在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的毕业作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业作文500字 篇1
“小学六年，一句您好，一句再见。”这是同学录中我留的言。这样一句不带多少感情的话，代表着六年光阴。
对于毕业，我的心情是98%乐+1%淡漠+1%忧伤。就像世界上总有阳光照不到的地方，在快乐之中我有一点悲伤。
长大了自然是很高兴的，想到一张承载了六年悲喜的照片，我有一种莫名的开心。可能因为这照片代表着成长吧。以前转学的五名同学也会回来。这，更是让我开心。毕竟都是好多年未见的老友了。他们会看见蒸蒸日上的班级。一名转学而来的好同学，应该也是高兴的吧！再想想在毕业典礼上可以一展身手，将多年积下的、压箱底的本领拿出来，让同学们刮目相看，还可以看同学们惊艳绝伦的表演，心中怎能不开心？我想，为一个可以技压群雄的本事练上三五年恐怕也是值得的。况且，那天大家可以尽情地玩上半天，没有大人和老师的说教与管束，这该是多么开心有趣！
但是，马上就要长大，分到各自的初中，很难再见上一面的悲伤和不该出现在我心中的淡漠却让我怎么也不能释怀。毕竟马上就要离开了，这次聚会可能就像“回光返照”一般，一别后，从此陌路人的想像让我每每在寂静的长夜中惊醒。六年的感情真的不值得，以后几千里重聚的路？以后有空还能再见吗？
小学六年，终是要结束了，无可挽回，一句您好，一句再见吧。
毕业作文500字 篇2
周四就要拍毕业照了，时间如流水一般逝去，这么快就要毕业了，我的内心有一股说不出来的感受。
想到要与同学分别，感到十分不舍。我已经与四个同学提前说了再见，我不想再有下一个。我们班的人数原来就只有37人，现在却只剩下34个，其中有2位转了学，1位受了伤，还有一位去了美国，想起与他们那段美好的回忆，总是充满了伤感。
后来，我们班来了一位名叫“吴迪”的转学生。我与他结识，成了无话不说的好朋友，他也是我唯一能敞开心扉沟通的人。
我无论如何也想留住他，这个与我形影不离的朋友，是我小学生涯中最重要的人。我们曾经是多么快乐，互相开玩笑，做游戏，可现在却要分开了。也许，在初中里被作业烦恼着，逐渐忘掉彼此，不再留下回忆。
我想，这么多年的友谊就要结束了，同学们是不是也难舍难分呢？等到周四拍毕业照时，我一定要跟吴迪站在一起，我决不能忘掉这个好朋友。相信那一天，每个人脸上都会洋溢着灿烂的笑容，因为这张照片是我们最为重要的记忆，我们都希望给同学们留下最好的印象。可那4位不能来的同学，我也感到很遗憾，虽然能够ps，但这一点都不真实。
人生还很漫长，小学只是路上的一块里程碑。我希望，它不会流失在时间的`长河里，而是成为我一生难忘的记忆。
毕业作文500字 篇3
漫漫六年，时光渐走，仿佛昨日才相识，才了解彼此，才意识到缘分。转而，今日，却又临别在即。望着那棵瘦小的毕业树，它稚嫩的枝叶，好像风一吹就会倒下。我突然有些恨它，因为它解散了一场相遇。但我又很爱它，希望它带着梦想，和我们一起经历风雨、磨难。一起享受成功的喜悦。
恍惚间，我的记忆回到了从前。宿舍里，八个人坐在床上，说着，笑着。大家各自分享着自己的趣事。宝月和张育笑得倒在地上起不来，大家都笑得肚子疼。转眼间，那些美好的时光就已经悄然飞逝。
岁月悠悠，花开漫漫，仍会有那属于我们的青春在校园里轻舞飞扬。此时，心中已是感慨万分，那棵小小的莞香就像初到东华的我。面对这全新的校园和一群陌生的同学，是那么的胆怯，现在，我们已经那么熟悉彼此，生活得那么自如了。
毕业树随风摇曳，我们大声吼着，十年，二十年，三十年，我们一定会再来。到时候，在那棵已经参天的大树下，我们欢聚一堂、尽情歌唱。希望这棵莞香能够承载着我们的梦想，早日长成参天大树。
如今，我们即将离开亲爱的母校了，笔尖写不完对母校的敬意，嘴上说不完对母校的感恩，心中已涌上了一股酸楚的味道，红了眼眶。
抬头仰望，湛蓝的天空，俯视地下，绿油油的草地。感受着在东华校园最后那个盛夏的气息，感受着曾经的一点一滴，经历过的快乐、伤心、难过、愤怒和喜悦。
时光一去不复返，我们还要继续前行。细数曾经走过的路，品尝着人生的滋味。一个眼神，一个动作，一个微笑，一个拥抱，一声祝福，祝你一路顺风，承载着永不逝去的青春梦，渐行渐远……
毕业作文500字 篇4
“把手放在背后，对，微笑……”镜头瞄准了我们，咔嚓一声，便将我们的一个瞬间永久地留下了。全班三十几个同学，全都面带微笑，抬着头，个个一脸阳光，可内心却都是思绪万千。
打开那本厚厚的本子，拍拍上面的灰尘——这是我去年买的同学录，这是人人都要写的。6年了，我们即将离别，而这本同学录，是离别后笔迹、语气唯一的回忆。就在前几个星期，班中出现了“同学录风”，大家都让同学们填满了自己的同学录。随意翻开几页，看看那字迹，有大，有小，有精致，有潦草，仔细看一看，能认出这是谁的吗？
回忆中的死对头：之前他总是会捉弄我，把胶带贴在我的美术箱上，把垃圾扔在我的书包里，把我的笔盒藏起来，他通通干得出来。有时我也会反击，以牙还牙，他捉弄我，我也捉弄他。他就就坐在我前右桌，我俩挨得很近，有时捉弄来捉弄去时，便会被老师发现，一起被老师批，被老师罚，等一下课，立即又互相打闹起来。现在再想想那时，其实也就是为了些鸡毛蒜皮的小事吵闹，对现在来讲，也就是开玩笑罢了，那时却那么当真。对于那些除知己之外的朋友来说，就是对头之间的记忆，以后反而更加珍贵了。
6年的小学生活，使同学们，当然包括我，懂了非常多的道理。原来的对头，成了互相在意的朋友，原来似乎“与世隔绝”的学霸，现在也变得与大家一样平常。很快我们就要毕业了，嘴里说的坚强，也许到时仍会有眼泪滑出，虽说“终于可以离开这个讨厌的人了”，实则心中充满了舍不得……