在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的时间的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
时间的作文 篇1
高三已悄然随着时间的钟摆走了一圈又一圈，回看自己曾今的足迹，拥有的只有无限的感慨和寂寞。
是否再过几个月，我们就会失去忙碌的理由；是否再过几个日夜，我们就会失去早起晚睡的权利，是否再过几个休息日，我们就会失去和高中小伙伴们一起为了将来一起奋斗的时光；时间，你能走慢一点吗，时间，你能等一等吗，时间…………
回忆里的时间录总是美好的，青春的回忆，让我懒惰的情也随之精神起来。当心情空虚的时候，翻看同学录，来填满我空虚的心情。轻轻的打开同学录，各种随性的字迹在方格中跳动，那是即将毕业的同学们对友谊的纪念和憧憬。每一页都是一段关于青春的回忆。好久没有大家一起坐在一片草地或者是空地好好的聊聊天和畅想未来。说真的，很怀念那样的时光，不知道以后还有没有机会。
深深地的祝福，像动听的音乐深深地渗入我的心里。那调侃的文字，给我太多的信任和鼓励，还有许多许多的祝福。我忍不住感动的想流泪。每每取出抽屉里的贺卡和书签，打开贺卡，熟悉的音乐再次响起，是那么动听，那么悦耳……多少的愁绪都在那一刻消散。
平凡的同学录给予了我不平凡的心情和感动。踏着青春的脚步，仍然在前进。春天，孕育生机的一切；夏天，充满火热的一切；秋天，四处的金黄落叶；冬天，银白的雪花漫天飞舞。
早晨的绿色是我们蓬勃的生命；午时的金黄色让我们心情飞扬；傍晚的红色是我们不羁得豪情；暮色的蓝色夜空让我们拥有宁静。而我，在这时间的轮回里一点一点的走向成熟。在成长的青春道路上，学者体会失去的滋味，在失去后感慨记忆的美好，在记忆回望成长的足迹，在记忆的足迹里寻找点点滴滴的故事。
就这样，当我失去那些美好的事情后，才慢慢学会了接受成长。曾读过这样一段文字：“走过的路，爱过的人，已在时间的长河里流走。只有时间的香味，留在斑驳的记忆中。”人生匆匆，遗失与获得交错，留下的，是曾经的美丽。青春的纪念册，记载了许多花季的故事，流去的时间细沙在为我们即将逝去的高中青春留念，我在挽留，时不时的把手表调停，就为多一点的时间纪念。
时间的作文 篇2
很长一段时间，心情开始低落。对什么都提不起兴趣。书，CD，旅行，都不再喜欢。我开始变得不耐烦，什么都不想要，亦觉得什么都没有价值。于是我变成一只迷失了方向的鱼。两旁的侧线被挑走了，我感知不到水流的方向，亦不知道自己的方向。是前行还是后退，或是原地徘徊，我不知道。
他对我说，你之所以什么都不在乎，是因为你不懂爱。既不懂怎么爱别人，也不知道怎么接受别人的关怀。我定定地看着他，手里的.茶滑落。它从七楼的阳台上狠狠地摔到了地上。用极短的时间，造就了一朵凝固在地表的水花。就如此刻的我。我是不能流泪的，所以，它替我哭了。
我望着远方意兴阑珊的城市，对他说：我是怕再受伤。感情游戏，我玩不起。七月出生的巨蟹座女子，既不想伸出大钳去伤人，也不想自己被伤害。只有缩进自己的壳里，一个人防御，一个人孤独。
时间的作文 篇3
当多姿多彩的时间化为点点碎片，你会怎么做？是沉静的等待时光的流逝？是勇于创新的开创另一个生活？还是将碎片生活加以利用，将时间重新粘贴起来？
上初一了，许多事情都跟以前显得有些不一样，而令同学们最无法接受的残酷现实，估计便是在食堂等待就餐了吧。长的象游龙的队伍慢慢游向诱人的饭菜。这慢慢的长龙恐怕可苦了全校最后吃饭的我们，饥肠辘辘还得耐性子排队打饭，这本身就是一大折磨，让我们退避三舍。而有些学生会怎么做呢？
刚开始时，总结为一个字——等。心急如焚的等，打打闹闹的等……不管用什么办法消遣，大家都异曲同工的选择了等。繁多的学业，吵闹的声音和时间的消逝，都给我们增加了无形的烦躁与压力，可是又能改变什么呢？只能是车轱辘慢慢走，慢慢等待将要喂饱空空如也的胃。
