在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
月亮缓缓地升到了天空，小鸟静悄悄地睡着了。夜姑娘迈着步子来到了天空，这时，一切都是那么的宁静。
在一株绿色的小草上，有一颗水珠，在月光的照耀下，它是那么的美丽，那么的晶莹透亮，就像一颗闪闪发光的珍珠。可是它太骄傲了，每天夜晚，它总要向旁边的小草炫耀炫耀，就这样，它炫耀了几个小时。太阳公公升起来了，这时，小水珠旁边的小溪又开始唱起了欢快的歌。小溪对水珠说：“小水珠，加入我们吧，和我们一起唱歌跳舞吧！”“去去去，你怎么配得上和我美丽的小水珠唱歌跳舞呢？你最好给我滚远点。”小水珠骄傲地说。“小水珠，你最好还是跳进小溪吧！太阳就要升高了。”一块石头劝它说。“还有你，你这个丑陋的家伙，有什么资格来管我啊。”小水珠气愤地说。中午又悄悄地来了，小水珠突然觉得自己在向蓝蓝的天空飞去，它高兴地说。我就要飞向天空，成为一个美丽的天使了，这时，小水珠看见下面有一片茂密的森林，它真想落到那片森林最高的树叶上啊！可是，还没等它想完，风伯伯就用力地把小水珠、一些白云吹进一朵乌黑的乌云里，它想：“我可是美丽的小水珠，月亮的女儿啊！怎么能和那朵乌云挤在一起呢？”它轻轻地抖了抖身体，就向另一个方向飘去，它飘啊！飘啊！飘到了一片金黄的沙漠上，夜幕降临了，小水珠落进了那片大沙漠里，在沙粒里消失了。
小水珠的旅行，就这样短暂地结束了，多么令人遗憾啊！如果当初小水珠不那么骄傲，它的行程一定会很远很远……
小学五年级作文 篇2
二十年后的我又回到母校，啊，真的变了！
刚走进校门，一个机器人满脸笑容走了过来说：“请问您找谁啊？”“哦，我以前是这里的学生，回来看一下母校。”我说。机器人笑答：“请进吧，欢迎来参观。”一进校门，就是图书馆，走进去看，都是全自动的，你只要按下按钮，机器人就会给你送过来。
参观完图书馆，机器人带我来到教学楼，哇，真高啊！一二三四……数都数不完，我乘电梯来到第五层，是教语文的。咦，老师怎么没来？突然学生们得电脑上闪出了老师慈祥的面容，原来老师是通过校园网络给学生们上课的。即便是这样上课，同学们的成绩也都很棒。
下课了，我心想：奇怪，怎么没有操场呢？机器人又带我来到了最高的楼顶，楼顶有高级安全防护系统，楼顶操场一点也不比那些在地面上的普普通通的操场差，足球场，篮球场……一应俱全，还有许多我没有见过的。
现在的学校可真是好啊，真想永远留在这里……
“怎么还不起床啊，这都几点了！”我被爸爸的喊声叫醒了。在上学路上，我想：这虽然只是梦，但只要经我们的努力，就一定能成为现实。
小学五年级作文 篇3
随着春天的来临，万物开始伸伸懒腰渐渐苏醒了，到处都弥漫着春的气息，此时正是踏青的日子。
走在田野的草地上，阵阵清风从脸边吹过，带来阵阵清香。在树林中有几只小鸟飞来飞去地叼着树枝，此时我们也已经累了，和小伙伴席地而坐，谈天说地。我们在一起欣赏着这春天的美景，一起注视着前方不远处的一块巨石，我和小伙伴快速地奔跑过去。这块巨石仿佛是一位饱经沧桑的老人，在注视着眼前的一切，是那么美丽。在前方是一条清澈见底的溪流，其中有小鱼，小虾等。鱼儿在水中自由地嬉戏，时不时还跃出水面。我们在水边依着巨石玩耍，欣赏着美景。
我们也休息好了，此时已是中午，草丛中挂着几颗闪闪发光的露珠。我们便将自己早已备好的食物分享。我们一边吃着美味的午餐，一边欣赏着美丽如画的风景。吃完午餐，快乐玩耍一番。于是，我们又坐下，聆听鸟的优美歌声。一只小鸟从眼前飞过，我们的目光跟着那只小鸟转移到了一个正在搭建的鸟巢，说明这里是鸟儿的天堂。
