在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的香蕉作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
香蕉作文 篇1
夏天来了，水果店里的水果特别多，最吸引人的就是黄色的香蕉了，因为吃起来甜甜的，软软的。
香蕉兄弟都在一起，它们都是黄色的，还有一些黑色点点，好像穿了一件黄色带黑色花纹的外套，形状像巨人的眉毛，一串香蕉就像竹筏，在香蕉的底部还有一个黑色的东西，就像一个疤，还像肚脐眼，可真有趣。
把香蕉剥开以后，先是露出了一个白色的小脑袋，然后看见了白白的果肉，并且，还闻到了淡淡的清香。剥开以后，香蕉的外皮垂了下来，像可爱的八爪鱼，美丽的花和美丽的竖琴。
香蕉刚到嘴巴里时，软绵绵的，还很甜，接着变成了果泥，有一种入口即化的感觉，好吃极了！
香蕉不仅好吃，还有很多功能，比如，治失眠、让人开心起来，它还有一个美称“开心之果”，为什么说它是开心之果呢？是因为，科学家做了一次实验，给几个伤心的人吃了香蕉，用仪器一测，发现它们身上的开心激素竟然增长了。
香蕉虽然好吃，但是，我要提醒小朋友们不要乱扔香蕉皮，这是不文明的行为。
香蕉作文 篇2
我最喜欢吃的水果是香蕉。它的外皮是金灿灿的，香蕉的形状像一个月牙。晚上，把它举到空中，还真像一个悬在天上的月亮呢！
把它的外皮剥开，只见一个像小船一样的香蕉展现在我眼前，咬一口，顿时觉得甜甜的，面面的，非常好吃！
香蕉作文 篇3
今天老师走进教室，手里还拎着一个袋子，她站在讲台上，笑眯眯地问我们：“大家喜欢吃香蕉吗？”“喜欢！”我们异口同声地回答。“那好，今天我们玩一个游戏，就叫‘吃香蕉’。”
随后，她跟我们宣布了游戏规则，那就是：两人一组，只用一手，合作剥、吃香蕉，先吃完为胜！老师确认我们知道游戏规则后，开始选人，选了小王、小黄为黄队小美、小红为红队。底下开始窃窃私语、议论纷纷：有的说：“肯定是黄队胜，小王那么胖！”有的说：“不一定,别看小美是女的，也很厉害呢！”还有的说：“两队实力相当,花落谁家还不一定呢！”
老师一声令下，游戏正式开始了！黄队的小王手拿香蕉，小黄抢先剥了一大块皮。而红队却慢了一拍，香蕉皮被剥成了一小块一小块影响了速度。黄队抢先剥完，小王一口气把所有的香蕉塞进嘴里。小黄只好清理战场，把香蕉皮扔进了垃圾桶里。红队的小美一看来不及，一股脑儿地把还没剥完的香蕉皮连皮带肉地吞下去。吃到香蕉皮了，只好用舌头顶一下，让它与肉分离。进入比赛关键时期了，胜败只看这最后一“咽”了！两队队员的嘴里都塞得鼓鼓囊囊的，像里面有个大包子。他们有的伸长了脖子，有的急得直跺脚，还有的猛拍自己的胸脯，想快点咽下去。红队胜利了，兴高采烈，而黄队垂头丧气，真是天壤地别啊！
游戏结束了，我多么希望自己也能玩一次啊！
香蕉作文 篇4
“香蕉”哥乃我表哥兼玩伴也。只见他一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛，红润润的圆脸，一张能言善辩的小嘴巴。从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人忍俊不禁，再加上他那圆圆胖胖的体型，活像个大香蕉！因此得名“香蕉”哥。
一天中午放学，我早已饿得前胸贴后背了，回到家后便像一头小猪似得狼吞虎咽的吃起饭来。不一会儿，“香蕉”哥来了，他坐在桌子边，竟然学起淑女的样子，用兰花指捏着勺子细嚼慢咽地吃起饭来。我呢，先是一愣，然后就前仰后合地笑起来，这真是确实的“喷饭”呢。就连我老妈也哭笑不得的看着他。原来他那“优雅”的吃相是专门给我看的。全家人看着我俩一个像饿狼，一个装淑女，都逗得前仰后合，好不开心！
