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王安石《泊船瓜洲》教学设计
04-05一、激趣导入古诗是我们中华民族的文化瑰宝,同学们在以前的学习中积累了不少。今天,我们来学习一首新的古诗《泊船瓜洲》。二、初步参与1、同学们课外已经做了预习,你对作者了解了多少?王安石,字介甫,晚年号半山,北宋临川人... -
人教版五年级上册二单元作文:改写《泊船瓜洲》-500字
11-07夜,静悄悄的。黑色的天幕悄无声息的笼罩了大地。一只小舟停靠在瓜洲岸边,王安石站在船头,长江水面上波光鳞鳞,江水静静的拍打着岸边的石头,发出一声声长短不同、有大有小的声音,使夜更加幽静……王安石静静地倚... -
古诗词三首泊船瓜洲教学设计
03-15《泊船瓜洲》是北宋文学家王安石创作的一首七言绝句。诗中首句通过写京口和瓜洲距离之短及船行之快,流露出一种轻松、愉悦的心情;第二句写诗人回望居住地钟山,产生依依不舍之情;第三句描写了春意盎然的江南景色;最后以疑问... -
王安石《泊船瓜洲》课堂实录
02-25师:同学们,你们还记得上学期吴方写的那篇名叫《别离》的日记吗?吴方,你能再把那篇日记口述一次吗?(吴方口述父母出门打工临行时的那依依惜别的场面。)师:谁还经历过这样的场面,能讲讲你当时的心情吗?能讲讲你父母当时的种... -
《泊船瓜洲》的教案
07-17一、简介作者二、范读诗歌三、学习古诗学习前两行诗:1、学生朗读古诗,找出哪一个字写诗人想回家?(还)2、诗人为什么想回家,看到什么景物使他想回家?我们先来看题目。3、“泊”是什么意思?汽车停站,能否说“泊”站?4、诗人... -
泊船瓜洲原文翻译及赏析
08-17朝代:宋代作者:王安石原文:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。译文京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢... -
《泊船瓜洲》诗歌练习及答案
03-13泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?14.补充点评。(2分)结句“明月何时照我还”,诗人眺望已久,不觉皓月初上,诗人用疑问的句式,想象出一幅“明月”“照我还”的画面,进一步表现诗人... -
《月上瓜洲·南徐多景楼作》阅读答案及全词赏析
02-25在日常学习、工作生活中,我们都要用到阅读答案,通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢?以下是小编精心整理的《月上瓜洲·南徐多景楼作》阅读答案及全词赏析,仅供参考,欢迎大... -
泊船瓜洲改写作文6篇
01-17在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的泊船瓜洲改写作文,欢迎大家分享。泊船瓜洲改写作文1太阳收敛起刺眼的白光,像... -
《泊船瓜洲》教学设计11篇
05-04作为一名教职工,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家整理的《泊船瓜洲》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家... -
泊船瓜洲教学设计9篇
04-30作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的泊船瓜洲教学设计,欢迎大家分享。泊船瓜... -
鲁教版《泊船瓜洲》四年级上册语文教学设计
06-07鲁教版《泊船瓜洲》四年级上册语文教学设计教学目标:1、学习古诗,理解全诗的意思,体会古诗表达的情感。2、有感情的朗读古诗,背诵古诗。重点难点:理解古诗意思,体会诗人的思想感情。教学用具:多媒体课件。教学过程:一、激趣导... -
扩写泊船瓜洲作文(精编)
01-09【篇一】黑夜笼罩着大地,船桨激起的微波轻轻的打着岩石,王安石船头上,静静的领略这里的风光。王安石将船停在瓜洲边上的岸上,将目光望向那远远的家乡。夜晚,月亮衬托着河面,那河是那么的美啊!这儿离家乡只有那一条小河,还有... -
课文《泊船瓜洲》教案设计范文
07-17教学目标:1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解诗歌大意、感受诗人思念的确思想感情。3、背诵并默写课文。教学重点:能用自已的话说诗意,感受诗歌表达的真挚感情。教学难点:体会诗的意境课前准备:幻灯机、幻灯... -
王安石泊船瓜洲 赏析
11-09王安石《泊船瓜洲》这首七绝即景生情,通过对春天景物的描绘,表现了诗人此番出来做官的无奈和欲急切回归江宁的愿望。泊船瓜洲【宋代】王安石原文:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?译文京口... -
《泊船瓜洲》王安石教案
02-11导语:优秀教案能够整理讲课思路,更加清晰,以下是由应届毕业生文学网小编为您整理的《泊船瓜洲》教案,希望对您有所帮助!《泊船瓜洲》教案教学目的1、学习《泊船瓜洲》,了解诗意。2、理解《泊船瓜洲》一诗所表达的情感。3、... -
改写《泊船瓜洲》作文
01-17在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的改写《泊船瓜洲》作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。改写《泊... -
泊船瓜洲语文教案范文
02-04作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的泊船瓜洲语文教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。泊船瓜洲语文教案范文1... -
王安石《泊船瓜洲》写作背景
11-20《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。下面是小编为你带来的王安石《泊船瓜洲》写作背景,欢迎阅读。一、作品原文《泊船1瓜洲》【北宋】王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我... -
古诗《泊船瓜洲》教案(精选8篇)
02-21作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢?下面是小编收集整理的古诗《泊船瓜洲》教案(精选8篇),希望对大家有所帮助。古诗《泊船瓜洲》教案篇1学习目... -
《泊船瓜洲》改写作文集锦11篇
11-13在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的《泊船瓜洲》改写作文,欢迎... -
泊船瓜洲优秀教学设计
04-05泊船瓜洲优秀教学设计这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上,眺望江南时的所见、所思、所感,表达了作者思乡、爱乡和急于返乡镇的心境。诗句语言凝炼,意境优美,同时反映了作者对家乡的深切怀念和热爱。由此可见,本文是对学生进... -
《泊船瓜洲》课堂实录范文
02-09一、确定自学目标,引导学生先学初探师:(板书课题、作者及朝代)同学们,今天我们一起来学习宋代著名诗人王安石写的一首古诗《泊船瓜洲》,大家一起读课题。(学生齐读课题)师:这首诗同学们之前已经按照老师的自学提纲进行了认真的... -
泊船瓜洲古诗
02-02泊船瓜洲朝代:宋代作者:王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?【译文】京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着... -
五年级扩写泊船瓜洲「最新」
04-02《泊船瓜洲》是一首典型的乡愁诗。因为此诗的写作背景是,年过半百、对政治早已心恢意懒的王安石,已经历了两次因推行新法而被罢相的坎坷遭遇,此次的再次被起用为相,他曾两次辞官而未获准,因而他的赴任是勉强的、违心的。扩...