在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的珍惜小学作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
珍惜小学作文600字 篇1
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”当我读到朱自清写的《匆匆》时，我感到时间正在匆匆逝去。
中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺股”，“囊萤映雪”，“凿壁偷光”等等，都是古人抓紧时间发奋苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢？古人还给我们留下了许多惜时的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。”都说明了时间的宝贵和珍惜时间的重要。
历史上凡是有成就的人，无不都珍惜时间，勤奋学习、工作。伟大的科学家爱因斯坦一次与朋友预约，他站在桥头一边等候，一边在纸上急匆匆地写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。朋友终于来了，满怀歉意地说“对不起，耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说“我非常有益地度过了这段时间，因为在此时我又得到了一个出色的想法”
无独有偶，我国古代著名画家王冕出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借书本带在身上，有时骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就座在树下看书。就这样，王冕利用点点滴滴的时间，靠自学学到了很多知识。后来他又刻苦画画，终于成了著名的画家。
我为爱因斯坦争分夺秒善于学习，勤于思考的精神深深感动，我对王冕孜孜不倦、利用点点滴滴勤学苦练的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜时间。
是呀！时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地在我边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为有用的人。而不能抓住时间的人，只能是做天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，闲白了少年头，空悲切！ 收起
珍惜小学作文600字 篇2
人的一生要学会很多东西，其中一种就是珍惜。学不会珍惜得到的就是难过和伤心。请大家看看我的事情。
今年秋天，妈妈和爸爸回来了。我以为我会过得很快乐。但是得到的都是难过和伤心。
妈妈爸爸回来那天我很兴奋。想让他们快点快点，快点回来。下午他们回来了。带了很多很多的好东西。我和弟弟就马上的吃了起来。晚上，我们要回自己的家了。
啊！快起来啦，快起来，迟到了，快迟到了，快点。我边穿衣服边说。弟弟却慢慢的在那里折腾，我就火了。对他说:快点呀，还要上学呢！”他却对我说：等一下叫爸爸开车送我们去。”我听到弟弟说这句话，阵间恍然大悟。对呀，我们可以要爸爸送我们去。”半个小时后弄好了，然后爸爸就开车送我们去学校了。
然后我们回自己的家的生活就开始了。但是过了5天后，我觉得很烦，每天都要过这样的生活。我想去外婆那了。
一周过去了，爸爸和妈妈要上城市打工了。爸爸妈妈走的时候我感觉我的心很痛很痛很痛。让我回想起在那一周里，我过得那么快乐，我却嫌烦。我真是身在福中不知福。
自从爸爸妈妈走了后，我总是很伤心很难过。在我的脑海里总是想起这一句话：我为什么不能珍惜那段时光呢！妈妈，我想告诉你一句话：妈妈我知道错了，在那一周里，我不应该总是说烦。打心底里那周是我过得最快乐的。但是来得太快去的也太快。真的很想珍惜那段时光可是，时间不可能停止。”
如果让我重新再回到那一周里，我一定会好好的.珍惜，可是时间不可能停止。
看了我的故事后，请大家一定要珍惜和爸爸妈妈生活的快乐时光。
珍惜小学作文600字 篇3
若是说拥有是一种财富，那我们用拥有的知识，亲情、友情而变的“财”高八斗。
我曾在一本杂志上读到一句话——人们要注意的不是缺什么，而是有什么。是啊！这句话让我回味无穷，人们往往都陷入了“奢望好东西，拥有后又不珍惜，便又失去”的死循环中。既然拥有就应该珍惜。
花开绚烂，只有懂得欣赏，珍惜的人才会真正拥有他，夕阳无限好，只有徜佯于其中的人，才知道拥有它是有多珍贵。