等待的飞进——-等中有乐
渐渐的，同学们发现这磨人的等待中也是一大乐事，喜爱创新的同学做些小游戏，开始三五成群的聚在一块，聊聊八卦，聊聊新闻趣事，更有甚者直接目无目中无人的翻桌椅，追逐打闹，这样看来，在食堂的时间便成为了我们放松身心，自由放飞的天堂。
等待的盛唐时期——“打闹天堂”
开学步入正轨以来，各项纪律也变得宽松起来，老师的巡逻时间也减少了，同学们也更加肆无忌惮起来。这里不像是用餐的地方，更像是孩子们的游乐园，同学们谈笑风生着打闹着，用碗筷叠起一座座精美的大楼，然后抽出，享受那种砰然倒塌的快感，比赛谁赢谁负，用桌子，当作健身地，翻来覆去，犹如孙猴子下山。乐极生悲，祸害临头，比如，撞翻整齐的碗筷，把别人的饭菜洒落在地。碰倒装满剩饭菜的桶，但是对于调皮的孩子来说，这些变成了无关痛痒的小事了。
等待低谷时期——严查
随着这些小事的与日俱增，纪律老师越发严格起来，如若被发现那些小事儿，当事人将接受学生处的批评，严重者直接取消推优名额，大家对这些小事，逐渐注意起来，往日吵闹的食堂便如换了人一样，变得那么沉静，同学们渐渐觉得无聊，有些同学便拿出课本复习或预习起来。等待的另一条新路读书
同学们拿着口袋书到食堂里边翻看几页，边等待的妙法，很快引来了更多人的效仿，纷纷拿出只看到一半的书，或者是平时你没有看过的，津津有味看起来，整个食堂一改往日的吵闹变得有滋有味儿的。每个人的心似乎都沉静下来，随着书中的内容内心波澜起伏，也许是更多人的行为感染了整个食堂，人们变得沉稳，彬彬有礼起来，在食堂中的碎片时间，同学们也可以认知自我，补充知识的营养。在书籍中逍遥游，并可以将碎片时间利用变成有价值的世界，何乐而不为呢？生活有时候便是如此，用零碎的时间积累起来，也会成为巨大的力量，星星之火可以燎原。
时间的作文 篇4
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”。电视里正放着《时间都去哪儿了》这首歌，我抬头无意间看到了相框里妈妈年轻时的照片：乌黑的长发，红润的脸庞，一双炯炯有神的眸子仿佛在思索什么。我下意识的看了看现在正在弓着腰干家务的妈妈，不，应该说已经有点略微驼背的妈妈，我的鼻尖上突然有种酸酸的感觉，眼睛模糊了起来。
妈妈已经失去了往日的美丽端庄，妈妈的青春再也找不回来了……
是啊，妈妈的时间都去哪儿了？原来，时间染白了妈妈的双鬓，时间搓皱了妈妈的脸庞，时间压弯了妈妈的脊背。我已慢慢长大，而妈妈却在一天天的变老。在我成长的岁月里，每天清晨当我一睁开朦胧的睡眼，就闻到早餐香喷喷的味道；当我学习时，妈妈静静的坐在我的身旁，陪我温习功课到深夜；当我休息时开心地观看喜爱的电视节目哈哈大笑时，妈妈忙碌的身影又穿梭在房间的每一个角落——打扫卫生、收拾家务，为我准备好明天的衣物；当我开始进入甜甜的梦乡，还隐约感到妈妈在我身边帮我盖好被子……
妈妈的时间都去哪儿了？原来她的时间都化作了那一顿顿的美餐，让我越长越大；化作了一阵阵温暖的春风，召唤我走过了冬季；化作了一叶小舟，载着我驶向理想的港湾……妈妈的时间，都毫不保留的融入到我的世界里了。
将来等我长大，我一定要把我的时间都还给妈妈！
时间的作文 篇5
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句家喻户晓的名言告诉了我们时间宝贵的重要性。珍惜时间，我早已从很多很多人的嘴中听过了，但这次看了米切尔·恩德写的《毛毛》以后，我对时间的看法发生了改变。
书中的主人公是个叫毛毛的衣衫褴褛的小女孩，她有一个无人能比的技能——倾听。她常常用倾听化解朋友之间的矛盾，给朋友们带来许多快乐。可是城市中，来了一群道貌岸然的“灰先生”，他们在城市各处行骗，让人们一味追求更少的时间，更高的效率，从而盗取时间供自己挥霍。毛毛跟着乌龟找到了时间老人——侯拉师傅，知道了时间的真谛，最终斗败了灰先生，让时间重回人们心中。
