在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的海洋作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
海洋作文600字 篇1
我们学校有许多兴趣小组，比如诗教、绘画、腰鼓、奥数、武术······这些有趣的兴趣小组让我们受益匪浅，我们遨游在兴趣的海洋里，收获着满满的快乐与知识。
我们就来谈谈诗教、绘画、腰鼓和武术吧！诗教—我们学校的特色。把诗词传递，把文化传递，把爱传递。听见那抑扬顿挫的朗诵了吗？那是同学们辛苦学习的成果，老师面带笑容讲着每一首诗背后的小故事，那娓娓道来的声音仿佛坐在课桌上的我们也身临其境，一个个陶醉的眼神似乎将此景凝固了。老师看见了同学们努力地学习着也欣慰的笑了，似乎脸上的皱纹也被这甜蜜的时刻所驱赶了，我们笑着、乐着、努力着，终于前进了！
绘画—一个陶冶情操的小组，老师在黑板上用那细小的粉笔勾勒唯美的线条，画出赏心悦目的图画，用那炫丽的颜色为这画涂上色彩的斑斓。同学们个个聚精会神，用这小小的水彩笔画出理想的庞大，深陷的酒窝是那理想绽放的花朵。
咚咚啪！听见腰鼓那清脆悦耳的声音了吗？老师摆好站姿，把这古老的民间艺术传递给我们这朵朵小花，似乎老师那挺拔的站姿告诉我们：面对风雨要勇敢地冲上去，在挫折中完善自己。那一声声干脆的鼓声告诉我们：做事果断。那一张张笑脸传递着我们快乐的美好与幸福，一个个小女将，挺立在风中，奏响着勇敢的鼓号。
武术—每个男生都心驰神往的小组，随着洪亮的呼号，老师用那灵巧的脚步展现给我们帅气的风范，这帅气的背后不知流了多少汗水，同学们一个个英姿飒爽，屹立在风雨中，永不倒下，他们用那熟练的剑术向我们展示中国武术的精华。
我们遨游在兴趣的海洋里，我们开心，我们自豪！
海洋作文600字 篇2
海洋是我们21世纪的希望，那么未来的海洋是什么样的呢？我常常这样想着。
未来的海洋已经建造了一个又一个的海底城市，当人们想要到海底城市观光的时候，“小龙号”就会来到你的身边。“小龙号”一身都是蓝色的，与海底的颜色很相近，呈流线型，便于在海中活动，是人们从陆地到海洋的“最佳拍档。”此外，“小龙号”直接由电脑操控，属于自动驾驶。它的速度非常快，只要你说出想到的地方，它就会立刻到达。当你乘坐它进入海底的时候，一座座海底平台便展现在了你的眼前。
海底城市是用直径60厘米的钛合金玻璃制成的，可以抵御一切危险生物的袭击，非常安全。人们坐在家中，既可以观赏到海底城市的美景，又可以吃到各种各样的美食。每当夜幕降临，那一个个会放光的小海星就会排着整齐的步伐在海面上翩翩起舞；那一个个顽皮的孩童便会穿着泡泡衣在海底嘻戏，伴随着音乐，舞蹈和美景，人们安详地入睡……
早晨起来，一个个家庭保姆机器人就会定期播撒鱼苗，捕捉食物，采集浮游生物，并能做成美味的食物，为人类提供每日不可缺少的蛋白质，他们还会在危险降临时铸成一个“海底长城”，使人们远离海啸等海洋危害。
接下来就是海底中最重要的一个了，那就是海水淡化及垃圾回收系统。这个系统能回收一切垃圾，收集，再收集，再回收，这样就可以给人类用之不竭的资源。他还会把海水过滤，净化，并通过地下管道输送到每家每户，使人们衣食无忧。他还用超声波来判断是否有危险入侵。如果有，它便会利用超声波把命令传送给机器人，让他们去保护人类。
在海洋中的人们吸取了陆地上的教训，人人都懂得节约能源，有效地缓解了海洋资源的减少，并在海底建造了牧田，农场，科技馆，游乐场，学校等设施。
海洋不仅是21世纪的希望，更是23和24世纪人们生存的寄托，只有保护好海洋，珍惜海洋资源，海洋才会乐于做出它的贡献。
海洋作文600字 篇3
看了题目，不是桂林灵川的人肯定会问：银杏之乡怎么成了汪洋大海了？你不知道我不怪你。其实呵，海洋是我们灵川县的一个乡，有“银杏之乡”的美称。为什么？下面我就当一回导游，带你去美丽而富饶的海洋乡畅游一番吧。
