在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的五年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
清晨，妈妈给我去买早点，爸爸又很早就去上班了，就把我一个人留在家里。
妈妈走了之后，我顿时紧张起来，好像有一块非常沉重的石头压在了我身上，心里默默祈祷：坏人千万不要来我们家，爬到五楼来，也要从五楼掉下去摔死。
我浑身抖动着，那怦怦乱跳心脏，变成疯狂的皮球，被人们使劲地拍打，死劲地跳，使我越来越紧张。
忽然我感觉到耳边有一个东西飞过，发出了嗡嗡声，那嗡嗡声好像被巫师施了魔法一样，从嗡嗡声变成了幽灵的怪叫，围着我飞呀飞，一圈一圈的。
我的心更是雪上加霜，那沉重巨大的石块又变成了冻人的冰块把我冻得浑身僵硬，瑟瑟发抖。
旁边传来了一声鸟鸣，把那只被巫师施了魔法的苍蝇赶跑了。
接着，树上的几只知了也叫了，好像在鼓励我：“不要害怕，不要害怕，我们会保护你的，不用害怕。”听到了知了的鼓励，那沉重的石头变轻了许多。
到了第二天，妈妈还是把我留在家里，我发现没昨天那么害怕了。
五年级作文 篇2
小时候，妈妈说过不要靠近开面包车的人，因为许多人贩子都把面包车当做捉人不可缺少的工具之一。妈妈的话再配上我的想象，这可真令我瑟瑟发抖，所以每当我遇见面包车，我都会不顾一切，奋力地向前跑。
每个人的童年都是丰富多彩的，下面请允许我向大家分享一下我童年的搞笑事件:那天正是爸爸买车准备回家的时候，我全然不知爸爸买了什么样的车。我们边玩边等待爸爸的归来。“滴答，滴答……”12点钟的铃声敲响了，过了一会儿传来了一声车晌，我以为是爸爸新车的声音我就急忙奔过去，可是我看到的却是人贩子的工具——面包车。
我愣住了，待我回过神来，“人贩子”已经下了车，我来不及看一眼，就急忙跑回家，把事情的来龙去脉全部告诉了奶奶。奶奶笑了笑说:"我忘记告诉你了，你爸爸买了一辆面包车”。天真的我冒出了一个想法——爸爸是人贩子？为了验证我的想法是否正确，我打断了奶奶的话“爸爸是人贩子？”奶奶为爸爸辩解:“我还没说完呢，并不是谁开面包车谁就是人贩子”我嘟嘟囔囔的说“妈妈是大骗子”，奶奶不再辩解，因为我总有理由。
长大后回忆童年的“人贩子”还真好笑。
五年级作文 篇3
伴我一生和我一起穿越过无数个风风雨雨和我一起爆发过无数小宇宙的人就是兄弟。思维冷静的王宇让我知道冲动是魔鬼，性格火爆的廖成杰坏了我们许多大事，善解人意的刘达济让我永不放弃。
小杨有一双镜子一样的眼睛，有时候我照镜子都用小杨的眼睛照，一张拍马屁和专说好话的大嘴挂在鼻梁下。如果你往下一看肯定不禁想：猪鼻子啊……
有一次我和小杨、小刘、小王打架，我和小王一组，小刘和小王一组我选好了地形以后开打，我和小杨商量后我一个劲直冲向小王抬拳要打时小刘拉住我接着小王往我身上一脚踢去。我连忙向小刘进攻没有想到小王在我身上打一拳，小杨挡住攻击，我心想：不！小杨撞在树上，我开始抓狂的攻击小王，左一拳右一拳，忽然我来了一个无中生有将小王打倒，接着小杨站起来扑向小刘来了个大扑杀！过了许久，我们四个走在路上有说有笑的回家了。
啊！强烈的兄弟情，这不仅的友谊的象征，这还是兄弟们留下的经历。我要好好珍惜它，不让它随着岁月的尘土一起流失。
五年级作文 篇4
在暑假里，老妈买回来了一套《老鼠记者》，一共45本！我看了第一本，就被书里的故事吸引住了，正想拿第二本看呢，突然“毛茹！”老妈一声狮吼。
“咋了的？”
“一天只许看一本！”
老妈命令一出，反抗也没用。哎，怎办呢？就在这时，老妈爱看的《甄嬛传》叮咚一响，又有新一集了！老妈迅雷不及掩耳之势用了0.01秒的时间坐在了电脑前。我想这不是个好时机吗！我蹑手蹑脚地走到了书柜前，两只耳朵伸得大大的，生怕走漏了一点风声。我慢慢地慢慢地抽出书，又快速回到了椅子上，津津有味地读了起来。“毛茹，你在干啥喽？”老妈发问。我假做镇定地说：“没事，做作业。”“噢，腰要挺起来……”我的心怦怦作响，紧张死了。看完了第二本，又小心翼翼地去拿第三本。
正当我看的入迷时，老妈的脚步声传来了。我立刻进入“一级警戒”，拿出抄写本一笔一画地写起来，好在老妈没走过来，我的语文书下面还垫着一本《老鼠记者》呢！过了一会儿，老妈连个影子都没看见，我又看了起来，还悠闲地翘起了二郎腿。看到正精彩的时候，老妈又打了个哈欠，以前在这个时候，老妈就该下来了。我刚把书藏好，老妈就下来了。我可紧张了，可脸上还是一幅认真学习的模样。
呀！窃读可真不容易啊！
五年级作文 篇5
在日常生活中，我们与自己的伙伴朋友亲人师长等交往，在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情，这些故事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训，不要重走错误的老路；或是你······今天，让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。请以“我和----”为题写一篇文章。
要求：1先把题目完整。
2符合文体要求
3书面整洁，字迹工整。
4字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。二
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是哪些往事？妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一个挫折，学习上的一点感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光······回忆往事，会让生命感动，让生活精彩······
