关于风波作文500字7篇

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在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的风波作文500字7篇,希望能够帮助到大家。

关于风波作文500字7篇

风波作文500字 篇1

我喜欢读李白的诗,他的诗充满着豪情壮志,一杯酒喝过了大半个盛唐,一把剑舞过了一生的辉煌。有着“诗仙”的美誉。可谁又明白,唐朝由盛转衰之后,他的内心世界呢?

“哈哈哈,蜀道难难于上青天!”

一日清晨,我茕茕孑立漫步在一条青石铺成的小巷中,忽然有一个人拍了拍我的肩膀,我缓缓回头,是小梦。

他陪我走进了一条古道中,继续向前行去,一幅地图出现在我们的面前,小梦指向一处说道:“‘白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡’,杜甫这一个天才,可惜人生道路坎坷呀,可惜呀可惜!”

我看了看便说:“‘古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名’,李白的诗才是豪放呀,就连死时都是为了捞水中的月亮,可不像某些大诗人,好像是撑死的吧!”

小梦不理我,继续说道:“‘朱门酒肉臭,路有冻死骨’,杜甫忧国忧民,若能读懂他所有的诗,那也就能了解六七成历史了吧,李白呢?只知道喝酒,不管民生疾苦!”

我不服气,接着反驳:“李白文武双全,手若拿笔,便是‘大鹏一日同飞起,扶摇直上九万里’;手若拿剑,便是‘十步杀一人,千里不留行’,这才是大气!

小梦接着说:“杜甫诗云‘会当凌绝顶,一览众山小’,这告诫世人,只有站在最顶端,才能够看清世间的浮尘;‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村’,杜甫还告诉我们,遇到困难的时候一定要坚持下去,才能看到希望!”

我还想与小梦争辩的,可小梦一转身却不见了。

我回到家中,我想清楚了。其实,我们既要读李白,也要读杜甫。既要心中有星空,脚下也踩大地!

“已识乾坤大,犹怜草木青。”这一场思想风波,算是落下帷幕,而我正行走在大路上。

风波作文500字 篇2

我们班的几大“巨头”素来喜欢占非主考学科的课,考试之前,抓得更是紧,大有你方唱罢我登场的气势。这不!英语老师在几天前便和地理老师说好,今天下午第二节课改上英语。她还不放心,下第一节课后便将教本和录音机丢在了讲台上。

上课铃还没响,历史老师便捧着一叠试卷走进教室。大概是看到了讲台上的情景,她和第一排的同学嘀咕了两句,然后面朝我们:“课代表上来,把试卷发下去。第三节课我们分析试卷。”说着丢下试卷,恋恋不舍的离开教室。

Oh! My god! 生物课又没有了!我们没敢叫出声来,原来历史老师还没有走远,正在走廊上与手持教材的数学老师遇上了。没说两句,数学老师来到门口,命令前排小兵将讲台上的英语教本与录音机送走。“小兵”腋下夹着教本,手上拎着录音机刚到门口,英语老师就从走廊那头风风火火的赶来了。

这下教室门口热闹了,三位老师在那激烈交锋。教室里也好不热闹,就差为各方呐喊助威了。历史老师最先退出战场,因为她夺取了第三节课的高地。也不知数学老师最后用了什么绝招,英语老师从“小兵”手中接过教本和录音机,一路抱怨的远去。

“叮铃铃……”上课的铃声响了,数学老师春风满面的走进教室,教室里瞬间恢复平静。自此,英语老师也总结了教训,每次刚打下课铃便走进教室站到了讲台上……

风波作文500字 篇3

人们都说生活就是柴米油盐酱醋茶。我们一家三口的故事是酸甜苦辣咸五味俱全。不信,我给你讲讲那次炒蛋风波吧。

一个星期天,妈妈去家乐福超市大采购,我留在家里啃小山一样的作业。到了中午,好不容易放假一天的爸爸两眼只盯着电视屏幕,根本没有下厨的意思。唉,看来只好本姑娘亲自出马了。