既然是“银杏之乡”，那么最出名的当然是银杏了。尤其到了秋天，海洋乡更是一片金黄。放眼望去，那正在飘落的银杏叶有如金蝴蝶一般翩翩起舞。再看地上，哇，满地都是黄灿灿的银杏叶，像铺上了一层华贵的绒地毯。踩上去软绵绵的，有什么烦恼或不快全都挥之而去。偶尔踩到一些落叶稀疏的高处，脚下稍不留神会让你踉跄几步滑倒在地，而这时，你就能享受到银杏叶浴了。你躺在上面，会感觉比睡在床上更舒适、更贴心。
漫步海洋乡，你随处可见飘落的银杏叶。也许不经意间，一片落叶就悄无声息地落在了你的头上。这时，你再抬头看，几乎每个人的头上都有一个标志性的饰品——银杏叶。人们把银杏叶当作是吉祥，是平安，是快乐。银杏叶常被孩子们当作玩具，随手从地上抓起一把，向伙伴们撒去，伙伴们也对撒过来，顿时，纷纷扬扬，漫天的金蝴蝶翩跹飞舞，伙伴们那天真无邪的笑声，久久地回荡在海洋乡的上空。
夜幕降临，繁星撒满了夜空，海洋乡的夜晚更静谧了。晚饭时间，你可以尝一尝海洋乡的特产——银杏，也就是人们所说的“白果”，是银杏树结出的果实。什么“蜜糖白果”，“白果老鸭汤”，“白果炖土鸡”，光听名字就让人垂涎三尺，要是吃起来就更不用说了。银杏的果仁，含有蛋白质、脂肪等许多人体所需的营养物质，是一种绿色保健食品。
这美丽的一方，是否触动了你的心？心动不如行动，来吧，让我们相约海洋，一起畅游这银杏的世界！
海洋作文600字 篇4
在20xx年9月30日，我们班决定组织到海昌极地海洋公园。一听这好消息，同学们都兴高采烈，一时间，大家都没反应过来。这天，我们乘着巴士车，又说又笑地来到了海洋公园。
首先，我们来到了北极熊馆、海兽馆和海狮馆。穿行在无垠的北极冰川，阳光透过冰面，照射在巨大的北极熊主题雕塑上，在这儿爱斯基摩人经常出没的地方，一切都透着神秘、冒险的极地韵味。走进企鹅馆，我们看到了蓝天与白色的冰山交相辉映，年幼的企鹅宝宝在爸爸妈妈的呵护下自由滑翔，这里无疑是一片浓浓的爱的大陆;海兽湾，卡通式的造型风格、鲜艳的色彩设计，充满童话般的奇趣，庞大野性的北海狮自由自在的生活其中……我们简直看呆了!
接着，我们急匆匆的赶到了鲸豚表演场观看表演。表演开始了，只见两只可爱的小海豚“载”着他们的驯养师“飞奔”而来。紧接着，他们腾空跃起，展示着他们优美的身姿。突然“扑通”地落下，溅起点点蓝色水花，漂亮极了!主持人阿姨突然说道，要请一位会转呼啦圈的小朋友上台和小海豚一起表演，我毫不犹豫地举起了右手，心想“一定要请到我!”不可思议的是，主持人阿姨向我这边看了一眼，选择了我，我怀着既紧张又激动的心情走上台，向大家介绍我的名字，然后转起了呼啦圈。当主持人阿姨问“海豚之首”亮亮的时候，可恶的亮亮却摇起了头，主持人阿姨对我说：“你得表演才艺，亮亮最喜欢你们表演才艺给它看了!”于是，我唱起了动听的歌，亮亮边听边鼓掌，最后，它还亲了我一下呢，真舒服!
通过这次活动，我明白了动物也是有生命的，你对它好，它才会对你好。他们也是一条条生命，我们都要懂得珍惜他们，并且爱护他们，这些悠然生活的鱼儿生活在自己的环境里，不惜瓦今年给我们去打扰它们，它们为我们带来了梦幻般的感受，让我们懂得了什么是珍惜和快乐。
海洋作文600字 篇5
前不久，老师发了一个通知，上面的内容让我兴奋极了，“11月10日去秋游，地点：北京海洋馆，动物园……”
秋游的前天晚上，我带着快乐的心情进入了甜美的梦乡。早上起来，我背上书包来到学校，学校对我们进行了安全教育后，我们就坐车出发了。大约走了两个小时，我们终于到达了北京海洋馆。一走进大门，“哇，太美了！”全体同学赞叹起来。比我想象中的还美一百倍、一千倍，就像来到了海的世界。左边是一个大水池，里面的鱼色彩真是五颜六色，有红、黄、蓝、绿、红白相间、黑白交错。过了一个“小桥”，又是一个水池，水里的鱼有的在水中自由自在地游着，有的爬在水底，可爱极了！向右转，两旁摆放着大水缸，水缸里有大大小小的鱼。