请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：1除诗歌戏剧外，文体不限。
2文中不可以出现真实的人名校名。
3字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。
3、下面是一些同学的心里话，看后你一定会想到与这些话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇不少于400字的作文。题目自拟。
（1）困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
（2）人心齐，泰山移。
（3）精诚所至，金石为开。
（一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（二）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到??。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。
（三）、的感觉真好（40分）
要求：（1）将题目补充完整。
（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别
要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。
（四）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”
“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。题目一：“未来的”请将题目补充完整，完成作文。题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。
（五）、题目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾??选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。
（1）先把题目补充完整。
（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数450个左右。
（六）、题目：我是个（）的孩子要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
（七）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，不少于400字。
（八）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合
作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。
（九）、题目：意外的（）
要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。
2、语句通顺，叙事清楚。
3、字数400字以上。
（十）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。
（十一）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。
（十二）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋??你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？
要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。
（十三）、习作（30分）题目：有趣的一堂课
要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？
（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。
(十四)、题目：嘿！我成功了！
提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。（十五）、题目：一份的作业
要求：1、先将题目补充完整，如有趣、特殊??等。然后写一篇400字以上的记叙文。
2、文中不要出现真实姓名和校名。
（十六）、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。
要求：(1)按书信格式写。(2)字数在300－400之间。(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。
（十七）题目：我不再________________要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”??②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字
五年级作文 篇6