我向爸爸建议:“爸爸,你教我炒蛋,好吗?”“没问题,我一边看球赛一边教你。”我准备好调料和鸡蛋,爸爸在客厅里指示我说:“先往锅里加油。”我按照他说的,向锅里倒了少许油,等待“大师傅”的第二步指挥。不一会儿,爸爸像中了邪似的大叫起来:“加油!加油!哎呀!”我不耐烦地大叫起来:“老爸,油不是刚加过吗?”爸爸这才回过神来,对我说:“哦,对了,打蛋!打蛋!”我拿鸡蛋在锅沿上一磕,用手使劲一掰,一个完整的蛋黄就颤悠悠地滑进了锅里。我马上大喊一声:“老爸,蛋加好了,下一步要怎么做呢?”爸爸放大嗓门叫了起来:“加油!哎呀,笨蛋!”我生气地冲着客厅抗议:“爸爸,我看妈妈炒蛋好像不是这个样子的!”爸爸也生气地说:“叫你加油你不加,看你只有下场的份儿了!”

没办法,我只好在爸爸的'大喊声中,不断地在锅中又加油又加蛋,忙得不可开交。

妈妈终于拎着大包小裹回来了。她走进厨房一看,立刻惊呆了:没有点火的灶台上,坐着半锅黄黄的油,黄黄的油上漂着一只只黄黄的鸡蛋。

这场不大不小的炒蛋风波终于在爸爸的笑声、我的哭声和妈妈的唠叨声中草草落幕了。

风波作文500字 篇4

就在今天早上,我们篮球班掀起了一场马蜂风波。不要急,大家听我慢慢道来。

刚开始,一切都在有条不紊地进行着,轮到跑步的时候,一只突如其来的马蜂飞到了一位同学的头上,他以为这只是只飞虫,便习惯性地用手驱赶它。不料,他的中指碰到了马蜂的毒针,手上马上起了一个红红的大包,他许是吓坏了,在那嗷嗷直叫呢。教练立即跑了过来,果断地把马蜂踩死了,这名“伤员”被送到了操场一旁休息,我们也松了一口气。

可是,好景不长,不久,又出现了好几只马蜂,他们好像要给自己兄弟报仇似的,直向我们扑来,“伤员”一下增加到了四个。教练也不含糊,一口气打死了两三只马蜂,看来一场“人蜂大战”是不可避免的啊!

由于“伤员”的不断增加,我们迅速转移到了另一个“阵地”,这群马蜂却得寸进尺,像幽灵一样跟了过来。我们也束手无策了,只好任凭马蜂在头顶上盘旋,每个人心中都默念着:“马蜂马蜂快走开,不要蛰到我,不要蛰到我……”每个人都恨不得再长出一只眼睛专门来提防马蜂。

就在此时,又有一个同学被马蜂蛰了,教练也没辙了,只好宣布提前下课。大家一听这话,慌忙四散奔逃了,并争先恐后地从大门口涌出去了,似乎以最快的速度在逃脱。

这场马蜂风波虽然暂时平定了,不过我又在为明天早上的篮球课担心了。

风波作文500字 篇5

“叮铃……”下课,随着着一阵阵迷人的手机铃声,喔喔头捧着刚买的酸奶,笑容满面地跑回坐位,一臀部就坐着美丫好看的裙子上。

美丫大叫一声,飞快地扯回裙子,提心吊胆地平复裙子,瞪了喔喔头一眼,又扭过头去去看书了。

这一叫,可吓着喔喔头了,他手一发抖,酸奶蜂拥而至地跳了出去,半空中转动360度,冲着学生们飞走了个吻,全飞落在了美丫的新裙子上。

美丫狂叫着,提到裙角,找了张卫生纸,冲着裙子擦了又擦,又拎着裙板,往返地翻看见,她反吸一口冷气,脸涨得红通通,眼眉都拧在了一块,瞪大的眼睛跳了恼怒的火苗。喔喔头飞快地转头一臂,赶快喝了了剩余的酸奶,鼻头外渗了细细汗水,他嘟嚷着:“完后,这次可糟秧了……”

美丫脸色灰脸,用力赢下了喔喔头的肩部,恼怒地大喊:“你!你需要赔我裙子!”喔喔头厌烦地一摆手,摆脱了美丫,不在乎地说:“哼,不便是一条裙子么,我为何赔你?”

