在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的描写菊花作文10篇，希望能够帮助到大家。
描写菊花作文 篇1
记得有一个诗人写过一首诗，这首诗叫《赏菊》。里面的诗句，详细的写了菊花的品格，因此，我非常喜欢这首诗。记得，每逢过新年的时候，我们家大门口都会摆上一俩盆菊花。那时，我便仔细的观察菊花。
每逢秋风来临时，露水成霜时，树叶落光了，唯有菊花迎风而立，傲霜怒放，千姿百态。在阳光下，花的颜色，红似火，粉如霞，黄的赛金，白的像雪，朵朵盛开，五彩缤纷。球风一吹，她们像一群小姑娘在翩翩起舞。细看，每一朵更加美丽。花瓣细长细长，微微向上翘起，花瓣的末端弯曲着，呈球形。微风一吹，那白色的菊花就更加像一个个美丽的白雪公主在向我们招手，像我们问好......
爸爸整天教育我们：做人就要像菊花一样，做一个拥有富贵不淫，威武不屈、贫贱不移，生死不惧是人生的最高境界和高尚情操的最高体现。人这一生，经历了许多的酸甜苦辣和喜怒哀乐，也经历了许多的风雨沧桑和人情变故。能做到固守自己心中的那份纯真善良和信念，无疑是芸芸众生中的佼佼者、伟男儿、大丈夫！就是菊花让我懂得了这个人生道理。
人们爱富丽堂皇的牡丹和芍药，爱纯洁的郁金香，爱十里飘香的桂花......我却独爱千姿百态的菊花，不仅仅因为它的外表，而更因为它的品质。
菊花的品质将使我一生受益。
描写菊花作文 篇2
金秋，万物都染成了金黄，别的花朵都经不起寒冷的打击，谢了，唯有那金灿灿的野迎着寒冷开放。到处都是醉人的菊花香啊!
今天是教师节。清晨，白茫茫的雾中出现了一个身影，一为小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊，迈着轻盈的步伐朝学校走去。她手中那束野菊散发出淡淡的香味。那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的阳光的照耀下闪闪发光，像一张张灿烂的笑脸，好像在说:"我要让老师感到惊喜!"。
小姑娘头戴蝴蝶结，身穿校服戴上红领巾，脸上露出浅浅的笑容，捧着那束金灿灿的野菊想:老师说过，野菊虽然没有牡丹名贵，白兰花优雅，但它能在寒冷的冬天开放，多么富有生机!所以，老师一定会喜欢我摘的野菊花的。小姑娘一想到老师发现野菊后那惊喜的表情，高兴地跑了起来，真恨不得一下子飞到学校去。
时间还很早，小姑娘走进静悄悄的学校，直冲老师办公室。她发现办公室里灯还亮着，悄悄走近窗户看，她被眼前的景象感动了，热泪盈眶:她敬爱的老师还在备课呢!"老师一定又熬夜了!"小姑娘轻声说。这时，老师站起来，取下眼镜并揉揉眼睛看看表:"哎呀，时间不早了，快去吃饭，不然赶不上上课了!"说完将眼镜放在忘记合上的教案上，将钢笔放在笔筒里就急匆匆地走了。
小姑娘好感动，轻轻打开老师办公室的窗户，将上半身探进去，将她采的大束野菊放进老师笔筒，小声说:"老师你辛苦了，今天是您的节日，我送你一束野菊，希望您喜欢!"说完便离开老师的办公室，开开心心地朝教室走去。老师的办公室里这时已经充满了淡淡的野菊香，野菊在淡淡的香味里笑开了脸，好像在说:"老师，你快来发现我吧!"。
描写菊花作文 篇3
我十分喜欢菊花，特别是秋天的菊花。秋天一到，菊花就似乎把它的全部生命力都展示出来。菊花追逐着菊花，影子般聚在一起，将金子洒落一地，浓重的金黄将故乡淋得透亮。阳光垂下长臂，把菊花无限的花瓣静静打开，明亮中，我看见花朵轻轻绽放的'声音，自蕊的边缘，光晕般一圈圈扩散。
菊花悠长的气味儿溪流一样，奔向远方。天空一般辽阔的旷野上，菊花浓烈的思维像风在吹。那是无边的花园中，花神那久久不肯散去的灵魂，潮水般的浩瀚宽广无垠，将我妩媚的九月层层淹没。菊花站立成秋天的侧影，犹如一只只单脚的酒杯，里面斟满了瘦瘦的黄黄的思念，风一吹就要溢出来。