还记得有一次，我和“香蕉”哥一起出去玩儿，等了半天公交车终于来了，于是我抢着第一个窜了上去，太好了！还有两个位置，我赶紧坐下，也顺便帮“香蕉”哥占了一个位置。过了一会，上来了两位老奶奶，他们手里提着东西慢慢的上车了。坐在旁边的“香蕉”哥看到了，站起来对其中一个年纪较大的老奶奶热情的说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶听了，笑着说：“谢谢你小朋友，你的个子小站不稳，我手里虽然提着东西，但我还是站得稳的。”“香蕉”哥听了，着急的说：“老奶奶，我没事儿，您年纪大了，还是您坐吧。”老奶奶边微笑着坐下边说：“那谢谢你了，小朋友！”车上的人都投去了赞许的目光……车辆继续行驶着，突然，一拐角处，一辆摩托车猛然从车前穿过，眼看就要撞上了，幸亏司机眼疾手快，踩住急刹车停下来，车上的人都站不稳的往前冲，“香蕉”哥一个趔趄摔倒了，大家连忙把他扶起来，问他有没有事，他却笑着说：“我没事，只不过扭了个秧歌舞！”“哈哈哈！”车上的人都被“香蕉”哥的幽默逗笑了。表哥的精神鼓舞了我，我连忙站起来对另一位老奶奶说：“奶奶，您做吧！”老奶奶笑了，说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”此时，车上的人也向我投来了赞许的目光……一路上我的`心一直被暖暖地感动着，这感动洋溢着一种从未有过的感觉，这感觉就是爱的温暖！
没错，这就是我的“香蕉”哥，他既是我的开心果，又是我的良师益友，有了他我的童年感到无比欢乐！
香蕉作文 篇5
我呀，长的像一个弯弯的月牙，穿着一身黄色的衣服，有五六个棱，上面还略带些小黑点。
你们猜出来我是谁了吗？哈哈，对了，我是“香蕉”。我含有很多维生素和矿物质，如果一天吃上两根香蕉，可以防止血压升高，并且可以通便，有预防癌症的作用。噢，还有用我的果肉炖冰糖，可以治疗久咳，改善体质。偷偷告诉你，这可是专家说的哦！我还可以让便秘的人解除烦恼，提高自身的免疫力。
最有趣的，就是德国研究人员表示，用香蕉可以治疗抑郁和情绪不安。我的营养高、热量低，减肥的人不用怕我会使他们增胖呢。总之，我是一种既好吃又具有营养价值的水果，所以人们称我为“智慧水果”。
香蕉作文 篇6
今天中午，我和我的表哥、表姐一起去阿姨家玩，阿姨拿出香蕉给我们吃。
一见香蕉，我们都直流口水，刚要伸手去拿，爸爸却突然把这些香蕉给抢了过去，笑眯眯地说：“这些香蕉我不让你们一次吃完，现在是中午，我允许你们现在吃这些香蕉的1/3,下午吃这些香蕉的1/2，晚上吃最后剩下的16香蕉。那么你们中午和下午一共能吃多少个香蕉？平均每人一次吃多少个香蕉？”爸爸总是这样，一遇到事就绞尽脑汁的给我们出数学题，考验我们的数学能力。
没办法，为了吃香蕉，我们只能拿起纸和笔认真地算了起来。过了大约5分钟，我和表哥表姐像是提前商量好似的，竟然同时算了出来，不约而同地说：“我算出来了！”只有小弟弟算了10分钟才算出来。可是，对他这个才上2年级、没有学过分数的小朋友来说，已经非常棒了!
我们都算完后，爸爸问我：“宝贝，你是怎样算出来的？”我回答说：“爸爸，你刚才说现在可以吃1/3的香蕉，就是把这些香蕉平均分成了3份，吃了1份，还剩2份，下午再吃1份，还剩1份，晚上吃最后剩下的1份，是16个。所以，我们中午和下午一共吃16×2=32个香蕉，我们有4个人，用16÷4=4（个），所以，我们每人一次吃4个香蕉。”
爸爸听了，笑着说：“你们都很棒，自己动手分享你们的美味吧！”吃着战利品，我们开心极了，觉得这香蕉竟然比往日格外的香甜可口呢！