我们的行踪被一条小河阻断，无法继续向前，于是我们顺着小河继续向下游走。转身遥望那块巨石，和眼前这为数不多的人间美景。现在，这种美景已是弥留之际，在想回到这里已经是一种奢望。踏青回来的路上，我们看到了鸟巢已在树上筑起。
我们期待下一次，看到这块巨石依然卧在那里，守望着这片美丽的风景。我们一起走在回归的路上，这次踏青虽结束了，但我们快乐满满。
小学五年级作文 篇4
我的生活像一幅五彩缤纷的图画，它记录着我的喜，怒，哀，乐。
喜
前几天，妈妈出差去了。早上六点钟时，妈妈出差回来了。妈妈一进门，便对我说：“思涵，猜猜妈妈给你买了什么？是你最近最想要的？”“最想得到的？可多啦，我想要五花八门的糖果，各种各样的玩具？”我想来想去，真想不出什么。这时，妈妈像变魔术一样从身后拿出一双亮闪闪的水晶鞋，呈现在我的眼前。“啊！是一双水晶鞋。”我迫不及待地穿上了，便不停地走来走去。
怒
下午，刚上完第一节课后，我准备去上厕所。当我离开教室后，发现一个同学随地往地上吐痰，我看见后有点生气，便对他说：“同学你好，请你不要随地乱吐痰，能用纸擦一下吗？”他听后，不但没有拿纸擦，还嬉皮笑脸地对我说：“要擦你擦，我才不想擦了！”他的话音刚落，我变得更加生气了。于是，我跟他讲了道理以后，他才拿纸来擦干净。
哀
放学后，我一回到家，便玩起了我刚下载的新软件–迷你世界。玩了一会儿，正在我玩的起劲的时候，突然，妈妈喊道：“思涵，你要快点写作业，待会儿就要吃晚饭了。”我听后，连忙说道：“好！”妈妈听后，便去做晚饭了。时间一秒的过去了，妈妈也做好了晚饭，我完全沉迷在游戏中。这时妈妈把它做好的一道道美味的饭菜放在了餐桌上，便喊喊喊我下来吃饭。可妈妈您好了三次后，我都没有答声，妈妈便上楼看我在干什么。妈妈走到楼上时，我还没有反应过来，等到妈妈开门时，我才看见妈妈了就上来了。我赶紧慌忙的也把手机藏起来，可已经来不及了。妈妈在开门时我才反应过来，所以已经被妈妈发现了。后来妈妈将我的手机没收了。
乐
前几天，我们进行了数学单元测试。就在老师公布说明天要单元测试后，我便拿出课本来复习每一功课，以及公式……第二天，老师将试卷发下来，让我们做。老师刚发下来，我就先写上名字，便开始答题。我快速地答题，不一会儿，我便把试卷写完了。我一写完，就开始检查。当我在检查时，我发现了我做错很多道题。我检查了十几遍后，就交卷了。过了几天，老师把试卷发下来了，我竟然考了98分。平时的我，都是考80几分，而这次，我竟然上了95分！这令我兴高采烈！
小学五年级作文 篇5
桥就是什么？著名桥梁专家茅以升说：“桥但就是就是一条放大的板凳？”这句话一语道破了桥在生活中的重要作用？
生活中，有形形色色的桥：水上的桥，陆地的桥；独木桥，石板桥；运用高科技手段设计的立交桥？斜拉桥……桥就是联系我们生活的重要纽带，也就是社会发展？时代变迁的一个重要见证？
古今中外的画家对桥也就是情有独钟？宋朝张择端的《清明上河图》中将桥作为画卷的高潮，桥成为这幅世界名画中的一个亮点和独特的`风景？当代画家吴冠中也曾描绘过各种各样的桥，把桥的姿态与风采展示得淋漓尽致，描绘得栩栩如生？
文学作品中更就是离不开桥？以第二次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》《卡桑德拉大桥》就就是以桥作为主题，展示了人们对和平美满生活的强烈追求，对法西斯的无比憎恨？中国古代四大神话传说中也有两处写到了桥：《白蛇传》中的西湖断桥，成就了一段完美的姻缘；《牛郎织女》中的鹊桥，更就是发挥了中国古人完美的向往和丰富的想象，表达了人们对幸福生活的向往与追求？据说，在每年农历的七月初七的夜晚，你若藏在葡萄架下，还能偷听到牛郎和织女亲热的对话呢？
