春天的色彩作文600字_六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的春天的色彩作文600字_六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天的色彩作文600字_六年级作文1
冬爷爷刚刚离去，春姑娘就迫不及待地牵着蜜蜂先生，蝴蝶小姐的手在百花中翩翩起舞了，她们仿佛在告诉我们：春天来了，春天是多姿多彩的！
春天是绿色的。睡了一冬的小草调皮地从土里探出头，好奇地东张西望：阳光明媚，春风煦煦，真舒服呀！他伸个懒腰，打个哈欠又往上拱了拱，光禿秃的大地瞬间变得生机勃勃，绿意盎然，像是给大地铺上了一条绿色的地毯。柳树吐出了黄绿色的嫩芽，在微风的吹拂下轻轻地摆动，仿佛一群穿着绿衣的仙子在跳舞。 春天是白色的。白色的玉兰花笑开了脸，白色的梨花也羞答答地盛开了。
她们好像在媲美。你看，骄傲自大的玉兰花昂首挺胸，目空一切，把自己的美毫不保留地呈现在人们面前。不甘示弱的梨花也是不遗余力地把自己的美展现在我们面前。吸一下，啊！好香呀，沁人心脾，使人陶醉。 春天是红色的。红色的桃花，像千纸鹤一样停在树上。又香不甜的月季在带刀侍卫的保护下，更是红的像火，红的像血。 春天是紫色的。紫藤花像葡萄一们倒挂在枝上，每一朵紫藤花像一个个小铃铛。不计其数的小铃铛串在一起，把蜜蜂，蝴蝶都引来了。他们又吃又跳，惬意极了。 春天的黄色的。那似金子一般的迎春花，开得那么小巧玲珑。
那郁金香，在微风中悠然自得地来回摇动着，好像那满腹学问的大诗人，在低声吟唱那一首首优美动听的诗。田野里的油菜花也开了，它们连成了一片金色的花海。 春天是个亭亭玉立的美少女。她有着紫色的头发，绿色的眼睛，黄色的舞裙，红色的皮鞋，白色的皮肤。她是那样的美丽可人！
春天的色彩作文600字_六年级作文2
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
走着走着，不知不觉中来到了公园，看见才刚发芽不久的小树，你看：那小巧玲珑的叶片是多么另人喜爱呀!那春风“快速”地吹来，小小的叶片似乎在微微地颤抖，但它还是顽强的存活了下来。它似乎也在告诉人们：只要你有信心、有勇气、有坚定的信念，就能刻服一切的困难!我呆呆的看着这嫩绿色的小叶片，不但令我起情不自禁地想到，没想到这小小的小叶片，我相信不管在谁的眼里，都是一个不起眼的东西，竞是我们人类道路中的引路者呀!也让我想起一首诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”啊!我找到答案了!春天是嫩绿色的!
我突然一抬头，看见了无边无际的天空，只见天空很白很白，白得像是一块没有瑕璧的而又水灵灵的玉石，叫人分外喜爱。哈!哈!哈!原来春天是白色的呀!
春天是万物复苏好季节，万物从沉睡中苏醒过来，给春天增添了许多生机!你看：那一丛丛、一簇簇争芳斗艳的鲜花：兰花、太阳花……还有许多我不认识的花儿，远远望去，那多么像是一个花的海洋，让你尽情观赏，让你尽情的游玩。又像无数位彩衣仙子在聚会。我突然恍然大悟，哦!春天是彩色的!
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?
