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琵琶行·并序鉴赏
02-11《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年(816年)。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,表达了诗人对她的深切同情,也抒发了... -
琵琶行并序
01-13原文:元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才。年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲,曲罢悯然。自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴... -
琵琶行并序优秀教案
02-25琵琶行里诗人才华横溢,誉满天下,然而今朝沦落,幽愁悲愤;再加上朋友一别,更感孤寂难耐。以下是小编为大家推荐的琵琶行并序优秀教案,希望能帮到大家,更多精彩内容可浏览()。教学目的1、欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺... -
《琵琶行并序》教案
10-23一.教学目标:1.学习音乐艺术的描写技巧,提高学生音乐欣赏能力。2.培养学生对艺术的领悟力和兴趣二.教学重难点及解决方法:白居易的《琵琶行》(并序)中描摹音乐的片段,历来被誉为古典诗歌里描写音乐的绝唱。作者采用比喻的手法描... -
琵琶行(节选)并序
02-07琵琶行白居易并序元和十年,余左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声,问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆曹二善才。年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒使快弹数曲;曲罢悯然。自叙少小时欢乐事,... -
《琵琶行并序》白居易唐诗鉴赏
12-20琵琶行并序白居易元和十年,子左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然。自叙少小时欢乐事,今... -
《琵琶行并序》原文
05-17《琵琶行并序》原文元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才。年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲,曲罢悯然。自叙少小时欢... -
琵琶行·并序原文翻译
02-11白居易字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。下面是小编为大家收集整理的琵琶行·并序原文翻译,欢迎阅读。原文元和十年,余左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其... -
琵琶行并序教案
02-25第一课时教学内容:导入新课分析情节领悟主旨一、导入新课播放琵琶曲《汉宫秋月》,要求学生用心倾听,感受曲中的感情。然后,利用知音传说,引入新课——两千多年前,一个文人雅士,一个山野樵夫,是音乐将他们联系了起来... -
《琵琶行·并序》全文翻译及赏析
02-11《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的长篇叙事诗。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,表达了诗人对她的深切同情,也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑... -
《琵琶行》(并序)全文阅读
01-09导语:《琵琶行》作者简介和时代背景白居易,唐代著名现实主义诗人,字乐天,晚年号香山居士,生于河南省新郑,青年时家境贫困,对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士,官至左拾遗(谏官)。元和十年,予左迁九江郡... -
白居易《琵琶行·并序》的赏析
12-20琵琶行·并序白居易元和十年,余左迁①九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琶琵于穆曹二善才。年长色衰,委身为贾人妇。遂令酒使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢... -
高二《琵琶行并序》教案
10-23作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家收集的高二《琵琶行并序》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。高二《琵琶行并... -
琵琶行·并序(白居易)
02-11元和十年,余左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琶琵于穆曹二善才。年长色衰,委身为贾人妇。遂令酒使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徒于... -
《琵琶行》并序教案
02-25教学目标:1、了解作者白居易及行这种文学体裁2、领会同是天涯沦落人,相逢何必曾相识的具体内涵;体会诗人贬谪郁闷之思3、体会诗中音乐描写的美好意境4、背诵全诗教学重点:1、掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法2、... -
《琵琶行(并序)》教案范文
12-03教学目的1.指导学生顺畅地诵读全诗并当堂背诵第二节;2.感受“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的悲剧美;3.感知诗中音乐描写的美好意境,体会叙事诗的抒情艺术。教学设想1.重点与难点:感受悲剧美,鉴赏音乐描写是重点;通过描写... -
白居易《琵琶行·并序》赏析
12-03元和十年,余左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声,问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆曹二善才。年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒使快弹数曲;曲罢悯然。自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江... -
琵琶行并序原文
02-22元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才。年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲,曲罢悯然。自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙... -
琵琶行(并序)教案
02-251.文本全解。(1)作者与写作背景简介。白居易(772—846),字乐天,晚号香山居土、醉吟先生,中唐杰出的现实主义诗人。原籍太原(今属山西),祖上迁居下邦(今陕西渭南)。白居易出生于河南新郑县(今河南新郑县)。贞元十六年... -
《琵琶行》并序全文赏析
03-01琵琶行(并序)白居易元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事... -
白居易的《琵琶行·并序》原文鉴赏
12-20在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到古文吧,读起文章来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的白居易的《琵琶行·并序》原文鉴赏,仅供参考,希望能够帮助到大家。《琵琶行·并序》作者:白居易元和十年,余左迁九江郡司马。明年秋... -
琵琶行并序原文注释
12-03元和十年,余左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琶琵于穆曹二善才。年长色衰,委身为贾人妇。遂令酒使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徒于... -
《琵琶行(并序)》教案
10-23一、教学目标:1、学习音乐艺术的描写技巧,提高学生音乐欣赏能力。2、培养学生对艺术的领悟力和兴趣二、教学重难点及解决方法:白居易的《琵琶行》(并序)中描摹音乐的片段,历来被誉为古典诗歌里描写音乐的绝唱。作者采用比喻... -
琵琶行并序教学设计
08-10导语:琵琶行并序的教学设计有哪些精彩内容呢?琵琶行是文学家白居易的代表作,表达了同是天涯沦落人的情感。下面是小编分享的琵琶行并序的教学设计,欢迎阅读!琵琶行并序教学设计篇一:教学目的1.感受同是天涯沦落人,相逢何必... -
《琵琶行·并序》赏析
08-17琵琶行·并序白居易元和十年,余左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声,问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆曹二善才。年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒使快弹数曲;曲罢悯然。自叙少小时欢乐事...