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天津市西青区杨柳青第三中学招生范围
02-24杨柳青三中1966年建校,是国办镇属全日制初中校,坐落在杨柳青新华道175号。学校占地面积21344平方米,建筑面积8939平方米。以下小编为大家整理了天津市西青区杨柳青第三中学招生范围的详细内容,希望对大家有所帮助!招生范围... -
小学音乐《杨柳青》教学反思范文
04-13年青年教师汇报课,我执教了江苏民歌《杨柳青》。长久以来,我上课的风格基本上定位为活泼、童趣的儿童歌曲为主。这次选择五年级教材《杨柳青》这首江苏民歌进行教学,对自己来说也是一个挑战和进步的机会。这是一首关于江... -
关于《杨柳青》的音乐教学反思
05-26很长一段时间以来,我对音乐教学以及师生关系的理解就是:让学生在音乐课中学的开开心心、热热闹闹,一节课能完整的唱对歌曲,那就万事大吉了。经过前段时间单老师的临时强化训练,我开始对自己以往的教学观念有了种新的改观。... -
杨柳青石家大院导游词
12-04大家好!首先,我代表天津中国旅行社欢迎大家参加本次旅游活动。我叫王**,是本车的导游员,大家叫我小王就可以了,这位是经验丰富的驾驶员李师傅。俗话说:千年修的同船渡。今天应该是千年修的同车行。我们一定会为大家提供优质... -
竹枝词杨柳青青江水平翻译赏析
10-05《竹枝词·杨柳青青江水平》作者为唐朝文学家刘禹锡。其全文古诗如下:杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴还有晴。【前言】《竹枝词二首》是唐代文学家刘禹锡的组诗作品。刘禹锡传世作品中,有竹枝词... -
天津杨柳青导游词
09-06作为一位出色的导游人员,就有可能用到导游词,导游词事实上是一种对旅游景点进行历史的、文化的、审美的解读的文体。那么导游词应该怎么写呢?以下是小编精心整理的天津杨柳青导游词,仅供参考,欢迎大家阅读。各位游客:你们好... -
《杨柳青》教学反思范文
05-26很长一段时间以来,我对音乐教学以及师生关系的理解就是:让学生在音乐课中学的开开心心、热热闹闹,一节课能完整的唱对歌曲,那就万事大吉了。经过前段时间单老师的临时强化训练,我开始对自己以往的教学观念有了种新的改观。... -
关于杨柳青的教学反思
05-26导语:所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是小编整理关于杨柳青的教学反思,以供参考。很长一段时间以来,我对音乐教学以及师生关系的理解就是:让学生在... -
大班艺术教案:杨柳青
10-23作为一名教职工,可能需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的大班艺术教案:杨柳青,仅供参考,欢迎大家阅读。一、教学目标:1、在幼儿熟悉掌握乐曲旋律、节奏... -
歌曲《杨柳青》教学反思
05-26这一课是音乐课改教材四年级下学期的歌曲教学课,教学目标设计是表现出歌曲的情绪,并让学生主动参与音乐创编活动,体现新课改的教育理念。本课设计,我从教材入手,从学生的实际出发,设计教法,突破教学重点、难点,让学生在轻松愉... -
打击乐杨柳青说课稿
09-27作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展说课稿准备工作,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编精心整理的打击乐杨柳青说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。一,紧... -
《杨柳青》大班教案
08-03作为一名教学工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《杨柳青》大班教案,欢迎阅读与收藏。活动目标:1、引导幼儿听辩不同的节奏... -
《竹枝词·杨柳青青江水平》翻译赏析
07-28《竹枝词·杨柳青青江水平》作者为唐朝文学家刘禹锡。其全文古诗如下:杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴还有晴。【前言】《竹枝词二首》是唐代文学家刘禹锡的组诗作品。刘禹锡传世作品中,有竹枝词... -
幼儿园大班下学期打击乐教案《杨柳青》
09-29在教学工作者实际的教学活动中,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?下面是小编整理的幼儿园大班下学期打击乐教案《杨柳青》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋... -
杨柳青庄园一日游作文
01-17上个星期天的早上,我兴奋地起了床,因为今天要去杨柳青庄园游玩。昨天晚上,妈妈准备了好多东西,有帐篷、吊床、好吃的、玩具……上了车我一直问个不停“妈妈,到了吗?”“爸爸,还有多长时间啊?”爸爸妈妈开始还和颜悦色地说“大... -
《杨柳青》民乐合奏教学设计
09-30作为一名人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编收集整理的《杨柳青》民乐合奏教学设计,欢迎大家分享。《杨柳青》民乐合奏教学设计1... -
杨柳青歌曲教学反思
01-30杨柳青歌曲教学反思这一课是音乐课改教材四年级下学期的歌曲教学课,教学目标设计是表现出歌曲的情绪,并让学生主动参与音乐创编活动,体现新课改的教育理念。本课设计,我从教材入手,从学生的实际出发,设计教法,突破教学重点、... -
《杨柳青》教案及教学反思
07-18一、教材分析:《杨柳青》是江苏扬州地区最富代表性的民歌之一,曲调为五声宫调式,全歌活泼风趣。衬词在歌曲中占有十分重要的地位,是扩充乐句的重要手段。教唱时,要让学生听几首扬州地区的民歌,使学生初步感受扬州民歌风格特... -
《杨柳青》教案
08-03《杨柳青》教案教学目标:1、通过学习江苏民歌《杨柳青》,让学生能从中感受了解江南民歌委婉动听、清新流畅的浓郁的江南民歌风格2、用轻快、活泼的声音演唱《杨柳青》,并尝试用江苏方言来演唱3、能用自然优美的声音来演唱歌... -
《竹枝词·杨柳青青江水平》翻译和赏析
08-15《竹枝词·杨柳青青江水平》作者为唐朝文学家刘禹锡。其全文古诗如下:杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴还有晴。【前言】《竹枝词二首》是唐代文学家刘禹锡的组诗作品。刘禹锡传世作品中,有竹枝词... -
竹枝词杨柳青青江水平阅读答案及赏析
07-27竹枝词二首(其一)刘禹锡杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴还有晴。【注】①竹枝词:乐府近代曲名,又名《竹枝》,原为四川东部一带的民歌。(1)这首诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象?(3分)(2)“道是无晴... -
杨柳青的课件
10-05民歌《杨柳青》通过对党的赞颂,抒发了美好生活所带来喜悦之情和对家乡的热爱。下面是小编整理的杨柳青的课件,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。【教学目标】1、通过学习江苏民歌《杨柳青》,让学生能从中感受了解江南民歌... -
《杨柳青》教学反思
05-26身为一名到岗不久的老师,我们要有一流的教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编整理的《杨柳青》教学反思,希望能够帮助到大家。《杨柳青》教学反思1这首乐曲是根据江苏民歌... -
小学音乐五年级上册杨柳青教学反思
05-17核心提示:这次选择五年级教材《杨柳青》这首江苏民歌进行教学,对自己来说也是一个挑战和进步的机会。这是一首关于江苏地方特色的民歌,描写当地人民过上幸福生活的愉快情景。...前段时间,我执教了江苏民歌《杨柳青》。长... -
三下杨柳青音乐课件
05-03课题:杨柳青课型:综合唱歌课课时:一课时教学目标:1、通过学习江苏民歌《杨柳青》,使学生能从中感受到浓郁的扬州民歌风格;2、用轻快、活泼的声音演唱《杨柳青》,并尝试用扬州方言来演唱;3、讲授扬州相关文化,使学生增加对民歌...