我从小就酷爱语文，四岁就认得很多字，喜欢看各类图书。长大了更是这样，我要说：“学无止境，书海无涯。”我是一只书虫，在书海里漫游，是我最喜欢做的事。我读过散文、小说、童话、诗歌……散文有冰心的《再寄小读者》等；小说有《红楼梦》、《三国演义》、《封神演义》、《福尔摩斯探案集》、《羊脂球》等；其它的还有《女生日记》、《男生日记》、《笑猫日记》等校园内流行的图书。我一有时间就会到图书馆里，看我喜欢看的各类书籍。
我曾获得很多荣誉。现已考出阅读三级证书，也曾被评为校级小小藏书家。我写的文章：《坐火车的滋味不好受》、《飞蛾扑水》、《书缘》、《伤心的水》、《家乡的红樱桃》等在省市区级各类报刊杂志上发表。我还试着仿写过在古诗词：《圣诞夜忆舍弟》、《枫泾行》、《圣诞》、《中秋》、《新年》等。
我想加入文学社，一方面展示我的文学功底，使它有用武之地；另一方面也是为了和同学们切磋、比试，希望可以提高阅读写作水平，得到老师和同学们更多的帮助。另外，我也想多多结交一些有文学天赋的朋友。所以我想加入文学社。我还给我们的文学社取了个名字——青荷，含义是绿色的荷叶（还没开花时的荷叶）。也希望我们在文学社里经过锤炼，都能成才——开出美丽的荷花。
五年级作文 篇7
每个周末，那个球场上总有一个那肥胖的身影，那就是我。我是校篮球队的一员，比赛中，因为连连失误，遭到了队员的指责，校园的`篮球场上，我不再自信。从此，西山的球场成了我避风的港湾，成了专属于我的舞台……
十二岁以前，我一直由爷爷奶奶照顾，生活少了亲情，少了真情，更少了激情……偶然的一天，我发现了这个风水宝地。每当寂寞的时候，我便会在专属于我的球场上挥洒汗水。此时，这儿便不再冷清，球击打地面的声音，多么有节奏；球碰撞篮筐的声音，多么振奋人心……此时的我不再寂寞，不再失落，不再彷徨！
然而，我并不是上天眷顾的那一份子。美好往往与我擦肩而过。找到快乐后，我去球场越来越频繁……球场上，也有了不少人的加入。有人嫌我胖，不愿与我站在同一条战线上，我慢慢被孤立，自卑涌上心头，快乐也离我远去……
又是一个周末，对篮球的钟爱让我又走向了那个球场，躲在一角，默默地看着。“来，和我们一起打吧！”一声呼唤触动了我心中最柔软的地方。“我，我太胖，跑不快的，会……”他打断了我的话：“没关系，我们也只是娱乐一下，来吧！”他拉起我的手，走向球场，那手是多么温暖。开始了，我很卖力，因为我不能让他失望，转身，跨栏，投球……我忘乎自我，往日的自信重回心中。“你不是很厉害吗？”他对我使了个眼色。我愣了一下，对他点了点头，这也是对我自己的肯定。我们俩配合得很不错，每个进球都很漂亮。比赛结束，我们相视一笑……
那份自信，那份友谊，那份快乐，都是那个球场所给予我的最大财富！
五年级作文 篇8
获得影武果实的我，被影帝派去人类世界捉拿五影王，他偷走了影魔世界的阵界之宝—血影之灵。影帝用影之门把我送到了人类世界，给了我可以定位影界人的影之罗盘，在人类世界，我的影武果实（可以复活别人的影子，也可以用影子定位，可以操控影之能量）有了很大的作用，可还是找不到五影王，他应该改变了血缘，可他逃不过影之罗盘的追捕。我拿出影之罗盘用影之能量开启了它，一道黑光把我送到了五影王的基地。
我一看，五影王正在屋里和几影界人在商议如合毁灭影之世界，一看我来了，就作出了战斗的准备，我也从影之空间拿出了影之军刀，一个影界人冲了过来。“血饮狂徒”的一喊，他的手里出现了一把刀，向我砍了过来，我用刀一挡，把他丢到一旁，一刀捅了过去，正好刺穿他的心脏。其他几个一起冲了过来，我说了一句：“天上地下，维吾独尊”我把刀插在了地上，中间出现了一阵黑风，把他们绞杀了。最后只有五影王了，他突然变成了一个巨魔，那是他和血影之灵的合体，他的力量是我的20倍，可我还是去阻止他了。
我冲了过去，一刀斩去，他没事，把我打到一边，经过前面的战斗我的恶魔果实进化成了恶魔精元，影之罗盘也和我合体了。我现在可以和他相斗了。我使出了影之龙魂，他轻轻松松的挡住了，龙魂爆开了，里面是烟雾，我趁机上前狂打五影王，烟雾散去后，五影王竟然没事还叫痛快，他瞬间闪到了我的背后，使用影之爪把我打倒在地，现在我输了。
瞬间，我一心想着影魔世界，感到身体不受控制，眼前一片黑，我暴走了，全身黑化。我爬了起来，双手拿着“血魔双刃”使用绝招“斩红莲—血刃无双”他被我打爆了。最后他败了，我拿回了血影之灵，回到了影之世界。我是谁，我是蓝炎。
五年级作文 篇9
10月1日的晚上，我和爸爸妈妈一起去寺坡龙泉湖畔看花灯。
龙泉湖边的人真多呀！只见人头攒动，一个挨着一个，真是人山人海。有的是三五成群结伴来的，有的是一家几口拉着手来的，也有老爷爷，老奶奶有说有笑牵手来的，好不热闹。
龙泉湖的灯真美呀！我们首先看到的是湖边栏杆上不断变换色彩的灯，一会儿是蓝色，一会儿是紫色，一会儿是白色，一会儿是青色……往湖里看就是制作的花灯了。湖里的花灯更是形态各异，多姿 多彩，很是好看。它们一字排列，从东到西，足有一公里长。
我们从东向西走，边走边看，首先映入眼帘的是一条象征龙风呈祥的一条巨大金龙和一只彩色风凰。接着，一个福娃欢欢站在荷叶上，上面写着：“祝全世人民节日快乐”，还有一艘巨大的轮船，上面站着 五个福娃，分别是，北北。京京。欢欢。迎迎。妮妮，它们象征着和平团结的各民族等待着您的到来，有的灯上写着：“科技富民。工业兴市。五谷丰登。六畜兴旺。科教兴市”等等。让人看的眼花缭乱，目不暇接。最引 人注目的就是龙泉湖中心的音乐喷泉，随着音乐不断响起，喷泉变出不同的舞姿，有时像展翅高飞的海鸥。有时像骄艳盛开的百合花，有时像直冲云天的火箭，有时像绚丽多彩的孔雀开屏，有时像一把把张开的 芭蕉扇面……真是千姿百态。变幻无穷啊！
9点多钟，我们随着熙熙攘攘的人群往回走，一副美丽的图画，印在我的脑海里，让我久久不能忘记。龙泉湖畔和灯真美呀！让我永远记着你。