饥食者视粮食为黄金，寒冷者视衣帛于珠玉，文人墨客视知识为珍宝，只因他们真正明白这些的重要，成功之人珍惜自己的成功，失败者珍惜自己的付出，因为他们懂得付出的艰辛，成功的不易。比尔盖茨曾在别人帮他撰写的自传中说到：“我珍惜在湖滨中学的时光，正是因为我拥有了学校的各项待遇，虽然我当时创建的计算机组没有被人认可，但那给我的成功打下了很好的基础。”他的成功也正是因为他珍惜了他曾拥有过的。
面对权势名利的诱惑，李白并没有接受，而是愤然甩袖而去，超凡于名利之上，不受任何羁绊，李白也正是珍惜他拥有的悠然生活，满足于当下，才免于发生诸如杜甫一样为官场而烦闷的事例。
曾有幅图广为流传——一个父母各牵着他们孩子的一只手，而孩子的脚上一只穿着妈妈的鞋，一只穿着爸爸的鞋，而父母则各光着一只脚，这张图片让我很感动，虽然这个家庭现在很穷苦，但这个孩子拥有了父母给予他的一切的爱。我也希望他能珍惜。
我们拥有了亲情、友情和这个世界美好的一切，还有什么值得抱怨呢？只有珍惜了当下，往后的美好才容你去享受。
只有珍惜拥有的，你才配去想你没有的。
珍惜小学作文600字 篇4
我是一只啄木鸟，我生活在一个郁郁葱葱的森林里。早晨，太阳公公的光芒透过树阴照在大地上；中午，树下十分阴凉；晚上，小虫子演奏着催眠曲，整个森林慢慢趋于宁静。
这天早晨醒来，我梳了梳羽毛，准备去给大树爷爷治病。突然。我听到不远处有“笃笃”的响声传来。我的直觉告诉我这事不对劲，便飞了过去。我悄悄地落在一棵上，观察下面的动静。我看到一个盗木人的手里拿着一把十分锋利的斧头，正在疯狂地砍着大树爷爷的腿，疼得大树爷爷直叫：“唉哟——疼死我了！谁来救救我呀？咳咳，这是什么味道？咳……我快受不了啦！“我也闻到了一股难闻的气味，我低头一看，啊，原来是香烟！我看到旁边的大树都被呛得喘不过气来。我得想个法子救救大树们！
于是，我就飞到盗木人的肩上，用我的尖尖的嘴使劲啄他的鱼木脑袋。他的脑袋里一定有虫子，有两只大大的糊涂虫和自私虫！不然为什么要砍伐大树呢？要知道，大树能为人类提供氧气，为人类阻挡风沙，还可以维护生态平衡呢！一大片森林竟可以称之为“城市之肺”呢！就说不久前发生的甘肃泥石流吧。由于人类不断地滥砍滥伐，造成山体上的泥土越来越松，最后，一场暴雨夺去了两千多人的生命。如果以前多种些树，让泥土被树根固定住，就不会有这样的灾难了。我们一定记往这场血的教训。虽然仅有几秒的时间。可对他的亲人来说是多大的伤害呀，对国家来说是多大的损失呀！这全是人们日复一日、年复一年所累积下的恶果！我难道不应该为民除害么？如果人类把大树都砍光了，他们自己也就没办法生存了呀！我使劲啄着他的脑袋，一定要把那两只糊涂虫和自私虫啄出来，我一定要让他明白；人与自然是共存的！
盗木人被我啄得痛极了，便落慌而逃。我想他应该已经明白了，人类不应该再破坏森林了。他们每一样都离不开大自然。一定要多植树、多造林！森林中又恢复了往日的宁静……
珍惜小学作文600字 篇5
漫漫人生路，茫茫人海中，每个人的一生无不充满了挫折。例如：家境困难，体质不佳，高考落榜，有才不被发现。总之，挫折与人生相伴。不管你喜欢与否，不管你同意与否，它总会伴随着你。那么，怎样理解挫折，看待挫折呢?
古今中外，许多的名人无不遭受挫折的困扰，与挫折作着不屈的斗争，最终迎来的几乎都是一片光明。《本草纲目》这部东方医学宝典是李时珍不畏艰险，不怕困难，自己亲自尝试草药，历尽千辛万苦而完成的不朽名著。
侯晶晶11岁时双下肢突然瘫痪，被迫辍学，但她并未气馁，自学10年，以优异的成绩完成硕士和博士的学业。20xx年她获得了“第六届中国‘十大女杰’”光荣称号。
音乐家贝多芬所遇的挫折更是难以形容。他17岁丧母，26岁起便一直遭受耳聋的折磨。对于一个音乐家而言这是多么大的打击呀!但他不灰心，不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住生命的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到”。1824年5月7日，他在完全听不见声音的情况下指挥着《合唱交响曲》。尽管他听不到全场一致的喝彩声，但在那时那刻挫折在他面前显得竟是如此渺小，而他在挫折面前却又是多么的伟大。
挫折给人类带来的痛苦是巨大的。大概每个人或多或少都有经历过。有些人畏惧，选择了退缩；更有一些人珍惜挫折，拿出自己的一片真心，将挫折化为自家朋友。伟大领袖曾说：
“错误和挫折教训了我们，使我们坚强起来，聪明起来，我们的事情就好办一些。”此话不假。经历的挫折越多，得到的经验才越丰富。正所谓“吃一堑，长一智”。
自古以来，世人甚爱一帆风顺。予独爱挫折之千锤百炼出真知。勇于在挫折中追求的人，才有希望成为成功的人，所以我要高呼—一“请珍惜挫折吧”!
