在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的一年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
上个星期六，爸爸妈妈带我去中山公园游乐场玩，我看见了一件有趣的事。
在中山公园里我看到一位阿姨和她的儿子去坐摇晃床，开始晃的时候阿姨就被摇到床的一边去了，手机也跟着掉了， 这时阿姨捡起手机刚要站起来，又被摇到床的另一头。只到摇晃床停止，阿姨也没有站起来，我现在想起来都想笑。
一年级作文 篇2
忆五十春秋，创乐和未来
金秋十月，丹桂飘香锦旗飘扬，刚迎接了国家的生日，现又迎来了我校合肥市乐农新村小学的五十周年校庆。我是个入职不久的新老师，对于乐小的历史我并不是很了解，只是在入职之前就常听老一辈们说乐小是个老学校了，但是办学理念与时俱进，很有自己的特色。当时对于这种评价我感触并不是很多，只是有个模糊的概念。其实很多事情只有自己亲身感受过才会更加有感触。还记得我刚入职的那天，一进校园就感受到了浓浓的书香气，环顾四周，乐知楼、乐学楼、乐行楼，(来自::以校庆为题一年级作文)让你恍然悟出快乐成长的含义；乐趣园，学生课间休闲游戏的空间；和园，宣传着学校的各项文化活动，是孩子们学习交流的乐园；乐教廊，流淌着师生快乐成长的美丽瞬间；字园、墨园，诉说着中华文化的悠久历史；每一处景色各有特色给人一种置身于世外桃源的感觉。不仅如此，每个班级的布置都不一样，有“雏鹰班”“快乐班”“健康班”“跑步班”等等，这里充分体现了乐和教育中的“寓教于乐，特色竞传”和“身心和谐，学有所长”的理念。
这里的一年中我真正体会到了什么是乐和，快乐学习和谐相处。说实话在了这里我得到了很多帮助，领导们细心指导，老教师们的体贴关爱，都让我更加温暖。记得最深的是孙校长，去年参加区里举办的教师基本功大赛时，孙校长看出了我内心的无助和彷徨，亲自带着我去找老教师辅导、磨课，耐心的跟我讲比赛时的注意事项。那时的
我就默默的在心里记下，这就是我的第二个家！也从这很小的一言一行体现出领导班子带领我们追求“合作和谐，教有风格”的教师目标。
最让我感到骄傲的还是我校的各种校本课程，那真是百花齐放，有“芊芊玉手社团”“星星墨苑书法社团”“机器人社团”“手球社团”“经典诵读社团”等等，每项课程都是扎扎实实地在开展，孕育出了各种小能人。从深层次来说这些课程都起着熏陶，陶冶的作用，让学生在这艺术的空间中心灵净化，完善人格。让老师也在各项课程中得到了丰富的技能。
在这样一个优越的校园环境中教育、学习，我是幸福的。能赶上五十年一度的校庆，我是幸运的！经过五十年的风雨洗礼，奋斗拼搏，铸就了的精神；五十年的砥砺前行，成长壮大，打磨成现今成熟的姿态；五十年的同舟共济，耕耘不辍，早已桃李芬芳，绽放着生命的辉煌。在这校庆即将到来之际，让我们以五十年校庆契机，在传承中发展，在发展中创新，聚精会神抓质量，把握现代教育发展的脉搏，坚定不移地走创新发展之路。在此乐小的我用心中最美好的祝福，祝愿她更加耀眼夺目，灿烂辉煌。
一年级作文 篇3
蜜蜂辛勤地把花粉传播给花朵，老师辛勤地把知识传播给学生. 在我的心中，肖老师就像是一只勤劳的蜜蜂，为我们操劳着。她中等身材，爱穿绿黄黑格格上衣，显得很秀丽。她有一双明亮的千里眼，闪着锐利的光芒，不管谁在任意一个角落，不管谁在做小动作和玩小饰品，她都能看得一清二楚，绝逃不过老师的眼睛。有一对顺风耳，上课时，要是哪个同学趁着老师背着黑板写字的时候，偷偷讲话，老师会不假思索就可以喊出那个同学的名字。还有一张能说会道的嘴，总是浮现着微笑，不管说什么就能说到我们的心里去。
她对待工作非常严肃认真，不放过一点蛛丝马迹。
她讲起课来，聚精会神，栩栩如生，活灵活现。特别是她每一课都给我们做很多课件，文中的情景就仿佛在我们的眼前。同学们个个喜欢听她讲课。记得我们学《盘古开天地》一课时，我们没有读好课文，老师就一遍又一遍地教我们读，课文读的不好，她说：“一定要把课文里面的事物读的象出现在眼前一样。”直到读得有声有色，同学们都能倒背如流了，这时肖老师脸上才露出满意的笑容，高兴地说：“这才是我的学生，要争当朗读高手啊!”