春天的色彩作文600字_六年级作文3
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的有诗云：“。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
春天的色彩作文600字_六年级作文4
春天是什么颜色？这个问题的答案一直没有确定下来。
首先，春天给人的印象是绿色的。
走进校园，左转，一眼便看到了教学楼后墙上的爬山虎。爬满了墙壁的爬山虎绿油油的，充满生机，给寂静的校园增添了几分特殊的色彩。
比起爬山虎那顽强不息的生命力，让我想到了在家学习网课的自己。在家里我们不是每天都在燃烧自己吗？刚上完第一节语文课，就得开始拼命的写作业。如果在规定的时间里没有完成，那就只能咽下自己种的苦果。所以我们要努力地燃烧自己，种下希望的种子，等待秋天的收获。
其次，春天给人的感觉又像是黄色的。
黄色让我想到了我和妹妹种下的“快乐种子”——油菜花。油菜花呀，油菜花，单个看真的不咋地，可一旦成群看，哇！是那么的夺目，那么的美丽！
那是一个风和日丽，阳光明媚的下午。我早早的完成了作业，和妹妹在屋子里玩耍。突然我脑海里闪过一个念头：把那些珍藏已久的油菜花种子种下去，看看能不能长出美丽的油菜花。念头已定，我就开始付诸行动。
我和妹妹飞快的跑下楼，像一只终于获得了自由的骏马快乐地奔向菜园子。我拉着妹妹左看看，右瞧瞧。终于选中了一小块肥沃的空地，满怀希望地把种子种了下去。
每天只要一有空我们就去浇水，过了一段时间油菜终于长出了嫩苗，又过一个多月，它开花了。开得是那么的灿烂，好如金色的地毯，也像极了妹妹的笑脸。
春天的色彩还有很多，我们应该在这个不同寻常的春天用心种下希望的种子，用勤奋与努力去燃烧自己的青春。
春天的色彩作文600字_六年级作文5
春，带着七彩画笔来了，将整个大地都涂上了一层彩色。
时间老人递给了春一张白纸，就去几天以后赏花了。
春的画笔刚沾上颜料，就不小心将一滴绿色洒在了纸上。顿时是一场大雨。
瞧，小草被绿色的笑声吵醒了，伸出嫩绿的脑袋；瞧，树木们告别昔日的白色，伸出墨绿色的双臂；瞧，湖水靠在树下，露出浅绿色的笑脸，将天上的兄弟姐妹们都叫下来了；瞧，学生们一个个拿着笔，在绿色的方格上诉说着自己的故事。
哦，绿了，绿了！
然而这还不够，春又把红色颜料在纸上圈点起来。
有几滴红色的斑点落到了桃树上，那便是桃树上的一颗颗星星，红的非常鲜艳。
有几滴落在了漫天白云中，只有浅浅的红照耀着注视它的人们。
有几滴滚落到了学生的作业本上，那深红色的一个个笑脸与鼓励，是春送给学生们最好的礼物。
红绿交织，织出了春的线条。但这还只是春天的一个引子，春又把蓝色一大片地抹到了地上。
天空是蓝的，略带几分模糊，却仍能在雨后看见；远处的山是蓝的，略带些陌生，却仍在雨里静默着；地上的水洼是蓝的，尽管一个个的笑都不得灿烂，却仍是雨中不可或缺的角色；学生们手里的墨水是蓝的，划过的痕迹虽不见得高明，却仍诉说着春天的故事。
可这还不够，春干脆把所有颜色的笔全拿出来了，让太阳与雨露帮忙，将颜色全洒到了地上，只见草长了，鸟飞了，雨下了又去散了……太阳偷偷出脑袋；此时天边出现了美丽的彩虹，瞧啊，那色彩丰富的它在向我们每个人招手……原来，春的色彩有那么多……
春最后将七彩笔送给了我们每个人，要我们用自己的见解重新描绘这幅画。那么，朋友啊，请分散那为数不多的阳光吧，让七色的绚丽丰富你的彩色人生吧！
春天的色彩作文600字_六年级作文6
春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红彤彤的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的······难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融会，一切色彩的总汇。
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地；在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了小河，啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。在风的吹拂下，满山满畈的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛······连成片，汇成海。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们的，天空属于孩子们的，然而他们正在努力地打扮着春天，增添了春天的色彩。
但是，如果你俯下身子去仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息道：“真是美中不足啊！”可是，你不妨削去 那枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着绚丽的色彩，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的小孩天真地打扮着；是被人忽略的小草默默地孕育着。
春天的色彩作文600字_六年级作文7
