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《烛之武退秦师》鉴赏
03-23【作品介绍】《烛之武退秦师》讲公元前630年,秦、晋合攻郑国,在自己的国家(郑国)危难面前,烛之武深明大义、义无返顾,毅然前去与敌国交涉。在强秦面前,烛之武不卑不亢,能言善辩,终于使秦国从郑国退兵。【原文】《烛之武退秦师... -
《烛之武退秦师》赏析
09-29《烛之武退秦师》是记述行人辞令的散文。该文形象鲜明,语言优美,层次分明、组织严密,说理透彻、逻辑有力。下面是小编分享的《烛之武退秦师》赏析,一起来看一下吧。《烛之武退秦师》原文晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于... -
烛之武退秦师说课稿 (人教版高一必修一)
04-01大家晚上好!我是,今天,我说课的题目是《烛之武退秦师》,下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。一、说教材1.地位和学情:《烛之武退秦师》是先秦历史散文《左传》中的名篇。... -
《烛之武退秦师》优秀教学设计
03-23作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编精心整理的《烛之武退秦师... -
烛之武退秦师(教案)(教师中心稿) 教案教学设计
02-01刘星河教学目标1、学习古人国难当头,不计个人安危得失,顾全大局的爱国主义精神。2、了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。3、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。4、在诵读过... -
烛之武退秦师原文·翻译·赏析
09-29【原文】九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子... -
《烛之武退秦师》阅读练习及答案4篇
10-03《烛之武退秦师》阅读练习及答案1晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已!”公曰:“吾不能早... -
《烛之武退秦师》教学反思范文
04-20本课教学力图体现“重在自主,重在发现,重在探究”的教学理念。首先,学生的鉴赏活动贯穿教学的始终,无论是对文本意义的读解,还是对意境的感悟,都不是(或很少是)由教师传递、告知的,而是由主体通过探究发现的。在课堂上,鉴赏主体... -
《烛之武退秦师》教案教学设计(人教版高一必修一)
04-01教学目标(一)知识目标1、了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。2、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。3、领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧。(二)... -
《烛之武退秦师》优秀教案模板
08-06教学目标:1、掌握实词:若、鄙、说、辞、知等,虚词:之、以、于等。了解相关文学常识。2、能理解课文内容、层次结构和人物形象。3、背诵课文。教学重点:在掌握字词语句的基础上理解课文内容。教学方法:以诵读、讨论、练习为... -
烛之武退秦师(苏教版高一必修) 教案教学设计
02-01教学目标:1、基础知识目标:了解《左传》有关知识,解决几个生字,积累文言实词、虚词和句式。2、基本能力目标:理解关键词句的含义、用现代汉语复述课文内容。3、思想教育目标:学习烛之武在国家危难之标置个人安危于不顾,维护... -
《烛之武退秦师》文言文鉴赏
09-27《烛之武退秦师》讲公元前630年,秦、晋合攻郑国,在自己的国家(郑国)危难面前,烛之武深明大义、义无返顾,毅然前去与敌国交涉。在强秦面前,烛之武不卑不亢,能言善辩,终于使秦国从郑国退兵。【原文】《烛之武退秦师》出处:《左传... -
烛之武退秦师 学案设计(人教版高一必修一)
04-01年级与科目:高一语文学案编号:教材:必修一主编人:陈红雨审核人:闫文、张夏青课题:《烛之武退秦师》类型:阅读理解学习日期:年月日学习目标:1、了解《左传》的成书过程和基本知识。2、学习前三个自然段,掌握一些文言词语在本文中... -
《烛之武退秦师》第一课时 导学案(人教版高一必修一)
04-01【学习目标】1、疏通文意,掌握重要的文言词语及句子。2、挖掘文章信息,概述文章内容。【学习重点】掌握重难点词语【学法指导】先自读,不翻阅资料,试试联系上下文理解重点词语【知识链接】1、作者、作品《左传》是我国第... -
《烛之武退秦师》导学案(人教版九年级上册)
04-01【复习目标】1.知识目标掌握文中的重点实词、虚词及特殊句式。总结虚词“焉”的用法2.能力目标在诵读过程中,培养学生阅读和理解文言文的能力。【教师寄语】改变不了环境,改变自己;改变不了事实,改变态度;改变不了过去,改变... -
烛之武退秦师 语法知识整理(人教版高一必修一)
02-01一、通假字1、无能为也已(矣)2、共其乏困(供)3、秦伯说,与郑人盟(悦)4、失其所与,不知(智)5、何厌之有(餍)6、若不阙秦(缺)二、古今异义(古/今)1、贰于楚也(从属二主、有二心/数词二的大写)2、以为东道主(东方道路上的主人/泛指主人)3、行... -
《烛之武退秦师》原文、译文及赏析
07-28先秦:左丘明晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人... -
烛之武退秦师课文翻译
09-29《烛之武退秦师》是记述行人辞令的散文,是高中语文要学习的重要文言文篇目,下面是小编给大家带来的烛之武退秦师课文翻译,希望对你有帮助。烛之武退秦师课文原文晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南... -
《烛之武退秦师》教案及反思
04-27【学习目标】1、了解《左传》的有关知识以及在中国文学上的地位。2、理解词语:贰、军、鄙、陪、封、行李、共、济、肆、阙;3、整体把握文章结构,理清思路,根据文意背诵课文。4、赏析人物形象和写作技巧,学习古人在国难当头时,不... -
烛之武退秦师(第一课时) 教案教学设计
03-23一点点温柔教学目标1.学习古人国难当头,不计个人安危得失,顾全大局的爱国主义精神。2.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。3.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。4.在诵读过... -
《左传·烛之武退秦师》 阅读附答案
02-02夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕... -
《烛之武退秦师》 教案教学设计(苏教版七年级上册)
04-01【教学目标】1、基础培养目标:理解古文的字词句。2、思想培养目标:顾全大局,大公无私的品质。3、能力培养目标:培养说话技巧。【教学重点和难点】1、通过全文体会社交的技巧性以及说话的逻辑性。2、特殊句式(状语后置句、... -
《烛之武退秦师》的教学设计
08-05作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的《烛之武退秦师》的教学设计,欢迎阅读... -
古代叙事散文《烛之武退秦师》
02-29晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军泛南。佚之狐言于郑伯曰:国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。公从之。辞曰:臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。公曰:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦... -
烛之武退秦师获奖教案
09-29在掌握字词句的基础上熟读成诵,熟悉烛之武退秦师的课本内容。以下是小编为大家整理分享的烛之武退秦师获奖教案,欢迎阅读参考。烛之武退秦师获奖教案[教学目标]1、在掌握字词句的基础上熟读成诵。2、在熟读成诵的基础上...
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