美丫斗不赢喔喔头,重重地一敲桌子,用力一跳脚,存着泪跑出了课室,喔喔头连头都不回,大声地对周边的盆友嚷叫着:“看见,小姑娘便是那么娇贵!”

上课的时候,教师不经意间地赶到了她们的身旁,规劝道:“你们俩都是有错,应当互帮互助,不应该为了更好地这一点无关紧要的琐事而吵闹声不相往来啊!”她们俩红了脸,过意不去地下了头。

两人的欢笑声萦绕在诺大的校园里,尤其脆响,尤其超好听……

风波作文500字 篇6

星期五下午第三节课是音乐课,大家安静地等待音乐老师的”“大驾光临”。突然,体育老师走进了教室。同学们奇怪了,这节不是音乐课吗?体育老师怎么来了?难道是换课了?“万岁!”同学们顿时欢呼起来,七嘴八舌地说“太好啦!”“我们想死你了!”……

就在教室里一片沸腾的时候,音乐老师夹着书本也进来了。体育老师、音乐老师、同学们面面相觑:这是怎么回事?一个调皮的男同学做出可怜巴巴的样子:“体育老师,我爱您,就像老鼠爱大米!我们要上体育课。”还朝音乐老师挥挥手,说,“音乐老师,您辛苦了!要不,这节课您先歇会儿吧!”同学们跟着起哄:“我们要上体育课,我们要上体育课!”这时,班主任闻讯赶来,他对体育老师说:“吴老师,你搞错了,你应该去15班,这是16班。”体育老师连忙看看课程表,说道:“同学们,不好意思,搞错了,我们下周再见!”说完,他笑着朝我们挥挥手走了。唉,真是空欢喜一场!看着15班的同学得意扬扬地从我们班门前走过,大家的目光里满是羡慕嫉妒恨啊!

听着我们的连连叹气声,音乐老师又好气又好笑:“既然同学们不喜欢音乐课,那我就请你们班主任来上语文课吧!”“不不不,我们喜欢音乐课。”“我们也爱您!”“音乐老师,您最好了!”一听这话,我们的态度立刻来了个180度大转弯。体育课是我们的最爱,但退而求其次,上音乐课总比上语文课好呀!

音乐老师笑着摇了摇头,于是我们的心情就在一阵悦耳的乐声中荡漾开来……

风波作文500字 篇7

由于爸爸妈妈都已经上班了,我的网课生活基本上都是和姥姥一起度过的。我和姥姥几乎每天都要经历一番猜词语风波。

事情是这样的。我的姥姥只会说平湖话不会说普通话,而我呢只会说普通话和一点点洋泾浜平湖话。这样一来,语文作业中的听写词语就成了我和姥姥之间最有趣的时光!

比如说“蚂蚱”,用平湖话说“哥们”,我以为是好兄弟的那个“哥们”,但想了一想,感觉不对,这一课词语根本就没有“哥们”这个词呀。我就问姥姥,她说的到底是什么,能不能形容一下这个词语。于是姥姥就滔滔不绝地说起来,她告诉我那是一种虫子,两只前爪像两把刀,身体是绿色的,躲在草丛里。听姥姥这么一说,我才恍然大悟,原来她说的是蚂蚱呀!我和姥姥都哈哈大笑起来,这平湖话里的蚂蚱跟普通话的蚂蚱可真是差了十万八千里啊!

“蚂蚱”形容一下还能猜出个所以然来,可有些词在普通话和平湖话中是两个截然不同的词语。就比如说“无限”这个词,拿姥姥的平湖话说是“无碍”,我也就想当然地默写了个“无碍”。可当我反过来再核对的时候,发现是“无限”,就跟姥姥理论起来,冤枉她给我报错了,可后来我问了妈妈才知道,“无限”用平湖话说就是“无碍”,在我们平湖话中“无限”和“无碍”两个词语的读音是一样的,你说神奇不神奇?

再比如“蚯蚓”这个词,这一回,我是费了九牛二虎之力也没猜出个苗头来,只能等我妈妈回来给我重新听写了。

经过几次“猜词语风波”,我发现我们平湖话还真是稀奇古怪,大有学问。妈妈之前就一直说,我们这代人从小就说普通话,都快要忘本了。我决定要好好学习我们平湖话,真的挺有意思的!