现实生活中沟通人与人心灵的就是心桥？人与人之间隔了一堵墙，如果用真诚理解？信任沟通去推倒它，就会搭建起一座温馨的心桥来？繁荣贸易，促进交流，加强合作，共同发展就要建立商业往来的商桥？商桥使世界更加和平友好，和睦相处，共同发展，互惠互利……
朋友们，就让我们以真诚与真情为基石，用心血和汗水去浇铸，在世界的每一个角落都建造起许许多多充满爱心的桥来，世界必须会更加幸福而完美！
小学五年级作文 篇6
今天，爸爸妈妈出去买菜，我心想：平时爸爸妈妈那么辛苦地照顾我，今天我就好好回报他们一下，亲自下厨吧！我要是能在他们回来之前做一道菜，他们岂不是会很高兴吗？于是，我兴冲冲地跑进厨房，打开冰箱，看见里面有一些青椒和牛肉。对了，我可以做“青椒炒肉片”啊！
说干就干，我高高兴兴地从冰箱里拿出几个青椒，把他们冲洗干净。放在斩板上把他们切成一块一块的，再把美味的牛肉切成一片一片的。接着，我照着妈妈的样子，把煤气打开，调倒小火。架上锅往里面倒了一些油，等油被烧热以后，我把所有切好的青椒一股脑儿全都倒进了锅里。随着“呲儿”的一声，锅里冒起了一股白烟，就像一个大蘑菇。我又往锅里加了一勺水，放上盐，盖上锅盖。焖了几分钟后，打开锅盖，青椒就烧熟了，绿油油的，真鲜艳，煞是好看！我把青椒盛在一个碟子里开始炒牛肉了。
我把刚才用来抄青椒的锅子洗干净，把煤气调到大火，有了前面炒青椒的经验，这次就熟练多了，我倒上油，等油热了以后，就把牛肉倒入锅中，再放上盐、生姜、白糖、葱和酱油，翻炒着。大约十分钟后，一股香味就直往我的鼻子里钻，我把煤气调到了小火，把刚才炒好的青椒倒进锅里，最后放上一些味精。翻炒了几遍后，我就把火给关了。把最后的成果倒进一个大盘子里。瞧！这就是我做的“青椒炒肉片”，碧绿的青椒，酱色的肉片，真好看！
爸爸，妈妈回到家，看到我做的菜，一个劲儿地表扬我乖，妈妈尝了一口：“恩，不错不错，挺好的！”我听了心里美滋滋的，看来我做的“青椒肉片”还真是色香味俱全啊！看着爸爸妈妈幸福快乐的样子，我也十分高兴，同时也体会到了爸爸妈妈把我养到那么大是一件多么不容易的事情，以后我一定要多帮妈妈做家务！
小学五年级作文 篇7
我向往当个匠人，因为我内心总有着一种独特的感觉。这感觉让我觉得：手工可以在满足别人需求的同时，给予自己莫大的成就感。但现在的我没有那样的条件，也仅是幼稚地去看，做些许的探究罢了。
小时候的闲暇时间，便在家里“解剖”某些没电的遥控车。看着车内的电路板，莫名地敬佩，而又摸不着头脑：区区一块凹凸不平的绿色塑料板，是怎么传输信号的？那时摸不清头脑的我，便将电线、电路板一类的零件索性全部拆下来，放到一个小瓶子里。那时，我便给自己立下了一个模糊的目标：将来一定要学习电路类的学科！
在我狂热于电路的一两年中，我时常目不转晴地盯着、幻想着那装满了电线和电路板的瓶子。
待我对电路不再那么狂热，我又迷恋起拼插手工来。每月买一套，按时坐在家里悄无声息地拼起来，心里有种说不出的快乐。可随着时间推移，只觉得它也变得乏味起来，我不禁渴望寻求更有用的学习方式。
不知在哪一天，我无意看到一个关于木工的视频，从此又迷上了木工，看看随便一块木料，能在木匠的手下成就一件件艺术品，心中发出万分羡慕。随着粗糙的线条逐渐变得圆润，更让我惊叹于这位木匠的技艺。这一次不经意的遇见，让我开了眼界。
于是，我便立下了当木匠的理想。在升华自己技艺的同时，更能让别人感受到木器的魅力。