书中的“灰先生”是一个时间窃贼，但在什么都讲求速度的当下，他就在我们的心中。时间就是效率，时间就是金钱，他让我们盲目地追求金钱和效率，只看结果，不顾过程，沦落成时间的奴隶。米切尔·恩德在书中为我们敲响了警钟，时间是生命，生命在人心中，真正会使用时间的人少之又少。一个人如果只关注着金钱和效率，那么所谓的节省时间也只是让生活变得单调罢了。他会变得无趣、冷漠、不平易近人，失去以往的欢笑和快乐。就如花工种花，多美的工作，看着一朵朵，散发着芳香的鲜花，身心愉悦。可是如果眼中只有节省时间，他就只会机械地把一朵朵花埋进土里，没有花香，没有颜色，丝毫没有美感，不懂得欣赏享受时间留给他的美好，就是一个活着走在时间之路上的死尸罢了。想到有一次我在学校抓紧时间完成回家作业，想回家和爸爸妈妈聊天放松，结果却被妈妈安排做这个练习，做那个练习，失去了满怀期待的欣喜，真是让人沮丧，这样节省时间多没有意思啊。当毛毛找到时间老人后，时间老人说的话让我深思：“就像你们为了看到光明而要有眼睛，为了听到声音而要有耳朵那样。你们有一颗心，是为了用来感觉时间的。凡是心感觉不到的时间，就已经失去了。”是的，人们一味追求节省时间时，那些时间却已不属于他们了，灵魂中最洁净的人性灰飞烟灭了。
时间就是生命！是生命！生命！是活着的美好，是在时间的洪流中用眼睛看姹紫嫣红，用耳朵听细雨微风，用双手摸丝绒花瓣，用真心感悲欢离合，只有把生命融入时间，时间带着生命，才是熟稔时间的智者。生活中的我，请慢慢走，留住时间的美好。
时间的作文 篇6
每一个清晨，我都平静地把自己铺成一张白纸，等待阳光在我的心里照耀，泼墨。每一个夜晚，我都把自己倒得空空，然后往里面添加风，星星，萤火虫。我只是想提醒自己，认识自己，净化自己的心灵，在我的时间里做我自己。
有人说，眺望摩天大楼的人，其实是在眺望自己的幸福，我的幸福没有那么高。
世界上有不计其数的成功者，他们头顶光环鲜艳，令人羡慕，无数崇拜者和模仿者追随其后。然而那是你想要的吗？人生不是在复制别人的成功，而是在创造自己的道路，做好自己才是最重要。
有的人的幸福犹如瀑布，有的人的幸福犹如潺潺。而我的幸福低到尘埃里。
屋檐上鸽子成群，园子里花团锦簇。你喜爱的小狗依偎着你安然入睡。还有不被打扰的月亮，在这安静幸福的世界里，我只想做真实的自己。
在高速旋转的时光里，看着那些步履匆匆的人们，看看那些尾随在名人背后的追星者，那些眼中充满了名利却丧失了蓝天的人们，他们的耳朵里塞满了都市里聒噪不满的情绪却无心听听天籁般的鸟鸣。他们失去了自我，迷失在别人的成功道路里。
我时常想背上书包到附近的山路上去游览，在自然中，寻找真实的自己。当深秋的第一枚黄绿的落叶在我面前摇曳的落下，当繁密的树叶遮住午后的阳光，当南风带着沁人心脾的花香袭乱我的缕缕头发，这一切，时光好像在我周围渐渐逝去，与我无关。
因为我沉浸在自己的时间中享受自己，找到自己的幸福、可以坦然的与自己对话。
在我的时间里，我只想做自己，我只想像一个孩子一样，简单又快乐的生活。在这个繁华的城市里，我虽然不会像彩虹那样美丽耀眼，但我会像一棵大树一样奉献自己，做最真实的自己。
时间的作文 篇7
美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验：他让一对同卵双胞胎练习爬楼梯，其中一个为实验对象(代号为T)，在他出生后的第46周开始练习，每天练习10分钟，另外一个(代号为C)在他出生后的第53周开始接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54周大的时候，T总共练了8周，C只练了2周。大家想想看，这两个小孩哪个爬楼梯的水平高一些呢？我想，大多数人肯定认为应该是练了8周的T比只练了2周的C好。但是，实验结果却出人意料--只练了两周的C其爬楼梯的水平比练了8周的T的还好--C在10秒钟内能爬上那特制的五层楼梯的最高层，而T则需要20秒钟才能完成同样的任务！
