我爱读的书作文五年级

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的我爱读的书作文五年级,仅供参考,欢迎大家阅读。

我爱读的书作文五年级

我爱读的书作文五年级1

人们经常把老师比作园丁,但我认为我们班的冯老师更像一本书,一本我爱读的书,一本内容丰富的书。

在课堂上,冯老师就像一个《百科全书》。让我们在知识的海洋中漫游,寻找答案。漫游后,冯先生会问各种奇怪的问题。如果没有,他会不厌其烦地回答我们;像喷泉一样浇灌我们对知识的渴望。

在生活中,冯老师就像一个《战国策》,总是帮助我们解决问题。

有一次,班里几个同学每天晚上放学都在小卖部待到八点。得知此事后,冯老师每天晚上都跟着他们。经过几天的跟踪,冯老师和这些学生谈了谈,给家长打了电话。他没有告诉任何人!那些同学知道老师这样帮助过他们,都投以感激的目光看着老师!

其实老师更像个《思想品德》。因为他经常教我们要努力学习,要勤奋,要乐于助人…不要整天无所事事,花时间为自己做事,为别人的方便…

冯小姐,你多么想成为一名魔术师啊!在不同的地方,我们变成了不同的书。通过这本书,我们吸收了成长的养分,拥有了渊博的知识,让我们快乐的成长!

我爱读的书作文五年级2

常说老师是园丁,老师是红烛,但我觉得我们的古老师更像一本书,一本我越来越爱读的书。

在课堂上,顾老师就是一本书《百科大全》,让我们遨游在知识的海洋里。有时候,学生总会问一些奇怪的问题,比如:鸡为什么是从蛋里出来的`?世界上有特殊功能吗?古老师总是一个个回答。有些同学的问题解决了,就更爱顾老师了。

我在文艺班的时候,顾老师是《幽默大全》。有一次上课,顾老师讲了一个“我应该来却没有来”的笑话,让同学们很开心,欢乐的笑声久久回荡在校园里。

生活中,老师就是一本书《战国策》,帮助学生想出主意,想出办法。有一次,鲁玉娥担心生产什么样的板报。顾老师提醒她:想想离今天最近的节日是什么?以这个节日为主题设计的。经过这样的提醒,鲁玉娥很快设计出了黑板报纸的轮廓。

其实顾老师更像一个《思想品德》。他帮助我们,启发我们,鼓励我们,让我们对自己所做的一切充满信心。

顾老师真的像个魔术师!他在不同的场合变成了不同的书,让我们成为了一个有见识有礼貌的孩子。