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《识字1》的教学反思3篇
02-13作为一名到岗不久的老师,我们要有很强的课堂教学能力,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《识字1》的教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《识... -
小学生识字教学设计
02-27小学生识字教学设计第一课时导学目标:1、认识12个字,学会10个字。2、能正确流利地朗读课文,了解秋天景色的特点,喜欢秋天。3、有收集词语的兴趣。教学流程:一、导入:炎热的夏天刚刚过去,凉爽的秋天来到了,秋天的景象真美呀,今... -
一年级上册语文《识字》教学设计
02-02作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家整理的一年级上册语文《识字》教学设计... -
人教版第三册小学语文《识字七》优秀教案分享
02-02一、教学目标1、认识10个生字,会写8个生字。2、准确、熟练地朗读拍手歌,读出节奏感。3、有保护动物的意愿。二、教学重点认字写字,熟读课文。三、教学难点培养保护动物的意愿。四、教具准备1、贴画:一棵大树,十片生字树叶,... -
精选识字教案模板集合7篇
02-02作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家收集的识字教案7篇,希望对大家有所帮助。识字教案篇1单元教学目标:1.认识54个生字,会写44个字... -
《识字3》课文教案
03-01《识字3》课文教案《识字3》课文教案教学目标1、认识“雾、霜”等13个生字。会写“和、语”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读韵文。并能背诵课文。3、通过阅读,感受到对字韵文的趣味性。教学时间2课时教学流程一... -
识字教学工作总结汇编5篇
02-27总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家收... -
不识字的老师阅读短文及答案(2016年小升初语文)
02-02导语:在每一个孩子成长的过程中,有三个节点是孩子们必须要跨越的。下面是小编整理的不识字的老师阅读短文及答案,希望对大家有用!【不识字的老师阅读短文及答案】那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的... -
【推荐】识字教学工作总结4篇
02-03总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以促使我们思考,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家整理的识字教学工作总结4篇,欢迎大家分享。... -
识字4课文教案
02-02第二课时一、复习巩固1.给”也“字找朋友,并口头组词。2.读生字新词。3.诵读字谜歌。二、析记字形,指导书写1.析记字形。(1)认读生字:行、千、庄。(2)教学新偏旁。(3)说说怎么记住这几个字。2.指导书写。(1)小许交流:怎样才能把&”... -
《识字6》的教学设计范文
02-02《识字6》的教学设计范文第一课时教学要求:学会本课生字和由这些生字组成的词语。认识1种笔画。能有顺序地观察图画,认识图上描绘的事物。了解大成都市里现代化的建筑和设施,体会祖国现代化建设日新月异的成就。教学重点... -
《识字7》教学设计10篇
02-06作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编收集整理的《识字7》教学设计,希望能够帮助到大家... -
识字4教案
02-04识字4教案教学目标:1、认识“蜻、蜓、蝴、蚯”等11个带有虫字旁的生字和“展、运、网”3个生字。引发学生识字的兴趣,使学生有主动识字的愿望。2、正确、整齐、规范书写”蚂、蚁、前、空、房、网“6个字。3、正确、流利... -
《丁丁冬冬学识字》课堂教学设计
02-03《丁丁冬冬学识字》课堂教学设计一、揭题导入师:结合已经学习的部分带有月字旁和身字旁的字引入本课的学习。1.出示词语:脑、肩膀、胆、腿、胳膊、脖子、腰、躲藏还记得这些老朋友吗?谁来读一读?2.读了这些词,你们有什么发... -
如何提高小学低年级学生的识字兴趣
02-02论文摘要:汉字的结构特征。2小学低年级学生的认知特点。3愉快的氛围。论文关键词:识字教学,汉字特点,识字方法小学低年级学生识字,学得快,忘得也快这是儿童特有的认知特征。如何解决这个问题?本人通过长时间的实践、尝试,探... -
低年级识字教学心得体会(通用5篇)
02-25在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以将其记录在心得体会中,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的低年级识字教学心得体会(通用5篇),欢迎阅读与收藏。低年级识字教学... -
一年级下册《识字6》第一课时教学设计范文
03-01一年级下册《识字6》第一课时教学设计范文【学习目标】1.认识“海、鸥”等14个表示事物的汉字。会写“苗”字。2.初步感知数量词的用法。留心观察周围事物,尝试用数量词表达熟悉的事物。3.正确流利地朗读课文。4.认识表示... -
《四季》随文识字教学设计
02-02作为一名教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的《四季》随文识字教学设计,欢迎大家分享。《四... -
《识字3》精品教案
02-11《识字3》精品教案一、游戏引入,初识象形字1.组织游戏:(出示课文插图)(1)仔细观察,图上画了些什么?(2)小组同学一起合作,把你们看到的用简单几笔画下来,看哪一组画得多画得像。(3)请一组同学上台介绍自己的画。2.引人新课:(1)想看看古代... -
《识字7》的教学反思范文
02-02本课是形近偏旁比较识字。我先出示图,让学生说说图上画得是什么?,并根据学生的回答,出示词语。当一组词语都出示以后,要求学生找他们的共同点:都是同一个偏旁。然后再了解这个偏旁的演变过程,观察图与古文字字之间的联系:图示... -
识字5优秀教学设计
02-11识字5优秀教学设计教学目标:1认识“移、谋”等10个生字,会写“今、折”等8个子。2、正确、流利地朗读谚语,有积累谚语的兴趣。教学重点、难点:认识“移、谋”等10个生字,会写“今、折”等8个子正确、流利地朗读谚语,有积累... -
《识字3》教案设计
02-07《识字3》教案设计一、说教材《识字3》是人教版语文一年级二册第三单元的一篇识字课文。本文是以对对子的形式识字。对子的内容都与大自然有关。读着课文就如看见两位身着唐装的儿童,在阳光明媚的三月里,走在青山绿水间... -
幼儿园小班识字教案《荡秋千》
02-04秋千是中国古代北方少数民族创造的一种运动。下面是小编为你带来的幼儿园小班识字教案《荡秋千》,欢迎阅读。活动目标:1、学习儿歌《荡秋千》。2、复习已经学过的歌曲。3、认识汉字“秋千”、“像”。材料准备:1、儿歌汉... -
识字教学活动设计
02-03识字教学活动设计本篇课文以抒情的笔调,描绘了阳光给万物带来了生机与美丽,说明了阳光比金子更宝贵。教学要求:1、认识12个生字,会写“也、长、山、出”4个字,认识2个笔画“レ、└”和1个偏旁“阝”。2、正确、流利地朗读... -
一年级语文《识字的小秘密》教学设计
02-05一年级语文《识字的小秘密》教学设计1.教学目标:借助拼音认读“浇、烧、饶、挠、翘、晓、丰、富、容、易、闷”11个生字;学习部首“门字框”,在老师的指导下描写“丰、易、闷、问”。(2)朗读课文,做到不加字、不漏字、不改...