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的.融合，一切色彩的总会。我非常奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风与雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没了，萎靡没了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量与信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
春天的色彩作文600字_六年级作文8
春季已至，却仍是寒冷，但这寒冷已不同于寒冷了。
——题记
家乡是一个小镇，并无春可寻。从前春日里总会赴约的满天星，同它环绕着的雕像一同搬走了。
一年前，我才发现春的痕迹，在那以前，春天是白色的。它白得索然，又白得杂乱无章。不断的车流，横穿的遍布小镇的电线，还有街边许多记录着砍伐伤痕的树墩。那些年的春，是一张粗糙的白纸，白得无瑕单调，却无人作画。
一年前的那次春季，平凡无常，没有改变。可在早操时，面前的樟树，枝头上含了一丝新绿。或许是那些常绿的，饱经沧桑的老叶的保护，这丝新绿难已被人觉察。春风拂动，这星星点点的绿惊醒了樟树。它虽然年迈，但睁开眼，也在年轮的缝隙中看见了春阳，看见了春风，便如同孩子般笑了。而嫩叶仿若是一个翩翩少年，听潇潇雨声，望云奔走，与这番春光相处得万分融洽了。
脚下的草地同天幕一般旷然，丛生的杂草带着露珠，牵引着我走入记忆。先是想到小学前自己偏好的一种名曰三叶草，学名为酢浆草的杂草。娇小的模样还伴着童趣的传言。听表姐说，找到了藏在三叶草中的四叶草，就会交好运。而我就一直奔走寻找，却始终没见四叶草的踪影。偶然一回听说，把三叶草一瓣叶撕开，再长几天就能长成四叶草。后来试了，也没成功。这已成了我童年留下的线索，时至如今，我也一直在找，只是时间少了罢。有一段时间，我与同学一起配着牵牛花吃三叶草，三叶草是酸的，可牵牛花并无味。有些记忆会因着时间消磨，但幼时的滋味总是愈加深刻的。
曾经的我，抱怨春天那无味的空白，甚至写文章来发泄不满。而现在，春还是原来的，寒冷也无变化。但是有一支笔，偷偷为春天装点绿意，把空白涂成绿色。
春天的色彩作文600字_六年级作文9
“轰隆隆”随着一声声春雷炸响，饱含生机的春雨撒在了大地上，沉睡的小草钻破土而出，凋零的树木抽出新芽，冬眠的动物爬出洞穴，四处生机盎然，逐渐展现出了春天的色彩。
早春时节，路边的枯黄的小草之中隐隐约约多了一丝绿意，藏在枯草下，很难发现，若扒开这些枯草，便能看到挤在一起似乎在争抢领地的嫩芽。望向上山常绿的灌木丛，可以看到在墨绿旧枝叶中十分鲜明新芽。
仲春惊蛰时分，小动物们都开时离开冬眠的洞穴，在枝繁叶茂的丛林间来来往往，有的趴在被当做躺椅的草上懒洋洋地晒着太阳，同时也没闲着，奏着春天才有的交响曲。各种各样的鸟儿也开始筑巢，衔着泥巴筑起巢来。
这个时候植物都不再继续抽芽了，而是忙于开出鲜艳的花朵，樱桃树，桃树先后开出了花朵，走近它们，便能看到洁白与红艳花，闻到浓密的花香，听到蜜蜂嗡嗡的声音。山野间的小草也努力绽放出了五颜六色的花朵，引来蝴蝶在山间嬉戏。
到了暮春，只见映照青山的江水如翡翠般碧绿，江边也铺满了绿色的毯子。山上遍地的柑橘树都把自己的花朵尽力张开，让更多的蜜蜂来帮助他们传播自己的花粉，这时山上各处都会弥漫着柑橘花的清香。
其实树上不止有花，仔细看看就能见到一幅奇妙的画面：一片片叶子护着花儿，花儿后面竟还挂着一个个黄澄澄的果实。这或许就是我家乡春天独有的色彩吧。这时候不仅仅有柑橘树的色彩，动物们也极其出彩，鸟儿们都建好了巢穴，每天早上都准时站在枝头，就像一个定时闹钟一样，用动听的歌声打破黎明的寂静，唤醒了人们。
春天是万物复苏生机勃勃的时节，每一处生物的成长都会为春天添彩，逐渐勾画出了一幅关于春天色彩的图画。
春天的色彩作文600字_六年级作文10
说起春天，我们总是能想到绿绿丛生，五彩缤纷的世界。太阳是红彤彤的，天空是蓝色的，数目是发着嫩芽的，这是迎接春天的到来，也是万物复苏的一个迹象。在古代每逢到了春节，总是有很多的诗人吟诵春天，那个画面非常的美丽和壮观，因为春天就是这个世界的一种融合也是代表着一种重生。
春天的到，细细的小雨织成了一个巨大无比的网，从云层上面直落下来给树木灌溉生命，给刚刚发出嫩芽的小草焕发生机。都说春天的景色是最迷人的，它的迷人之处就是在于我们能够从自然的规律中看到生命的复数，看到他们从土地里一点一点的生根发芽。春雨滋润着大地，他像是在轻轻的跟我们呼唤叫醒我们这些沉睡的人。一点一滴的雨水汇集成了小河，最后积累成深潭这就是生命的力量，也是春天的力量。
大雨过后的天空也迸发出湛蓝的颜色，让人看的心旷神怡。在广阔的大地上有孩子在那放风筝，在蓝天白云的映照下，千姿百态的儿童在尽情的玩耍。看着一个一个飞腾而起的风筝，在看奔跑中的孩子和嬉笑的家长，我们的心情顿时就心旷神怡。春天是属于孩子的，天空也是属于孩子的，他们在同一片天空下做着努力写向往的事情，这就是春天带给我们的姿色。
绿色代表着生命的开端，我们可以从一些杂草堆或者路边的野树下看到，小草在顽强地迸发出新的生命。在那一刻我才明白了生命的意义到底是什么？生命就是我们在寒冬过后依然不忘记生根发芽。生命就是哪怕我在冬天的时候落叶凋零，在春天雨水到来的那一刻，我依旧能够焕发出新的色彩。看到这些壮丽的景象使我更加的热爱生命，最终也明白了生命的意义。春天是自然给我们人类最好的馈赠和礼物，我们应该珍惜春天的到来，并且呵护生命的成长。
