在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的六年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
男孩有一个美丽的，形状是小鸟的风筝，但男孩却不曾学会如何放风筝，所以，男孩决心每一个礼拜都去公园放一次风筝，今天，是男孩第一次放风筝，只见，男孩在草地上快速地奔跑着，边跑边放开了风筝，风筝缓缓地向上面飞去。
风筝第一次飞上蓝天，看见了雪白的白云在向自己招手，看到了可爱的太阳在向自己打招呼，风筝觉得一切都是那么美妙，这时，温柔的风牵起了风筝的手，风筝感到自己正随着风飘着，风把风筝带到了天空的上端，风筝非常的兴奋，她看到了从没有看到过的美丽景象，可是她还没有来得及欣赏，就感到自己在被一股力量往下拽，风筝挣扎着，却还是在缓缓地向下，她明白自己必须回到陆地上了，于是，她哭着和风说：“你一定要等我，等我们下一次再相聚。”风也含着泪水，点头答应。于是，风筝和风分离了。
男孩回家后，便把风筝丢在一边，还喃喃自语的说：“放风筝真是没劲，我再也不玩了。”听到这话，风筝明白自己很有可能再也见不到风了，她十分伤心，可是她告诉自己，风在等着她，所以，她怀着一份坚定不移的心耐心的等着，等着……
一晃二十年过去了，男孩早已变成了男人，并且有了一个可爱的女儿。一天，女孩看到了在墙角边的风筝，便把风筝拿了起来，并且还擦得干干净净，女孩拿着风筝走到爸爸的面前，眨着大眼睛说：“爸爸，我们一起去放风筝吧。”听到这话，风筝哭了，她等了二十年，终于可以见到风了。
于是，风筝又一次的升上了天空，看到了熟悉的白云和太阳，风筝觉得内心无比的激动，她终于可以又见风了。这时，风又一次地牵起了风筝的手，他看着风筝，说：“你来了。”“恩，我来了。”风筝哭了，但内心无比的幸福，风抹去了风筝的眼泪，说：“我们走吧。走到一个属于我们自己的地方。”“好。”
于是，风带着风筝努力的挣脱，挣脱绳子的束缚，因为他们的努力，绳子也被他们感动了，松开了它的手，任风筝离开。风筝挣脱了绳子的束缚，便开心地随着风筝离开了。
看着风筝的飞走，女孩疑惑地问爸爸：“爸爸，为什么风筝会离开呢？”“因为她找到了自己的心灵的归属，找到了自己所想要的，所以她离开了，女儿，你不要难过，你要明白有些东西是无法禁锢的，那就是‘爱’……”
六年级作文 篇2
在暑假里的一个星期天上午，我的阿姨，我的妈妈和我坐着公交车去常州最繁华的步行街。
车上坐满了人，没有一个空余的位置，车上的人有的玩着手机，有的看着报纸，而我则把目光转向窗外，夏天阳光明媚、天气凉爽，绿叶郁郁葱葱，街道车水马龙，我尽情地欣赏着城市的美丽风光。
公交车过了一站又一站，在怀德站上来了一位白发苍苍，满脸皱纹，步履蹒跚的老爷爷，他柱着拐杖吃力地上了公交车。他环视车厢发现没有空位，于是他就找了一根柱子，手握柱子颤颤微微地站在那儿，公交车正在缓慢行驶时老爷爷几乎倒下。这时，我的阿姨站了起来给老爷爷让座：“老爷爷您请坐。”老爷爷拒绝了，后来在阿姨的坚持下，老爷爷坐到了阿姨的位置；同时也向阿姨表示感谢。阿姨的这一举动在我幼小的心灵里洒下了爱的种子，给我树立了榜样，同时也给在座的每一位上了一堂尊老爱幼的课。
伟大的法国作家维克多·雨果曾说过：“道德是真理之花。”如果每个人都把中华美德传承下去，每个人都从点滴小事做起，那么这个社会将会变得更加文明，更加和谐。这一刻，我真感动。因为我今天终于看到了人类社会的文明，使我真真切切的看到和谐相处的人们。我也希望以后的社会能看到更多像这一天一样的事例。最后，也希望我们的中华美德能得到永远的传承和发扬。
六年级作文 篇3
9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙.一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头.这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景.
它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹.几只可爱的小鸭子左瞧瞧,右看看,好像对一切都是那么陌生,那么好奇.
忽然,只听“扑通”一声,几只小鸭子顿时不知去向,原来,小鸭子是不小心掉进了下水道.
这时,鸭妈妈快速扇动着翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鸭子叼起来,可是下水道太深,鸭妈妈够不着落水的小鸭子.
这时,鸭妈妈冷静了下来,赶紧环顾四周,刚好看见不远处有一个巡警,就急忙奔去.
鸭妈妈跑到巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的裤腿,尽量转移巡警的注意力.巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边拿开继续工作.
鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事,又继续咬着他的裤腿.
巡警看着鸭妈妈老是这样做,感到有些蹊跷,就站了起来,跟着鸭妈妈走了过来.