格塞尔分析说，其实46周就开始练习爬楼梯，太早了，孩子没有做好成熟的准备，所以训练只能取得事倍功半的效果；而53周才开始爬楼梯，这个时间就非常恰当，孩子做好了成熟的准备，所以训练就能达到事半功倍的效果。
这个实验给我们的教育启示是：教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子发展的自然规律，不要违背孩子发展的内在"时间表"人为地通过训练的加速孩子的发展，否则将会欲速而不达，甚至还会产生意想不到的后果。
在现实中，我们就看到有些年轻父母，育儿心切，往往不按照孩子发展的内在规律去人为地通过训练来加速孩子的发展，如，孩子一般生后3个月俯卧时，能用手臂撑住抬头；4～6个月会翻身；7～8个月会坐会爬；1岁左右才会站立或独立行走。心急的父母们则通过"学步车"等人为的手段，让孩子越过"爬"的阶段，或者很少让孩子爬，就直接学会走路。这样训练的后果也是十分十分严重的：因为这种"跨越式的发展"，虽然能早早地学会走路，但过早走路，容易把孩子的双腿压弯，影响形体健美，还容易形成扁平足；同时，这种"跨越式的发展"，还是造成孩子日后走路步伐不稳，跌跌撞撞。
在促进孩子心理发展方面，人为加速孩子的发展，也同样会对孩子心理的健康发展产生危害。如，幼儿期的孩子正处在"游戏期"，这个时期的教育应以游戏为主，在游戏中发展孩子的感官，激发孩子的心智，培养孩子的社会能力；可是，有不少的家长却游戏是在浪费孩子的时间，因而提前教导孩子学习知识(如读、写、算)或才艺(如绘画、弹琴、舞蹈)，将孩子提前置于不成功便失败的压力之下，其后果不仅是"揠苗助长"，无济于事，甚至在人格发展上，会使孩子养成以后遇事退缩与事后内疚的不良个性。
对于教育意识过强的家长朋友，你们不妨听一听格赛尔的忠告：①不要认为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任，你不要抓紧每一分去"教育"他。②学会欣赏孩子的成长，观察并享受每一周，每一月出现的发展新事实。③不要老是去想"下一步应发展什么了？"而应该让你和孩子一道充分体会每一阶段的乐趣。
格赛尔的教育经验告诉我们，教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子发展的自然规律，不要违背孩子发展的内在"时间表"人为地通过训练的加速孩子的发展，否则将会欲速而不达，甚至还会产生意想不到的后果。
时间的作文 篇8
晨，又是一个明亮的晨，
我看着金黄的太阳，幻想着今天的夕阳。
光阴，不是不停歇，
只是我们抓不住它罢了；
年华，不是不等待
只是我们不会掌控罢了。
表盘，滴答滴答地走，
每一声响都逃走一份光阴；
沙漏，哗沙哗沙地流，
每一翻转都溜走一份年华。
我坐在课堂里，老师的演讲早已朦胧，
静静地看着窗外的一片薄纱云，
它因为时间已经老去；
我靠在公车上，周围的喧哗早已消散，
静静地看着天上的一颗烈焰球，
它因为时间已经暗淡。
时间在爷爷、奶奶的脸上刻上了皱纹；
时间在爸爸、妈妈的鬓角洒下了白霜。
时间啊，一个顽劣调皮的孩子，
你越想抓住他，他走的越快；
时间啊，一阵清凉爽快的秋风，
他总是那么无形，但又存在。
夜，又是一个漆黑的夜，
我来不及后悔今天，
因为苍穹的东方又散发出耀眼的光。
时间的作文 篇9
“嗒嗒嗒”时间随着秒针转动的声音一分一秒的流逝。我不想让他走，可他还是在大步向前；我想让他慢一点，可他却飞奔似的向前冲。我就这样追随着时间的背影，想抓住他，想追上他却无能为力。