春天的色彩作文600字_六年级作文11
春天的色彩是美丽的，是五彩缤纷的，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，小草是嫩绿的，花儿是多彩的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，作家爱描写春天。因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么要不约而同地选择春时来到大地呢？
春天的雨是连绵的，柔和的，他滋润这大地，抚摸着大地，小神的呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们静悄悄地汇成了河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来了蓝田。
风和雨总是结伴而来的，早春的，带点寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了，宋朝的诗人王安石云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是：“绿”？
在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……。连成片，汇成海。人们面对这蓝的，红的，黄的……。气势磅礴的彩色的海洋，烦恼没有了，萎靡也没有了。
再看看春天的天空吧，怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱的？啊，是孩子们放的风筝，在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如的飘舞着，飞升着，多么让人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而孩子们不是同时也在努力的打扮着春天，增添春天的色彩啊？
但是，如过你俯下身子去审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，你也许会叹息：“真是美中不足啊！”望着那垂头丧气的小草，谁还会有好心情？你不妨出去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面确实绿的！原来外表枯黄的小草也孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天为什么这么选择丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋的挥动着，是孩子们天真的打扮着，是被人们忽视的小草默默的孕育着。
春天的色彩作文600字_六年级作文12
春天，是冰凉的，是清新的。冬日的刺骨寒意悄然褪去后，春天，还是来了。
记得幼时，我总是在三月间去公园的草地上踏春，时而独自一人，时而同妹妹作伴。身着明艳的裙子，一抹亮黄色徜徉在旷野上，脚下是满地清新的绿，头顶是满眼清凉的蓝。小时候，好奇心还带着自由的翅膀，拔几根嫩绿的小草，看一株娇俏的小花，捉一只蹦跳的小鸟……各种看似“无聊”的事都能填满一个空闲的上午。最终的结局总是在奶奶的牵拉下恋恋不舍地离开。
之后，我很少涉足公园，也不因为无聊的事情荒废时间。我爱上了养草，不是养君子兰、金鱼草、兔耳草这样的名草，而是再普通不过的杂草。不知怎地，看着它们在盆中肆意地生长，再绽出几朵零零散散的小白花，难言的喜悦便会涌上心头，那涌动的感觉不知缘由，只觉着心中的空隙被填满了。
但因学业繁忙，我不再有时间照看这些小家伙了，盆被遗落在墙角，它们生长的痕迹也被雨打散，仿若它们从未出现过似的。
即便我不再有踏春的悠闲，不再有养草的心情，春天还是来了，但我的心里却不再有那般明亮的色彩。时间太快，凭我渺小的脚步似乎赶不上了，落后在灰色的迷雾中的我有种落泪的冲动。
终于，我又来到了公园，看那草坪拔高了一点，看其它的一切还是熟悉的模样。我低着头沉默，突然，一抹阳光洒在了我身上，抬着我的脸慢慢昂起来，再一次，清新、冰凉、明艳同时洒入了我的眼底，眼中的灰雾一层层剥落，我仿佛重生。
春天，在十五岁的我的眼里仿佛消失了，但在实际上，这只是一场成长路上的躲猫猫游戏，它一直同我的好奇心一起，藏匿在灰色阴影下，并未离去。就像奶奶经常说的那样，在她眼里，我依然是几年前在草地里奔跑的孩子。
春天的色彩作文600字_六年级作文13
和煦的春风，将寒冷的冬风吹去了大半，大自然开始尽情展现自己的魅力，上演万物复苏的景象。
走出家门，去参观与感受大自然的创造力。刚出门，便听见一旁的树上传来鸟儿们的歌声，清脆婉转，这是春天送你的第一份礼物。
坐上车，沿着那清新的味道，不设目的地，哪儿觉得不错就停在哪儿，这便是春天独特的魅力。
公园是个不错的去处，停了车，径直走进，春天的印记已留在了公园的每个角落。被春雨润湿的土地散发出泥土的气息，沿着它走在被树木笼罩着的小径上，吸一口久违的清新空气，春风吹拂，略感凉爽，却并不躲开，而是任它吹在脸上、手上、身上，让全身的每一个细胞都能被春风唤醒，开始新的循环。