我们看了一场海狮表演：两只可爱的海狮从后台走了出来，两个驯兽员紧跟其后。海狮提起一只“小手”，向我们打招呼，它的身体又光又滑，像和尚的头，后面还有两只“小脚”，像企鹅一样摇晃着走路。海狮先来了个倒立走，样子可爱极了；然后来了个水中跳水够球，它用它那小嘴去碰空中的球。接下来是一位驯兽员踩在两只海狮的身上，来了个“腾狮跳水”，太刺激了！海狮最后玩起了仰泳和蝶泳，比游泳运动员游得还好。观众们立刻鼓起了雷声般的掌声。海狮们能把这些动作做得这样好，都是驯兽员们用平时的辛苦换来的.。表演结束后，我们走出了“海洋剧院”，老师让我们分组进行观看，我们组看看这，看看那，好像总有看不完的东西。
这次秋游，我学到了很多知识。以前，我对鱼的认识总是一知半解，现在我知道了一些我不清楚，不，应该是不知道的鱼的名字，比如：曼龙、海龙……我只知道有一种叫满天星的花，可在这里，我却见到了一种叫满天星的鱼，多有趣呀！在我心里，海洋是一个多么奇妙的海的世界呀！
海洋作文600字 篇6
今天，我和姐姐一起去了芜湖大白鲸海洋公园游玩。我们看到许多珍稀的海洋鱼类和北极动物，还欣赏到了它们精彩的表演。
《人鱼传说》演出中，漂亮的人鱼姐姐和鱼儿们一起向我们展示了精彩的舞蹈；《海狮训练表演》中，海狮热情地和我们打招呼，跳起了水上芭蕾，表演了套圈和顶球，它那憨态可掬的样子逗得我哈哈大笑。《与鲸共舞》在悠扬的音乐声中，驯养员和大白鲸皮皮，时而潜入水底，时而跃出水面，时而旋转跳舞……我们为他们精彩表演鼓掌欢呼。
看完表演，我们接着参观海洋鱼类。小鱼们躲在各个角落里，仿佛正和我们玩着捉迷藏呢！我看到了闪电王子、七星刀、五带豆娘、一眉道人……其中我最喜欢的是闪电王子，它的头呈三角形，全身布满了黑白的条纹，它闪得飞快，一溜烟就不见影了。最漂亮的是一眉道人，它们体侧黑黑的条纹从嘴巴一直连到尾部，就像一道黑黑的眉毛。它们的眼睛上还有一条红色条纹，看起来特别美丽。它们的胆子非常小，喜欢成群结队的游来游去。在这里我还有幸看到了海洋类的“活化石”，中华鲎和鹦鹉螺。
最后我们来到了极地馆。看到了北极狼、北极狐、北极熊和企鹅等。他们有的窝成一团睡大觉，有的相互追逐打闹，有的在吃东西……在这里，我还懂得了企鹅“炸毛”是因为它正在换羽毛；北极熊摇头是在锻炼四肢和全身肌肉；雪狐一年四季的皮毛颜色不同等一些小知识。
走进大白鲸海洋公园，我被这里童话般的世界深深吸引了。同学们，欢迎你们也来大白鲸公园开启一段神秘之旅吧！
海洋作文600字 篇7
书，好似一滴露水，落入我美好的心灵，使心灵的小溪荡起层层涟漪；书，好似一盏明灯，进入我奇幻双眼中的渺小世界，点亮我人生的道路。
我不是那种从小就爱看书的“好孩子”。我生性好动，喜欢到外面玩耍。可爸爸妈妈总会有一大堆道理来教育我多看书。什么“书能提高一个女孩子的气质”，“要从小培养爱看书的好习惯”，说得我一个头两个大了。后来，爸爸妈妈愣是给我买了一大堆书，并逼我在规定的时间内看完。无奈，我只好抓起一本书，随便翻了几页，“啊！”我一下子瘫倒在沙发上，“我看不懂啊”。这样的情况持续了很长时间，直到我上了小学。能看懂字后，我常常一个人坐在沙发上，津津有味地浏览语文书中像磁石般吸引着我的故事。上了二年级后，光是课本已满足不了我了。我又翻出了小时候爸爸妈妈买来的已堆积如山的课外书。我猛然发现，书里的世界是那么奇妙！《小蛙人游大海》带我潜入海底，探索鱼群的奥秘；《白天鹅红珊瑚》让我变身为天鹅，观摩鹅群的生活……直到那一次，表姐坐在我身旁，手里捧着一本没有配图、全是文字的书。虽然我也认得上面的字，可字里行间表达的意思却缠绕着我，让我如坠云里雾里。于是，我暗下决心，一定要看懂表姐手里的书。为此，我用了十二分努力去刻苦学习，一年后，我终于理解了这本书上的道理。这本书就是——《意林》。
现在，我上五年级了。随着所学知识的不断增长，我对书本的兴趣也越来越浓厚了，真正体会到了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话的含义。我往往是早上刚一睁开眼睛就一头扎进了书堆里，不洗脸、不刷牙、也不扎辫子。奶奶也照例在一旁唠叨，“一个女孩子家，也不要漂亮的，一大早蓬头垢面的。”我不理她，徜洋在书的海洋里。等到实在捱不下去了、上学快要迟到的时候，我才小心翼翼地把书签夹到我正在看的那一页中，依依不舍地把书放回到书架上。
我享受投入“书海”的感觉。