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《送杜少府之任蜀川》唐诗鉴赏
12-03《送杜少府之任蜀州》是作者在长安的时候写的。“少府”,是唐朝对县尉的通称。这位姓杜的少府将到四川去上任,王勃在长安相送,临别时赠送给他这首送别诗。送杜少府之任蜀川朝代:唐代作者:王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君... -
蜀川与蜀州辨考-王勃《送杜少府之任蜀川》异文证释
02-24《送杜少府之任蜀州》是王勃在长安的时候写的。少府,是唐朝对县尉的通称。姓杜的少府将到四川去做官,王勃在长安相送,临别时赠送给他这首送别诗。下面小编给大家带来蜀川与蜀州辨考——王勃《送杜少府之任蜀川... -
《送杜少府之任蜀川》中考真题+学习要点
01-08引导语:王勃的《送杜少府之任蜀州》意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。这首诗是送别诗中的代表作,也是考试重点,下面是小编整理的《送杜少府之任蜀川》中考真题+学习要点。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君... -
王勃《送杜少府之任蜀川》诗歌鉴赏
01-13送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。首联属工对中的地名对,极壮阔,极精整。第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所辅(护持、拱卫),气... -
《送杜少府之任蜀川》诗歌鉴赏
02-11送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。首联属“工对”中的“地名对”,极壮阔,极精整。第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所“辅”(护... -
送杜少府之任蜀川的教案设计
04-28教学目标1.了解诗歌的一些常识。2.了解诗歌的一些技巧,反复诵读,体会诗歌的韵律美。3.通过品味诗歌的语言,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意境。4.培养学生热爱祖国及珍视朋友间的友谊的思想感情,提高学生的审美能力。教学重难... -
送杜少府之任蜀川注释
08-20从文学史的角度欣赏这首诗,不难感到它有一股新鲜的气息。初唐是我国古代一个强盛王朝的开端。唐代诗歌在我国文学史上出现了高峰。延续二百年左右的诗歌的大革新、大发展是以初唐为滥觞的。1、城阙(què)辅三秦:城阙,即城... -
王博代表作《送杜少府之任蜀川》的阅读答案
02-03【原文】送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。【问题】10.⑴试品析首联中的“望”字的妙处。(2分)⑵“海内存知已,天涯若比邻”是千古传诵的... -
初二语文古诗送杜少府之任蜀川解析
03-01《送杜少府之任蜀川》表达了与知己的惜别之情,体现出高远的志趣。1、“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远,上任路途的艰险。“望”将相隔千里的`京城和蜀川联系起来。2、颈联写出了友谊的哲理,真正的友谊是不受时间的限... -
送杜少府之任蜀川教案 (苏教版八年级上册)
04-06学习目标:知识与能力1、反复诵读,体会诗歌的韵律美。2.理解和感悟诗人豁达的胸襟和积极进取的精神。3、背诵全诗。过程与方法通过品味诗歌的语言,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意境。情感态度价值观培养学生珍视朋友间的友谊... -
送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川
10-14送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川朝代:唐代作者:王勃原文:城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。赏析一该诗是送别诗的名作,诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整... -
离别的诗之《送杜少府之任蜀川》
04-02《送杜少府之任蜀川》是唐代诗人王勃的作品。此诗形式整齐,平仄协调,对仗工稳。下面,小编为大家分享离别的诗之《送杜少府之任蜀川》,希望对大家有所帮助!原文送杜少府之任蜀川【唐】王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意... -
《送杜少府之任蜀川》的唐诗鉴赏
07-02送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦,风烟望五律。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。王勃诗鉴赏《送杜少府之任蜀川》,是王勃初仕于长安时期的作品,格调高昂,情感浓烈,充满着青春勃发的活力... -
王勃诗歌《送杜少府之任蜀川》赏析
11-10《送杜少府之任蜀川》,是王勃初仕于长安时期的作品,格调高昂,情感浓烈,充满着青春勃发的活力。在送别诗中,它是脍炙人口的名篇。“海内存知己,天涯若比邻”,更是世代相传的佳句,古往今来,不知抚慰了多少离人,激励过多少志士。“... -
送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川原文翻译及赏析
05-18原文:城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。翻译:译文一古代三秦之地,拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚,望不到蜀州岷江的五津。与你握手作别时,彼此间心心相印;你我都是远... -
《送杜少府之任蜀川》教案及阅读提升
04-09导语:《送杜少府之任蜀州》高度地概括了友情深厚,江山难阻的情景,使友情升华到一种更高的美学境界下面就是小编为大家分享的《送杜少府之任蜀川》教案及阅读提升,希望对你们有帮助。《送杜少府之任蜀川》教案教学过程:一、... -
《送杜少府之任蜀川》教学设计
02-19一、导入:同学们,老师手上拿的是什么?(照片)准确来说,这是一张毕业照。翻到照片的背面,映入我们眼帘的是这样一句诗海内存知己,天涯若比邻。这句诗经常被引用到各种毕业照、留念册上。那么,同学们知不知道这句诗出自何处呢?... -
王勃《送杜少府之任蜀川》古诗翻译及赏析
08-05在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,古诗准确地来说应该叫格律诗,包括律诗和绝句。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编精心整理的王勃《送杜少府之任蜀川》古诗翻译及赏析,仅供参考,大家... -
《送杜少府之任蜀川》王勃唐诗鉴赏
11-10送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦,风烟望五律。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。王勃诗鉴赏《送杜少府之任蜀川》,是王勃初仕于长安时期的作品,格调高昂,情感浓烈,充满着青春勃发的活力... -
王勃《送杜少府之任蜀川》
02-02王勃《送杜少府之任蜀川》城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。首联属工对中的地名对,极壮阔,极精整。第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所辅(护持、拱... -
王勃《送杜少府之任蜀川》全诗翻译与赏析
02-24王勃《送杜少府之任蜀川》全诗诗人是怎样描写自己的情感的?他把自己的情感又寄托在哪里?下面是小编精心整理的王勃《送杜少府之任蜀川》全诗翻译与赏析,仅供参考,大家一起来看看吧。王勃的诗《送杜少府之任蜀川》城阙辅... -
《送杜少府之任蜀川》诗词鉴赏
02-28《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃的作品。此诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。首联描画出送别地与友人出发地的形势和风貌,隐含送别的情意,严整对仗;颔联为宽慰之辞,点明离别的必然性,以散调相承,以实转虚,文情跌宕;颈联... -
《送杜少府之任蜀川》教案
02-02教学目标:1.了解诗歌的一些常识。2.了解诗歌的一些技巧,反复诵读,体会诗歌的韵律美。3.通过品味诗歌的语言,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意境。4.培养学生热爱祖国及珍视朋友间的友谊的思想感情,提高学生的审美能力。教学重难... -
唐诗《送杜少府之任蜀川》教学设计
02-19《送杜少府之任蜀川》诗人以朴实、洗练的语言,表达出真实、自然、亲切、豪爽的感情,体现出高远的志趣和旷达的胸怀。分享了《送杜少府之任蜀川》教学设计,来看看吧!教学目标:1、学习诗歌朗读的节奏,朗读与背诵前这首诗。2... -
送杜少府之任蜀川 王勃
09-02送杜少府之任蜀川唐代/王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。【注释】⑴少府:官名。之:到、往。蜀州:今四川崇州。⑵城阙(què)辅三秦:城阙,即城楼,指唐代...