读下面一则材料,根据要求作文。一个游客去波罗的海海滨度假,找... -
何谓先秦诸子和诸子优秀散文
01-10春秋战国之交,神州大地掀起了一场社会大变革的风暴。在这场摧枯拉朽、势不可挡的大变革中,旧的奴隶主阶级没落了,新的地主阶级兴起了;旧的奴隶制度和道德伦理观念,被新的封建制度和意识形态取代了;一部分农民获得较多的自由... -
《先秦诸子选读》教学反思(人教版高一选修)
09-05选修课本《先秦诸子选读》的学习终于到了最后阶段,大家都不禁长舒一口气:苦日子总算熬到头了!然而,结束并不代表着停止,更不代表着圆满。当我们转身看这26篇诸子散文仍唏嘘不已的时候,当学生面对诸子已经头皮发麻、疲惫不堪... -
先秦诸子散文(人教版高二选修教案设计)
04-05一、学习目标:1、掌握重要的实词和特殊句式2、引导学生理解类比论说技巧3、树立正确的“战争观”二、学习重点难点:1、文言句式文言实词虚词积累2、理解运用“非攻”思想三、知识链接:墨子思想论说文(古代严格意义)四、学... -
孟浩然《与诸子登岘山》古诗原文
03-28古诗《与诸子登岘山》年代:唐作者孟浩然人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。作品赏析又题"与诸子登岘首"【注解】:1、代谢:交替,轮换。2、胜迹:指上述堕泪碑。3、... -
孟浩然与诸子登岘山古诗
01-08与诸子登岘山赏析这是一首吊古伤今的诗。开首二句揭题。第三句的'“江山胜迹”照应“人事代谢”;第四句的“我辈登临”照应“往来古今”极为粘合;五、六两句写登临所见;最后二句扣实,真有“千里来龙,到此结穴”之妙。... -
与诸子登岘山 / 与诸子登岘首原文,注释,赏析
07-19与诸子登岘山作者:孟浩然朝代:唐朝作品原文人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。(尚在一作:字在)作品翻译世间的人和事更替变化,暑往寒来,时间流逝,形成了从古到今的... -
高二语文必修3诸子喻山水教案
10-09语文教案是教学设计的文本表现形式,是语文教师在整个教学过程中用来支撑课堂实践的理论基础。所以,下面小编就和大家分享沪教版高二语文必修3诸子喻山水教案,希望对大家有帮助!教学目标1、学习古代先哲们以山水为喻所阐... -
与诸子登岘山(苏教版高二选修) 教案教学设计
02-01教学目标:1、初步熟悉孟浩然的生平事迹及其诗歌的主要特征。2、重点理解诗人是如何表达怀古伤今之情的。教学重点:孟浩然的《与诸子登岘山》是一首吊古伤今诗。鉴赏时应重点分析作者是如何表达这种情感的。教学方法:朗读... -
先秦诸子散文
01-10在平日的学习、工作和生活里,大家经常看到散文吧?散文对作者主观感情的要求是所有文体中仅次于诗歌的。如何写一篇“形散而神不散”的散文呢?以下是小编精心整理的先秦诸子散文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友... -
孟浩然《与诸子登岘山》原文赏析及翻译注释
02-11与诸子登岘山孟浩然人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟!译文:人间的事情都有更替变化,来来往往的时日形成古今。江山各处保留的名胜古迹,而今我们又可以登攀亲临... -
孟浩然《与诸子登岘山》
02-27《与诸子登岘山》年代:唐作者:孟浩然人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。《与诸子登岘山》作者简介:孟浩然(689~740),唐代诗人。本名不详(一说名浩),汉族,襄州襄... -
孟浩然《与诸子登岘山》翻译赏析
08-14与诸子登岘山孟浩然人事有代谢①,往来成古今。江山留胜迹②,我辈复登临。水落鱼梁③浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾巾。注释:①代谢:交替,轮换。②胜迹:指上述堕泪碑。③鱼梁:鱼梁洲,其地也在襄阳。评析:诗意在吊古感今,开首... -
诗歌阅读与答案:《与诸子登岘山 孟浩然》
02-11《与诸子登岘山》是唐代诗人孟浩然创作的山水诗。此诗因作者求仕不遇心情苦闷而作,诗人登临岘山,凭吊羊公碑,怀古伤今,抒发感慨,想到自己空有抱负,不觉分外悲伤,泪湿衣襟。下面是小编整理的诗歌阅读与答案:《与诸子登岘山孟... -
《与诸子登岘山》原文及赏析
10-03与诸子登岘山朝代:唐代作者:孟浩然人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。(尚在一作:字在)译文世间的人和事更替变化,暑往寒来,时间流逝,形成了从古到今的历史。江山各处... -
孟浩然与诸子登岘首赏析
03-28人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。这是一首吊古伤今的诗。所谓吊古,是凭吊岘首山的羊公碑。据《晋书。羊祜传》,羊祜镇荆襄时,常到此山置酒言咏。有一次,他对同... -
我眼中的先秦诸子作文
01-10最近,在我们身边围绕一个千年以来无休止的话题。那就是百家争鸣!一次,看到朋友的一本易中天的书——名曰《先秦诸子百家争鸣》,我于是借来看了看,从此改变了我对百家诸子的一些看法……是的,我多少也是对他们有些了解的,在很... -
孟浩然《与诸子登岘山》阅读答案和全诗翻译赏析
03-19《与诸子登岘山》又名《与诸子登岘首》,是唐代诗人孟浩然创作的山水诗。此诗因作者求仕不遇心情苦闷而作,诗人登临岘山,凭吊羊公碑,怀古伤今,抒发感慨,想到自己空有抱负,不觉分外悲伤,泪湿衣襟。全诗借古抒怀,融写景、抒情和说... -
《先秦诸子选读》前两章前两章考试题
09-04一、语言积累和运用(1~12每题2分,13.14题各4分)1.下列各组词语中,加点字的读音正确且没有错别字的一项是()A.喟(kuì)然长叹举一返三暴虎冯(pín?)河祸起萧墙B.屏(pín?)气凝神发奋忘食箪食(sì)瓢饮循循善诱C.粢盛(chéng)既洁礼崩乐坏斐(f... -
《与诸子登岘山》孟浩然
02-27《与诸子登岘山》年代:唐作者:孟浩然人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。《与诸子登岘山》鉴赏:这是一首吊古伤今的诗。所谓吊古,是凭吊岘首山的羊公碑。据《晋... -
先秦诸子选读教学的几点思考教育论文
11-21吕思勉在《先秦学术概论》中说:“吾国学术,大略可分七期:先秦之世,诸子百家之学,一也。两汉之儒学,二也。魏、晋以后之玄学,三也。南北朝、隋、唐之佛学,四也。宋、明之理学,五也。清代之汉学,六也。现今所谓新学,七也。七者之中...