“请你等一等！”我奔跑在时间的长廊，冲着飞奔的时间大吼。他在时间的转角处留下背影，等着我去追。然而，总是在我快要追上他时，他却瞬间又消失不见。
当你很小的时候，第一个朋友就是时间，他总是让你在成长中慢慢收获。但是，你最大的敌人也是时间，岁月摧残了你的家人，在他们脸上刻下岁月的痕迹，让他们一个个离你而去。而你最想的就是——抓住他。
时间总是这样调皮。你永远追逐着他，却永远也追不上他。就像你追着太阳一样，它总是在你前方，任凭你怎样追。你有多快，它就有多快。也许人生就是这样，你追着时间，时间永远不会追着你，世界也不可能围着你转。你能做的就是把握好每一分每一秒，让时间走得慢一些。
时间也是公平的，对每一个人，每个事物都是一样的。重要的是把握好自己的时间，让自己与时间更近。
生命，就像一条赛道，很长，很远。和你并跑的人只有一个——时间。和时间赛跑不是件容易的的事，也不是件公平的事。因为，你会累，你会老。但是只要你抓住每分每秒。当你看到终点时，时间会等你。这时，你们将一起跨过重点。时间会对你说：“恭喜你，追上我了。”这时，精疲力尽的你，倒在地上，望着蔚蓝的天空，笑了。这是开心的笑，这是胜利的笑，这更是人的一生得到满足，满意的笑。
时间就像流沙，越紧握越流逝得快。想要追上时间的背影，唯有努力，唯有珍惜。
时间的作文 篇10
随着时间的静静流淌，一些东西只能永远留在记忆中了，就像秋天的树叶一样，随着风儿飘，飘，飘……最终散去。但就是这些已然散去的树叶，有时会突然因为一些来自心底的触动，而又清晰地浮现在我的眼前，仿佛还是昨天。那些随风飘逝的树叶就是儿时的点点滴滴。
前几天的一个傍晚，我在不经意间来到院中的一个石碑前，忽然想起小时候这里曾是我的乐园。
那是六年前，我经常和小伙伴来这里玩沙子、玩石头，那些大人眼中的垃圾，在我们看来就像宝贝一样。每天我们就知道疯玩，在只属于孩子的世界里制造着美丽的童话、奇妙的故事。
可是不知从何时起，当我再面对石头、沙子时已是不屑一顾了；最多只会踢一脚，然后继续走自己的路。当小孩子请我一同与他们玩时，我会说：“太脏了！”可是却忘记了当我与他们年龄相仿时玩得满手是土的情景。
是的，我已从对社会的茫然无知，只会扮演自己世界中的公主的小女孩变成了有心事、有梦想的少女了。我也早已不再需要石头与沙子所带给我的乐趣了。
童年，美好的童年似乎离我渐行渐远，随着风儿一同与记忆的树叶散去，散去……
今天吃晚饭的时候，我被鱼刺卡到了，任我怎么咳也咳不出来，嗓子被扎得疼极了。
忽然想起小时候在吃鱼时也总是被卡到，也是这种感觉。不过不同的是，那时我会大哭，似乎哭会使疼痛减轻，或许这也是人类最本能的反应吧。不过今天我没有一滴眼泪，尽管疼痛一阵阵袭来。
不知从什么时候起，我已不再把一切情绪写在脸上，不再当面大哭，即使哭也会找一个角落，让泪水悄无声息地滑过脸颊流淌，然后拭干泪水，若无其事的继续我的生活。
是的，我学会了一个人承担。悲伤与失落都不能使我再如儿时一般放声大哭了。
吃完晚饭陪着妈妈来到商场，当路过童装专柜时，望着那一件件印着漂亮花纹、可爱图案的衣服时，我突然好羡慕小孩子，他们还可以穿着美丽的童装去上学。可当我低头看到自己身上穿的一身休闲装时，不禁又笑了。是的，这才是我应该穿的。
与衣服一起被换掉的还有幻想。小时候穿上公主裙，就认为自己是某个国度的公主；现在却觉得那时自己的想法如此可笑，而且也不再幻想公主的生活，只知道珍惜现实世界。
我懂得了珍惜自己所拥有的一切。
时间还在静静地流淌，我无数次想抓住那随风飞舞的记忆树叶，可是却总也抓不到。是啊，该消逝的总会消逝，不可挽留！
风还在继续，我依然穿梭于记忆的森林中，耳旁依然飞舞着树叶，那是我已经破碎的记忆。
我知道，就是在这样的不断的记忆破碎和飞扬中，我在逐渐成长。