菊花沉重的忧郁自指尖滴落，一直沁入心底，尚未诞生的最精美的语言在一朵花间微颤。繁茂中落下的一点黄是点亮大地的一盏灯。
自从喜欢上菊花后，我一去外婆家，总会带不少菊花回家。妈妈教我把菊花洗净晒干，泡成菊花茶喝。我喝过红茶，绿茶，还真没喝过自己制作的菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得菊花那沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩！
通过这么多的事我也真正的了解到了菊花。在菊花的一生当中，它无所需求，只是默默地无私地为人们奉献它的一生。而我也正是喜欢它的无私，它的朴素，它的顽强。如果人人都像菊花一样，只是默默地为别人奉献，不求索取。那么，世界上将会变得多美好呀！
描写菊花作文 篇4
有人赞叹坚忍不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海，有人称赞振翅高翔的鸿雁，而我却喜欢秋天的菊花。因为它婀娜多姿，香味芬芳；因为它不畏严寒，傲视寒霜。
秋天，许多小花儿枯萎了，凋谢了，而菊花却以惊人的毅力开出美丽的花儿。看那朵朵菊花，黄的似太阳的光芒，白的如云，有的又像外国女郎的卷发一样，十分美丽。菊花没有牡丹的国色天香，没有月季的芳香美丽，但它清香而不刺鼻，美丽而不耀眼，让人感觉舒畅。菊花那股不畏险恶的精神使我十分敬佩。看，那呼呼的西北风刮到脸上似刀割一样痛，然而，菊花并没有被寒霜吓倒，它挺直身体，昂起了头，依然怒放着。
我爱菊花，它那耐寒的本性使我敬佩。
在写《参观菊展》这篇作文时，学生描写菊花常常用“真美丽呀”“五颜六色”“争奇斗艳”等词语笼统地概括。怎样描绘一朵菊花，是这篇文章的详写部分，也是难点，我是这样指导的：
1、写出菊花的名称。
2、描写全貌(花朵的大小、颜色、样子)。
3、描写花瓣的形状(有管状、丝状、条状、勺状)。
4、写花的姿态(伸展的、弯曲的、上伸的、下垂的、四射的……)
5、写看花时的感受。
描写菊花作文 篇5
你见过那生长在山坡上的野菊花吗？你喜欢那满山遍野的野菊花吗？或许，他并不引人注目，因为它只不过是一种普通的花。
我特别喜欢野菊花。记得我小时候住在姥姥家的那段时间，有一年秋天，我和姥姥、爷爷一起带我到野外玩。我们来到一处山坡上，只见满山坡盛开着金灿灿的野菊花，它那小小的绿色的叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了，可当它没有开花的时候，人们还可能以为它是一株株小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实，它有美丽迷人的芳香，它虽然没有牡丹的豪华富贵，但它的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬季节，百花凋谢，它却依然开放，姥姥告诉我，野菊花还有很多用处呢，那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上出血了，我直叫痛。这时，姥姥马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁放在我的伤口上，我觉得凉凉的。过了几天，我的伤口就完全好了。姥姥说：“野菊花有消毒止血的功能，解放前的穷人家治伤买不起药，就用干野菊花熬水清洗伤口。这还真管用。”姥姥又说：“野菊花还可以清热解毒治感冒。”