珍惜小学作文600字 篇6
每次只要一考试完回家，爸爸妈妈就会问：“考的怎么样啊？”“试卷发下来了吗，发下来了给我看看啊！”之类的话语。我真的是烦透了，幼儿园考试的时候还不会太注意，到了小学怎么这么积极起来了呢？我也知道你们是为了我好，但是我只要把考得差的成绩单给你们，你们就会唠叨别人学习多好！你看看你。爸爸妈妈我想告诉你们：不要刻意地去说我，批评我。会让我有Antagonisticpsychdagy，本来我的脾气就很暴躁。竟让我写课堂笔记。
一次，我放学回来。爸爸妈妈和我说的第一句话就是：“你试卷发下来了没？”我想：算了，反正怎样都无所谓了，说吧我点点头。爸爸边说边伸出手说：“拿来我看看。”我一想：不行，不可以给他看。撒个谎吧！“说完，爸爸端起杯子喝了一口水。我低着头说：”语，语文95分，数学96分，英语83分“我一想这次完了，又来了，唉……又唠叨了。爸爸说的每一句话我都左耳朵进右耳多出。但是有一句话我记得清清楚楚，他这个坏蛋，因为我考的成绩他不满意，竟然让我买本子做课堂笔记。
第二天，我因为很生气，没有做课堂笔记只是把数学的写了。但也是写字写得特别地潦草连我自己都不认识。回到家，我给爸爸课本但他没有给我笔记。我想：管他呢，哼！给他了，我就跑到书房里玩电脑。（平时的我比较喜欢用音乐解除烦恼}爸爸坐在沙发上唠叨，我就在书房里戴上耳麦听歌。边听边想：他就不怕废口水吗？反正我也听不进去。
就这样浑水摸鱼的一天终于熬过去了。
珍惜小学作文600字 篇7
水是生命之源，我们的世界离不开它。如果没有了水，就将生灵涂炭;世间万物就将枯竭;世界上的我们还能像现在这么幸福吗?
地球表面的72%被水覆盖，但是淡水资源仅占所有水资源的0。75%，有近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0。007%的水可被人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。据统计，全国660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全国城市年缺水量为60亿立方米左右，其中缺水比较严重的城市有110个。
但是回到现代社会，许多人依然意识不到水资源的宝贵。随着科学事业的逐渐发展，厂房高楼的逐渐增多，水短缺问题越来越严重。随着人类的破坏，原来的那个蔚蓝色的“水晶球”已经不再明澈，不再蔚蓝了，即将干枯：水龙头里的水“哗哗”地流淌着，用水人不知去向;工厂里不断排放出臭哄哄的废水;人们将垃圾随手丢向小溪流中，污染水源……只有那些正面临缺水危机的国家人民才觉得水来之不易;只有一些刚从沙漠里走出来的人才觉得水对于自己是多么宝贵;只有那些从田里辛苦干活，累得满头大汗归来的人才品尝得出水的滋味。
如果希望自己能无忧无虑地生活在一个美丽的星球里，就应该从节约用水做起：
1、洗东西是用水要适量。
2、不要将垃圾乱扔到水中，这样会污染干净的水资源。
3、循环利用水资源，洗衣用的水可以用来拖洗地板，洗菜洗米用的水可以用来浇花、洗碗，其余许多污水都可以用来冲厕所。
4、水管要注意保修，小心水管破损，大量水资源流失。
珍惜小学作文600字 篇8
土地资源是现代科技技术能达到条件下可以被人类利用的土地，是一个由地形、气候、土壤、植被、岩石和水文等东西组成的一个整体，也是人类过去和现在生产劳动的产物。因此，土地资源既具有自然属性，也具有社会属性，是人类财富的来源。
按地形，土地资源可分为高原、山地、丘陵、平原、盆地。按土地类型利用，土地资源可分为已开发利用土地，如耕地、林地、草地、工矿交通居民点用地等;宜开发利用土地分为宜垦荒地、宜林荒地。宜牧荒地、沼泽滩涂水域等;暂时难利用土地如戈壁、沙漠、高寒山地等。
对人类来说，土地就像空气、水、阳光一样重要。土地为人类的生存和发展提供了客观的、基础性的物质条件，人类从土地中得到赖以生存的衣食住行的基本条件。中国耕地面积居世界第4位，林地居第8位，草地居第2位，但人均占有量很低。世界人均耕地0.37公顷，中国人均仅0.1公顷，人均草地世界平均为0.76公顷，中国为0.35公顷。发达国家1公顷耕地负担1.8人，发展中国家负担4人，中国则需负担8人，其压力之大可见一斑，尽管中国已解决了世界1/5人口的温饱问题，但也应注意到，中国非农业用地逐年增加，人均耕地将逐年减少，土地的人口压力将愈来愈大。
我们应从自身做起，从小事做起，管好自己的手，不乱扔污染土地的垃圾;管好自己的脚，不乱踩草地、田地;应该经常去体验农田生活。主动做保护土地资源的宣传员，号召人们保护每一块农田、每一寸土地。我们应该尽自己的最大努力植树种草，保持水土。面对乱占耕地、破坏土地资源的人和行为应该大胆的揭发他们。国家应做到耕地的合理规划和利用。