接受了来自春风的沐浴，我们走到河边，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，河水也仿佛感受到了春天的到来，它们上下翻腾，比往日活跃了许多，激起一层层的浪花如长在水中的白莲般纯洁，河岸两边的芦苇叶为流淌的河水点缀了绿意，增添了生气。
溯流而上，沿着堤坎，一旁的河水向我们身后流去，流水声却也动听，缠缠绵绵。停下脚步，远眺对岸的青山，长满了浓密的树林，不时传来几声鸟儿们的叽喳声。再看那较为平缓的水面，几只白鹭正在浅水处悠闲地觅食……即使岸边的山再高，其上的植被再浓密，但它都能将其一一印在上面，真是一幅美轮美奂的山水画啊！而我们正站在画上，成为画中的点缀。
返程时，又路过那片树林，驻足在其间的小径上，透过那叶间的空隙，我抬头看向那漂浮着白云的天空，雨后的天空，虽然还较为阴沉，却能感受到那阴沉后面的蔚蓝。
春天就是一幅画，它需要我们用善于发现的慧眼去编织这幅画。
春天就是一首歌，它需要我们用善于发现的耳朵去聆听这首歌。
春天就是一首诗，它需要我们用善于发现的双手去描绘这首诗。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。让春色尽情渲染这大自然吧！
春天的色彩作文600字_六年级作文14
春天到了，春回大地，四处都呈出翠绿色，要我体会到天地万物蓬勃生机。
柳树是春的太阳龙宝宝，每每春回大地，天地万物仍在熟睡中，柳树便是最开始认知春的信息。
最初，柳叶才长出丁点大的小苞。小苞是葱绿的，沿着两三天的时间，那葱绿的小苞伸展起身体来，变为葱绿的叶子，再过几天，叶子长个子了，已经出操呢！
日子一天一天地过去，柳树渐渐地把她那细细长长“头发”披出来。在春雨的养育下，太阳光的关爱下，柳树的“头发”颜色变幻无常，由葱绿变为翠绿色，由翠绿色变为墨绿色。在绵绵细雨中，一棵棵柳树已经拿手清洗自身的“头发”。而这些枝干们已经冼澡呢。他们边洗边玩乐，快乐无比，有的挨在一起，仿佛在说小秘密呢？
有一句古诗词说得真棒！“不知细叶谁剪出，二月春风似剪刀。”这恰好是向大家展现柳树的蓬勃生机吗？
小草就好像柳树的小伙伴们一样，和柳树一起出芽，一起长大。
春雨之后，小草迫不及待地想顶出路面，看一看世界有多大。
小草在树下完着快乐的生活。茸茸的绿树，伴随着大地的蜿蜒起伏，直至长空，好像给大地铺平了一层层厚绒毯。小草的颜色是五颜六色的，一片片连起來，硬生生，当然而又和睦。
春雨也是春季奇妙的晨露。
像牛毛，像细条，像斜杠，漂落出来，像薄纱一样落在了地面上，“润物无声。”
春季带著她的兄妹赶到了这一世界上，他们踏遍每一个角落里，给全球产生了蓬勃生机，柳绿花红，花香鸟语，我喜欢这一美丽的春天！
春天的色彩作文600字_六年级作文15
春天的颜色五彩缤纷：太阳是黄灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞美春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的颜色为什么会不约而同选择春天？
春雨是连绵的、柔和的，它滋润着、抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉中，它们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊！原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的、带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说得多好，但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧，天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱。啊！那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝自由自在地飘舞着，使人心旷神怡。春天是属于孩子们的，天空也是属于孩子们的。孩子们也在努力打扮春天，为春天增添色彩。
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现悦目的足迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”望着那几经折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，不妨剥去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：里面充满绿色，原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更绚丽的色彩，孕育着更美的春天。
我终于明白了，春天的色彩为什么这样丰富，是因为春姑娘手中的彩笔正勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是默默的小草孕育着。
让我们享受春天的美好吧！可你又为春天的色彩贡献了什么呢？