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初一写景作文 :桂林山水700字
02-02桂林的山;好秀,桂林的水,好柔……——题记山桂林的山好娇小,是那种柔弱的绿。一进入桂林市,映入眼帘的便是那些宛如盆景的山,娇小,美丽,形态各异。瞧这边,好像一个圆嘟嘟的苹果;瞧那边,好像一座驼峰。划着一只小船,游在漓江上,看着... -
【实用】桂林山水 教案三篇
11-24作为一位杰出的教职工,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的桂林山水教案3篇,希望能够帮助到大家。桂林山水教案篇1教学要求:⒈通过朗读、背诵课文,了... -
《桂林山水》第一课时教学设计范文
02-02《桂林山水》第一课时教学设计范文预设目标:1、有感情的朗读课文,感受桂林山水的优美风景,激发学生对祖国大好河山的热爱。2、培养积累好词、佳句的习惯,学会抓住事物特点进行具体描写的写作方法。3、学会本课的9个生字,会... -
桂林山水(鲁教版必修教案设计)
02-11教学目标:1、通过看图、学文,了解桂林山水的特点,从而受到热爱祖国锦绣河山的教育,陶冶爱美情趣。2、学习通过比较,概括事物特点的方法,并学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法,培养观察、想象、理解、表达能力。3.学... -
桂林游记作文650字 桂林山水的作文
02-09桂林游记作文650字_桂林山水的作文在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的桂林游记作文650字_桂林山水的作文,希望对大家有所... -
《桂林山水》教学课件
02-10教学目标:1、知识与技能:整体感悟课文内容,体会文章的语言美。2、过程与方法:通过品味词句,反复诵读积累语言,从中学习作者的表达方法。3、情感态度价值观:感受桂林山水的美好,培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的情感。教学... -
桂林山水语文教学总结
01-30总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编整理的桂林山水语文教学总结,欢迎阅读,希望大... -
桂林山水教案设计范文
01-10教学目标:1、认识8个生字,会写11个生字;认识多音字“似”“卷”能正确读写“波澜壮阔”“峰峦雄伟”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵全文。3、感受桂林山水的美好,培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。4、了解作... -
小学语文公开课《桂林山水》教学设计
02-03小学语文公开课《桂林山水》教学设计课件采用分支式结构,通向每个分支的按钮及退出按钮始终都显示在画面上,不会消失。这样使使用者随时可以进行跳转,非常方便。每个按钮的名称就是该教学环节的名称,能够帮助教师理清教学... -
桂林山水旅游的导游词
05-15篇一:桂林山水导游词亲爱的游客朋友们;首先自我介绍一下,我叫朱红玉,是桂林旅行社的导游,我将和大家共同度过这段旅程,感谢大家给我了这次机会,我一定会为大家服务,让大家在桂林玩得高兴愉快,希望大家对我们的工作多多关照。接... -
桂林山水导游词400字(精选6篇)
11-05作为一名乐于为游客排忧解难的导游,可能需要进行导游词编写工作,导游词的主要特点是口语化,此外还具有知识性、文学性、礼节性等特点。那么应当如何写导游词呢?以下是小编收集整理的桂林山水导游词400字(精选6篇),欢迎阅读,希... -
四年级《桂林山水》教学反思
05-19朗读,不仅是感悟课文内容的重要手段,也是体现学生语文学习能力的重要特征。重视朗读,能充分激活学生的内心世界,引发个性张扬,享受阅读教学的无限乐趣,从而使语文学习变得生气勃勃和灵性跳动。朗读一旦进入充满情感的表达状... -
人教版《桂林山水》的教学反思(通用5篇)
01-06作为一名到岗不久的人民教师,教学是重要的工作之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的人教版《桂林山水》的教学反思(通用5篇),仅供参考,大家一起来看... -
桂林山水甲天下三年级作文
10-15“孙婧蕴,今天我们肯定淋个落汤鸡回宾馆。你知道为什么吗?我们今天要去打水仗呢!我们的力气小,肯定挨淋。”一大早,室友赵子萱就对我说。我就格外兴奋,哈哈,我们终于可以痛痛快快地在漓江、遇龙河上打水仗了!上午,我们先来到世... -
关于桂林山水的经典诗句
08-07在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用诗句吧,诗句是组成诗词的、高度凝练的'句子。那什么样的诗句才算得上是经典呢?下面是小编帮大家整理的桂林山水的经典诗句,仅供参考,大家一起来看看吧。楚客醉孤舟,越... -
桂林山水读后感范文500字
01-11品味完一本名著后,你有什么领悟呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编整理的桂林山水读后感范文500字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。桂林山水读后感500字1读了《桂林山水》以后,... -
四年级桂林山水说课稿
09-22作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编帮大家整理的四年级桂林山水说课稿,希望对大家有所帮助。四年级桂林山水说课稿1一、... -
小学四年级语文下册《桂林山水》教学设计范文
02-02小学四年级语文下册《桂林山水》教学设计范文设计说明:本课教学,要处理好教与学的关系,树立教是为了学的观念。在重视改进教法的同时,更要重视学法的指导;在让学生学会的同时,更要指导学生会学。本课教学,要重视语言文字的... -
桂林山水教案设计
01-30设计理念创造自主学习的课堂空间,带学生走进自主探究的境界,在自主参与学习的过程中自学自悟,自得其乐。通过领悟桂林山水的特点,陶冶爱美情趣,学习作者细致和具体形象地描写景物的方法。设计特色发挥个性,自主学习;像文对照... -
《桂林山水》教学片断
02-25(出示句子:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。)师:这段话该怎么读?请你从中选择一句,试着读一读。(学生自由选择朗读。)师:谁来读读描写“... -
小学语文《桂林山水》教学设计范文
02-02小学语文《桂林山水》教学设计范文《桂林山水》教学目标:1、学习本课生字新词,有感情地朗读课文。2、了解桂林山水的特点,感受桂林山水的美。3、通过本课的学习,增强学生的民族自豪感,激发探索大自然奥秘的兴趣。《桂林山... -
四年级桂林山水的课文
09-06《桂林山水》以丰富多变的表现手法,生动形象地描绘了一幅景色奇异、色彩绚丽的山水画,抒发了对祖国壮丽河山的热爱与赞美之情。下面是小编为大家整理的四年级桂林山水的课文,欢迎阅读。人们都说:“桂林山水甲天下。”我们... -
语文桂林山水教学反思范文
01-27《桂林山水》是一篇优美的写景文章,这一课重点就是通过朗读品味,感受桂林山水之美,了解作者是如何运用语言文字写出桂林山水的特点。下面是小编收集整理的桂林山水教学反思,欢迎阅读参考!桂林山水教学反思1教学时,我把本课... -
《桂林山水》第一课时优秀教学设计
02-02《桂林山水》第一课时优秀教学设计一、设计理念积累是创新的前提,新课程标准重视学生知识的积累:有较丰富的积累;扩大知识面,增加阅读量;背诵一定数量的名篇。俗话说巧妇难为无米之炊。学生进行字、词等知识的积累就是集... -
桂林山水导游词格式
01-10我们都听说过桂林山水甲天下的说法,那么大家知道怎么写导游词吗?下面是小编为大家整理的桂林山水导游词格式,以便各位了解!篇一:桂林山水导游词格式Hello!亲爱的旅客朋友们,我是你们这次游览的导游。我叫Lily!今天,我来带...