无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的徜徉在兴趣的海洋里作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
徜徉在兴趣的海洋里作文1
我们学校有许多兴趣小组，比如诗教、绘画、腰鼓、奥数、武术······这些有趣的兴趣小组让我们受益匪浅，我们遨游在兴趣的海洋里，收获着满满的快乐与知识。
我们就来谈谈诗教、绘画、腰鼓和武术吧！诗教—我们学校的特色。把诗词传递，把文化传递，把爱传递。听见那抑扬顿挫的朗诵了吗？那是同学们辛苦学习的成果，老师面带笑容讲着每一首诗背后的小故事，那娓娓道来的声音仿佛坐在课桌上的我们也身临其境，一个个陶醉的眼神似乎将此景凝固了。老师看见了同学们努力地学习着也欣慰的笑了，似乎脸上的皱纹也被这甜蜜的时刻所驱赶了，我们笑着、乐着、努力着，终于前进了！
绘画—一个陶冶情操的小组，老师在黑板上用那细小的粉笔勾勒唯美的线条，画出赏心悦目的图画，用那炫丽的颜色为这画涂上色彩的斑斓。同学们个个聚精会神，用这小小的水彩笔画出理想的庞大，深陷的酒窝是那理想绽放的花朵。
咚咚啪！听见腰鼓那清脆悦耳的.声音了吗？老师摆好站姿，把这古老的民间艺术传递给我们这朵朵小花，似乎老师那挺拔的站姿告诉我们：面对风雨要勇敢地冲上去，在挫折中完善自己。那一声声干脆的鼓声告诉我们：做事果断。那一张张笑脸传递着我们快乐的美好与幸福，一个个小女将，挺立在风中，奏响着勇敢的鼓号。
武术—每个男生都心驰神往的小组，随着洪亮的呼号，老师用那灵巧的脚步展现给我们帅气的风范，这帅气的背后不知流了多少汗水，同学们一个个英姿飒爽，屹立在风雨中，永不倒下，他们用那熟练的剑术向我们展示中国武术的精华。
我们遨游在兴趣的海洋里，我们开心，我们自豪！
徜徉在兴趣的海洋里作文2
我身边时常站着一位头发长长的，眼睛小小可爱人，那就是我可爱的母亲。世界上有许多可爱的人，但谁也比不过我的母亲。
曾记得有一次，我一个人在操场玩，突然觉得四肢无力，一摸自己的额头觉得好汤啊，这可难为了我呀！正当我万般无奈之时，可爱的妈妈出现在我的眼前，“宝贝，咋地了，我看你不舒服呀？”“妈咪，我头晕，又觉得四肢无力啊！”“过来妈妈给你摸一下。”妈妈一摸急我头心一急，一把拉着我就往家中跑，不管三七二十一给我吃了点药，再马上送我医院。到了医院，我妈妈对医生千嘱万叮，给我女儿看仔细点，有没有大问题的？医生详细的看了以后，给我打了退烧针，也开了药，一会儿，看见妈妈帮我去装了一杯开水给我喝，等我喝完开水，她又去帮我泡药喝，喝完药，我妈妈就马上送我回家，到了家，她就叫我睡觉。也许累了，也许身体不舒服，我躺下到床上就睡着了，一直到吃晚饭了才醒。当我醒来时，一股香味扑面而来，我直接扑到了美食上去，狼吞虎咽的吞了下去，妈妈说：“别急，慢慢吃，我那还有呢！”但我还是狼吞虎咽的吃着......
还有一次，我一不小心摔了一跤，妈妈知道了以后，马上把我抱回家。到了家，她马上帮我消毒，再帮我把伤口包扎起来。心疼地说：“有没有摔疼啊！下次要小心啊，不要再摔去了。”到了晚上还说：“还疼吗？”我说：“不疼了！”此时，一股暖流流进了我的心田。
你们看，我妈妈的母爱是多么伟大啊！