哇！我还真没想到野菊花还有这么多的用途。我喜欢开在满山遍野的野菊花。
描写菊花作文 篇6
是谁能与松竹梅“岁寒三友”为伴？是谁不争春夏、百花凋谢始盛开？我想，那一定是无惧秋风、不畏寒霜的菊花了。秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风寒其奈何？
菊花品种众多，有白毛菊、野菊、甘菊、鸳鸯菊……其中鸳鸯菊的花，更是别具特色，花朵上红黄两种颜色的花瓣各据一方平分秋色，却又自然地交融在一起，远望如同鸳鸯依偎在绿叶组成的水波中嬉戏。
菊花的花型有松针型、彩球型、翎羽型的，不胜枚举。它的花瓣虽然不大，但数量却多达数十甚至上百片，那么多的花瓣紧紧簇拥在一起，给人一种团结紧密、齐心协力的感觉，似乎是因为这样，它们才能够抵御秋天的寒冷。
我曾认真观察过室外的菊花。清晨，花瓣上还残留着白霜，随着气温上升，霜渐渐化成了水，水珠就在花瓣上滚动，垂垂欲滴，更显得娇艳可爱。它们有的花枝招展，好像在恭迎八方的客人；有的蓓蕾初绽，好像一个个孩子的笑脸；有的傲然挺立，好像在显示自己的卓立不群；有的随风舞动，好像蝴蝶在翩翩起舞。
入秋，许多花儿已经凋零，就连草木都渐渐枯黄，菊花却坚持在这个寒冷的季节开放。这种不屈不挠的意志，忍耐苦难的毅力，正是它们令人钦佩，并被人们广为传颂的地方。我想，正是因为具备了这样的品质，它们才能够战胜严寒，在秋季里绽放出属于自己的一份美丽。
我喜爱牡丹的雍容华贵，也喜爱的荷花的品行高洁，但我更喜爱菊花的凌寒傲霜、无惧困难。
描写菊花作文 篇7
金秋,万物都染成了金黄,别的花朵都经不起寒冷的打击,谢了,唯有那金灿灿的野迎着寒冷开放.到处都是醉人的菊花香啊!
今天是教师节。清晨,白茫茫的雾中出现了一个身影,一为小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊,迈着轻盈的步伐朝学校走去.她手中那束野菊散发出淡淡的香味.那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的阳光的照耀下闪闪发光,像一张张灿烂的笑脸,好像在说:"我要让老师感到惊喜!"。
小姑娘头戴蝴蝶结,身穿校服戴上红领巾,脸上露出浅浅的笑容,捧着那束金灿灿的野菊想:老师说过,野菊虽然没有牡丹名贵,白兰花优雅,但它能在寒冷的冬天开放,多么富有生机!所以,老师一定会喜欢我摘的野菊花的.小姑娘一想到老师发现野菊后那惊喜的表情,高兴地跑了起来,真恨不得一下子飞到学校去.
时间还很早,小姑娘走进静悄悄的学校,直冲老师办公室.她发现办公室里灯还亮着,悄悄走近窗户看,她被眼前的景象感动了,热泪盈眶:她敬爱的老师还在备课呢!"老师一定又熬夜了!"小姑娘轻声说.这时,老师站起来,取下眼镜并揉揉眼睛看看表:"哎呀,时间不早了,快去吃饭,不然赶不上上课了!"说完将眼镜放在忘记合上的教案上,将钢笔放在笔筒里就急匆匆地走了.
小姑娘好感动,轻轻打开老师办公室的窗户,将上半身探进去,将她采的大束野菊放进老师笔筒,小声说:"老师你辛苦了,今天是您的节日,我送你一束野菊,希望您喜欢!"说完便离开老师的办公室,开开心心地朝教室走去.老师的办公室里这时已经充满了淡淡的野菊香,野菊在淡淡的香味里笑开了脸,好像在说:"老师,你快来发现我吧!"。
描写菊花作文 篇8
有人喜爱雍容华贵的牡丹花，有人喜爱出污泥而不染的荷花，而我却喜爱耐寒风霜的菊花。
金秋十月，这些千姿百态的菊花盛开了。它们有的像一张张快乐的笑脸；有的像一个个圆圆的太阳；有的像一团团毛茸茸的小球；还有的像雨后的蘑菇……菊花的颜色五彩缤纷。远远望去，那花儿红的是火，粉的如霞，白的像雪，织成了一副五颜六色的锦缎。