她不仅教朗读时认真，在改作业时还非常仔细。
记得肖老师让我们写作业，她坐在讲台上认真地批改起我们的作业来。这时整个教室静悄悄的。过了一会儿，我就抬起头看看老师在干什么。我一抬头看见肖老师在全神贯注地改作业，只见她一会儿皱起了眉头，神情变得很严肃，我想一定是那位同学又马虎了；一会儿又舒展了眉头，脸上露出了满意的微笑，还不时的点点头，这肯定是一份优秀的作业，得到了老师的赞许。就这样肖老师改了一本又一本，时间一点一点地过去了，老师一直在认真改作业。我看到老师做事情那么认真，我感到很羞愧，连忙写起作业来。改完后，老师又把那些作业出现错误的同学叫到跟前，一个一个的给他们指出错误，直到他们弄懂为止。看到这一切，我心里一阵感动。
我的老师是一位勤奋，善良的好老师。正像我们班同学张千一说的那样：三尺讲台站，浑身全是汗。谁知老师心，学生知识深。是您给我们树立了榜样。我为有这样一名班主任老师而感到骄傲和自豪！
一年级作文 篇4
送走了夏天的炎热，我们迎来了丹桂飘香的秋天。秋天是一个美丽的花园，花园里的菊花和桂花都争先恐后的开放了，我们望着那美丽的'花朵，心里有说不出的快乐。
秋天也是一个丰收的果园。你看，苹果涨红了脸，柿子提起了小灯笼，橘子举起了小太阳它们都争着让人们去摘呢！
秋天还是一个颜料盒。她把金色给了田野，田野象金色的毯子，把小幼苗盖住了，紫色、黄色、橙色是给果子的，果子们把果园打扮的漂漂亮亮，睁着让人们去摘呢！
秋天也是一瓶香水。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在这瓶香水里呢，小朋友们的脚常被那香味勾住。
秋天还是一个信号器，她告诉我们冬天快要来了，小松鼠忙着找来松果当粮食，小喜鹊衔来树枝造房子，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下，他们都在准备过冬了。
秋秋姑娘迈着轻盈盈的脚步静悄悄地来了，她左一洒，右一抛，奇迹就发生了。田野，果园被秋天施了魔法，变了样。
一年级作文 篇5
我的家由爸爸、妈妈和我三口人组成，这个家特别和睦、温馨。在这个家中每时每刻都让我感受到温暖。
当我考试在全班排到前五名时，妈妈会表扬我，让我继续努力，取得更好的成绩；当然也会做一些我喜欢的菜来奖赏我；如果，我考试考砸了的时候，妈妈也不会打我，而是和风细雨的对我说：“一次考不好没关系，关键是找出错误的原因，很好的改正不足。”当我有的时候在数学上遇到难题时，爸爸总会给我讲解，直到我会了为止。当语文上遇到不会做的题目时，妈妈总是启发式教学，引导我自己去想。
当我不小心受伤时，爸爸和妈妈会在第一时间赶到我的身边，还总是关切的问我疼不疼，严重时爸爸会送我到县城最好的医院包扎，有时候在家自己处理。当爸爸或妈妈其中一个有了伤或病的，我就会积极帮着救治；我们一家人之间互相关心，互相帮助，我们是小区中特别和睦的一家人，大家都羡慕我们这一家。
这就是我的幸福一家，我爱我家。
一年级作文 篇6
今天托管曲老师接我们比较早，就和我还有一名叫马玉坤的同学玩追迷藏。
曲老师数到30声，我们迅速藏好，等老师来找我们，我藏在电脑的桌子下面，马玉坤藏在沙发的下，不一会老师就把我找到了。第2次我和马玉坤都藏在沙发底下，我藏在后，马玉坤藏在前，老师找到了马玉坤，正玩得开心，高年级同学推门进来了，曲老师说：“开心十分钟到此结束”……