在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的桂花树五年级上册状物作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
桂花树五年级上册状物作文 篇1
要问我最喜欢的是什么树？我一定会不假思索地告诉你：那当然是桂花树了！
我们小区的居住楼边上有一列桂花树，它们大约有一层楼那么高。远看桂花树，它们像一把把撑开的绿伞，又像一列列身姿挺拔的士兵，正在等待着我们检阅呢！走近了看，它的叶子是狭长的、绿油油的，绿得像用绿颜料渲染过一样；叶片还十分的密，密得似乎透不过一丝阳光。它的棕褐色的树干像是老人龟裂的手，摸上去很是粗糙；它的根深深地扎入地下，像是在努力地吸收着每一滴水分，我不由得想：我也要像树根一样，努力学习、汲取每一滴知识的营养。
每到秋天，桂花纷纷盛开，有米白色的，有橙色的，还有金色的。桂花像小米一样大小，一团团、一簇簇地在树上绽开了笑脸。它们有的全开了，笑呵呵地看着这个世界；有的半开着，一副羞羞答答的样子；有的还是一个小小的花骨朵，仿佛一个小小的绿盘扣它们三五成群地躲在绿叶之间，像是在和我们玩捉迷藏一样，又像是羞于出来见人，生怕人们看到她一样。虽然桂花努力地隐藏着娇躯，可她芬芳的香味却勾住了人们的脚步。
人们常说“桂子开花十里飘香”，每到桂花开放的时候，我们整个小区全都浸在桂花香里。早上起来，闻着桂花香上学，神清气爽；中午回家吃饭，闻着桂花香，心旷神怡；下午回家闻着桂花香，沁人心脾；晚上闻着桂花香入梦，清梦悠长
我和弟弟非常喜欢在桂花树下玩。我们分别用一只手抓着树干、绕着树一圈一圈的转圈，看谁先捉到谁。桂花树在我们的笑声中似越长越高，“抓到你了！”弟弟兴奋地喊着，我也笑了。第30圈了，弟弟终于抓到我了。我们转圈时摇动了桂花树，一些桂花纷纷扬扬地掉了下来，像下雨一样，许多金色的桂花掉在了地上、弟弟的头上、我的身上。
回到家，我看到弟弟头上满是桂花，已经变成了一个“金发人”，我一边笑一边拍着弟弟头上的花：“哈哈，你的头发变色了！”弟弟也指着我的头发说：“你也是！”我连忙在头上一摸，果然也掉下一地桂花，这回该轮到弟弟笑我了！
桂花伴随我们成长，因为桂花，我和弟弟的童年生活更有趣了，感情也更加深厚了，我爱桂花！
桂花树五年级上册状物作文 篇2
我家旁边有一棵桂花树。
秋天到了，桂花树上开满了桂花。它们有的藏在树叶里面，有的露出一点，像眯起来的小眼。有的干脆就开满，像睁着大眼睛看着你。桂花的叶子像是花的眉，花又像是眉毛下面的眼。
夜晚的时候，朵朵桂花又像一只只萤火虫。柔和的月光洒在桂树上，连树影都显出幽雅的美。
每朵桂花很小，四片花瓣围绕着一个花蕊。许许多多的桂花聚集在一起，像一朵朵的云彩。果真是云彩呢！绿绿的叶与黄色的花相间着，相比着，就像是彩色的云。整个桂花树就像一个大灯笼，树干像灯笼的提手，树叶组成圆形的.灯笼，黄色的花朵就是灯笼的火光。
当风吹来的时候，就好像小朋友把灯笼的开关打开了。随着灯笼一边摇晃，火光里散发出的香味会飘到我的鼻子里，香喷喷的。就好像我的心里也长了一棵桂花树。
桂花开放的季节，好像总是它的幽香先来报到。随后冒出的是星星点点的芽。再后，就是千朵万朵地放开，很灿烂。桂花的香也就随之郁浓了许多。有的时候我会突发奇想：假使，在一个月明的夜晚，我能看到花开的样子吗？如果万籁寂静，我能听到花开的声音吗？秋风微起的时候，那沙沙的声音，是风的声音，还是桂花树的声音。
桂花树五年级上册状物作文 篇3
我喜欢桂花树，尤其喜爱它独特的香味。
记得去年秋天的一个夜晚，吃完饭，我和妈妈一起下楼散步。刚到楼下，我就闻到一股淡淡的香味。我问妈妈：这是哪里来的，那么清香、甜滋滋的味道?妈妈笑着对我说：是小区里的桂花树开花了。
我闻着香味，就寻到了桂花树。我仔细一瞧，树上开放的桂花已经不少了，只见它们挨挨挤挤，隐藏在密密麻麻的叶子里。要走近细细观察才看得到呢，再走近些，看哪，桂花树的小花很小很小，犹如小米粒;黄黄的几乎看不到花蕊。不仔细看，还真的看不到竟有四片花瓣呢，轻轻一阵风吹来，许多花纷纷扬扬地落下，就像一场桂花雨美丽极了，还带着香香的味道呢。
妈妈说：桂花晒干后，可以冲茶，有清香提神的功效;还能做糕点，又香又甜。妈妈还说了好多关于桂花的用处。这个季节，我欣赏到了桂花，认识了桂花，又了解了桂花，既让我感受到了美景又让我学到了新知识。
我喜欢桂花树。