无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的描写小学冬天下雪的作文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
描写小学冬天下雪的作文1
冬天来了，树上的树叶都慢慢的掉了下来，湖里也结冰了，人们都已经穿上五颜六色的羽绒服，戴上厚厚的帽子和手套了，看起来都“胖胖”的。
我很喜欢冬天，因为冬天会下雪，雪花从空中慢慢的飘下，下上厚厚的一层，踩在上面发出“吱吱”的声音，而树就像穿上了一件银色的衣服，真的好看极了。
我最高兴的是，可以堆雪人和打雪杖，把雪攥成小雪球，和小朋友们在雪地上追逐打闹，雪球在空中飞来飞去的真的好玩极了。
我真盼望现在就下雪啊！
描写小学冬天下雪的作文2
我的`老家在郯城县的一个小镇上，这个小镇紧靠着沂河，对于我来说，家乡的一年四季 都各具风韵，丰富而且多彩。但令我最无法忘怀的还是冬天。虽然我们这里的冬天没有济南 那样温润，也没有黑龙江那种经常下雪的情趣，可冬天的沂河在我心中是最可爱的! 当我们不知不觉中越过春、夏、秋三个季节，将会来到冬天，那个冰雪的世界。在一阵 阵刺骨的寒风中，冬姑娘来了，冬姑娘悄悄地来了!她穿着薄薄的轻纱衣，赤着小脚丫，长 长的银色闪光发把她衬托得更美丽了，长长的睫毛下那洋娃娃般的大眼睛上下闪动着，微笑 注视着人们。或许有的人已注意到了她，也或许有的人本就没注意到她，但却都迎着寒风牵 着孩子的小手走出了家门，大人们不例外的还是聚集在一棵古老而粗壮的槐树下聊着家常，偶尔树叶飘落在人们的身旁，这就是他们谈话时的小插曲。不过孩子们可没有这样老实，他们凑到一起玩耍嬉戏，小脸蛋儿已冻得通红，小手儿更是冻得青一块紫一块的了，而他们依 然玩得很起劲儿，“哈哈”的大笑声就算在十里外也可听得见。
假如这时候去沂河里玩，那更是别有一番情趣，沂河的河面都结了一层厚厚的冰，有的 小鱼被冻在里面了，它们睁着又大又鼓的眼睛，仿佛在欣赏沂河外这美丽的景色。当然在沂 河之上还有很多的孩子在滑冰，他们一会儿双脚滑，一会儿又单脚滑，即使是摔了跤，也要 勇敢地站起来，继续向前方滑去，虽然刺骨的寒风迎面吹来，但孩子们还是汗淋淋的，他们 暖和极了! 这就是我家乡的冬天，她美丽极致，我爱家乡的冬天!
描写小学冬天下雪的作文3
下午，我和爸爸闲得没事干，决定出去看一下田野。
天空瓦蓝瓦蓝的像一块巨大的宝石，太阳把人们照得想睡觉，突然，一架飞机从空中飞过。
下边的田野里 ，大部分都是黄色的，土是黄色的，小草是黄色的，一些树的叶子都掉光了，可桃树杏树却长出了嫩芽。正等下一春雨，展开嫩绿的叶子，打一声春雷，展开美丽的花瓣。冬天也有绿色，瞧，农民伯伯种的青菜长着大大的叶子向我们招手，一行行地豌豆长出了小小的叶子，像一个个小精灵在开心地跳舞。
冬天的颜色其实并不单调，只是我们没有仔细观察。
描写小学冬天下雪的作文4
早上，一阵冰凉的风吹过，我站在窗户前看到房屋、大地都被雪覆盖起来，大地仿佛铺上了白色的地毯。
我赶紧穿上衣服，跑到楼下，只看，哇!好漂亮的雪，一个个雪花飘落下来，仿佛一个个雪精灵在天空中自由自在的飞舞。
我和妈妈带着辣椒、胡萝卜、帽子等等，迫不及待的来到楼下，开始堆起雪人了，我先去挖了几筐雪给我妈妈，我们先堆雪人的身体，不一会儿雪人的身体就堆好了，接着我又捧起雪来先把它揉成一个小圆球，在放到雪多的地方滚来滚去，很快雪人的头也造好了，我们再把辣椒当作雪人的嘴巴，胡萝卜当作雪人的鼻子，再把树枝当作手臂，最后我们期待的雪人就堆好了，此刻看到很可爱的雪人被我和妈妈堆好了，虽然手冻的通红但是心里是那么暖那么的开心!我还和妈妈跟雪人一起合了好多照。
描写小学冬天下雪的作文5
森林里下大雪了，小动物们都换上了“棉袄”。
一只小兔子蹦蹦跳跳的出来堆雪人，高兴极了。正在这时，它突然看到小猴子低着头走来，像是有心事的样子。就关心的问：“小猴子，你在做什么？”小猴子听到喊声，抬起头，有些难过的望着小兔子：“妈妈给我新买的项链丢了。”小白兔连忙说：“别着急，我来帮你一起找。”走着走着，它们遇到了小松鼠，小松鼠说：“嗨，你们在做什么，为什么不玩雪？”小兔子说：“小猴子的项链丢了。”小松鼠说：“我和你们一起找。”找了一会儿，小白兔说：“小猴子，你回忆一下，你曾经戴着项链去过什么地方？”小猴说：“噢，我去过‘小森林花池’！”于是，它们向小森林花池走去。这时，它们远远的看到了小鸭子，小鸭子边走边唱，还不时转着圈圈，这是一只快乐的鸭子！它的脖子上有一条亮闪闪的水晶项链，那正是小猴子苦苦寻找的项链。小兔子正想跑上前把项链要回来，却被小猴子拦住了：“大家都是好朋友，既然它这么喜欢，就送给它吧。”于是它们高高兴兴的回家了！
这个冬天很美，很温暖！