仔细观察，会发现，菊花的叶子是深绿色的。它们地茎上有的长十几片叶子，有的只长三四片。叶子的形状是卵圆形，边缘还有小齿呢，真像把木匠用的锯子。它的茎是绿色的，茎有粗有细、有长有短，像一条弯弯曲曲的山路。看到这，不由让我感到菊花旺盛的生命力来自于它的叶子和茎给它输送的充分养料。
闻着菊花的芳香，让人陶醉在花的海洋。微风轻轻的吹过，花儿随风摇曳，像是在向我们招手。不禁让我想起陈毅的诗：‘秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！’是啊，在百花几乎凋零的深秋，唯独菊花耐寒风霜！难道这种精神不值得我们学习吗？
我喜爱菊花，不光喜爱它的千姿百态、五彩缤纷，我更喜爱它那“本性能耐寒，风霜其奈何”的高贵品格。
描写菊花作文 篇9
清晨,天气怡人.太阳公公跳出了海平线,把柔和的阳光均匀地撒在大地上,一个娇小的身影突然出现在田野边.田野边上长着大片菊花.红的像火,粉的像霞,白的像雪.她背着书包,穿着粉红色的裙子,小辫上扎着粉红色的蝴蝶结,衬托着她圆圆的脸蛋,显得特别可爱.原来那是新新,新新挑了一束还滚动着露珠的菊花兴高采烈地来到了方老师的办公室.她轻轻推开虚掩的窗,朝里一望,太好了,真是天从人愿,方老师出去了.方老师的办公室是那样朴素:淡雅而干静的窗帘,窗子里面有台历,地球仪,翻开的教科书上搁着方老师常用的眼镜.一切是那样熟悉.在台历右边有一个笔筒和墨水.方老师肯定昨夜很晚才睡觉.方老师是位五十开外的老教师.她为了教坛上奉献了自己的青春.新新要把这束菊花献给方老师,来表达她对老师的崇崇敬意.新新望着这双眼镜,似乎看了:夜幕降临了,方老师还没回家,正戴着这双眼镜,专心致志地批改作业.老师时而凝视,时而微笑,时而思考......多少个夜晚,这样的景象重复交织着.如果说学生是祖国的花朵,是祖国的栋梁之材,那么老师就是辛勤的蜜蜂,栽培栋梁的园林,播下知识的种子.方老师的白发中夹着一片片辛劳,一片片汗水.正好,一束阳光投到新新刚插在笔筒的菊花上,上面的露珠越发迷人,花显得越发灿烂.几朵小小的牵牛花爬上了窗台,似乎想跟笔筒的花比比美.
新新想到老师回到办公室,发现笔筒的花,该多么惊喜!想到这里,她甜甜地笑了.她默默在心里祝愿着,老师,让我把这束花献给您,让它陪伴您度过没个漆黑的夜晚吧.老师,节日快乐.
描写菊花作文 篇10
“期盼的日子终于到了！”小红心里暗暗欢庆着。为什么呢？因为今天是教师节。她想要给她敬爱的郑老师一个惊喜。
今天，她早早地起床。吃完早饭后，就背着书包上学了。她在去学校的路上，顺手在路边摘了一些还沾着露珠的野菊花，并用几根线捆成两束。来到学校，她发现学校的老师和同学们都还没来，十分高兴，快步走向老师的办公室窗前。当她看到郑老师办公桌上的课本和老花眼镜时，不由得回忆起郑老师平时工作的情景。
郑老师是位勤劳的语文老师，她上课时生动、有趣，学生听了很容易理解，他们班的语文成绩在全年级一直名列前茅。然而，由于她批改的作业十分多，经常批改到深夜，所以，她虽然还没到40岁，但却过早地戴上了老花眼镜。对于老师的这种情况，小红真是看在眼里，疼在心里。她今天送菊花给郑老师，就是希望菊花清香的气味能为老师舒解压力。
小红向四周望了望，确定没有人后，就把一束菊花小心翼翼地插老师的笔筒里，她的动作是那样的轻，既怕把桌上的墨水和其他东西弄倒，又怕把菊花的花枝压断了。在她把花都插下去后，才松了一口气。这时，阳光射进窗子来，照在菊花上面，显得格外美丽，花瓣上的露珠在阳光的映照下，就像是一粒粒闪光的珍珠。看着这么美丽的花，郑老师一定会喜欢的。这束菊花虽然不是什么贵重的礼物，但它能够为老师舒解工作上的压力。一想到这里，小红不禁甜甜地笑了。