鸭妈妈和巡警来到下水道前,鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子.这位巡警终天明白了事情的前因后果,知道小鸭子随时可能被水冲走.巡警赶快跑到河边,向钓鱼的人借了一个捞网.伸下又深又窄的下水道,将一只只水淋淋的鸭子救了出来.鸭妈妈看见小鸭获救了,高兴地直扑着翅膀,还不时用嘴啄一下小鸭子的身子.它们重新站成一排,跟着鸭妈妈继续走着.
巡警目送它们很远,很远.
在朝阳的照耀下,温哥华的大街上更加美丽,绚丽夺目。
六年级作文 篇4
今天晨报小记者在南京情侣园的第一项活动就是卖报纸，梁老师给了我和吕迪各5份报纸，才5份呀！我心想：“这还不简单，小意思。”，观察了一下周围的情形，唉！我可不能在情侣园周围转悠，那不是守株待兔吗！
于是我们来到了马路对面，恰巧迎面走来了一位叔叔、一位阿姨，好找准目标、进攻，吕迪找叔叔卖报，我呢找阿姨卖报，这其中原因吗不说你也能猜到，嘿！初战告捷，接着我们开始继续寻找目标，看！来了一位带着眼镜的叔叔：“叔叔，我是晨报小记者、请您买一份今天的南京晨报吧，买今天晨报可以免费到对面的情侣园游玩还可以抽奖、奖品多多等你来拿。”还别说这招还真灵，叔叔很爽快的就掏钱了，用这样的方法10份报纸很快就出手了
接下来我们又各自领了5份报纸，这次我们改变了战术，转移根据地，来到另一个巷子，哎呀！怎么这儿有红马甲，不好赶紧往巷子深处进攻，于是我们多跑了一点，往巷子里面走去，运用同情战术：阿姨、叔叔帮帮忙吧！我就差这一份就完成任务了（我把剩余的先藏起来），”不用说我们又卖完手中的10份报纸。
有了两次卖报的经验、我们开始为下一次卖报做好准备，到旁边的小店兑换零钱，这一次我们不再舍近求远，而是就近到附近的车站卖报，，只要一看见有公交车过来，有人下车我们就决不放过，一份、两份、三份……不一会儿我们又将21份报纸全部卖完，胜利完成梁老师交给我们的任务。
谁说卖报苦、卖报难，我却认为卖报是一种乐趣，只要你多备一些零钱，找准卖报对象、多走两步、再略施小计，就很容易卖掉报纸。
卖报乐、乐卖报，下次我还要参加这样的活动，多卖晨报。
六年级作文 篇5
高尔基曾这样说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我热爱书籍，就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。书，充实了我的生活，让我体会到了生活的趣味；书，是一剂良药，使我身心得以健康成长！
我清楚地记得自己是如何痴迷上书籍的`。那是一个晴朗的一天，我骑着自行车，在表姐家的院中打转。突然间耳边传来了朗朗书声，于是我小心翼翼地追随着声音上了楼。打开房门，我才发现原来表姐正在专心致志地读书啊！我很是不解，是什么让表姐如此沉浸于书中，甚至没发觉我的存在呢？书籍真如他人所说那样充满趣味？
满怀着好奇，我悄悄地走向前去，发现原来表姐正在读的是一本叫作《鲁滨逊漂流记》的书。伴随着表姐的读书声，我仔细浏览品读着书中的文字，这是我第一次这样认真地读书。这一刻，我仿佛身临其境，与主人公一起探索海洋中的奇异生物，一起去冒险；一起在茂密的丛林中披荆斩棘，勇敢无畏；一起在沙漠寻找水源，寻找生的希望。我好像真的体会到了书籍的奥妙，忘记了自己正站在表姐的身后，直到她将我从幻想中唤醒。回家的路上，我还在默默地回味着书中的情景。
从那以后，我爱上了阅读。课堂之外，我总会腾出很多时间阅读书籍。家中的书读完了，便将目标锁定在了学校图书角、市区图书馆。我喜欢沉浸在书中，在书的海洋里体验着人生百味，感受着书籍带给我的无尽乐趣。
书籍不但带给我喜悦，也让我对人生有了更多的感悟。
当我在人生的跑道上跌倒时，当我意志消沉时，脑海里总会想起《钢铁是怎样炼成的》里的保尔。柯察金，想起他是如何经历重重困难，让自己刚毅地站起来并完成自己的梦想，成为一名共产党员；当我一次又一次地抱怨生活时，当我缺乏勇气时，眼前总会浮现出《假如给我三天光明》里的海伦凯勒，想起她是如何在双目失明的不幸中乐观从容地面对命运，从未放弃过对生活的希望。
“书犹药也，善读之可以医愚”，书籍更是我们心灵中的一剂良药，书籍让我们更加热爱生活，书籍让我们变得更加聪明睿智！
六年级作文 篇6
我们人类的生存，总不能脱离周围的环境。周围的环境好，人们的生活质量就会好，而环境的好与坏，也与人们的生活习惯和生活态度有着直接的关系。请大人们和我一道关注一下我们家乡的环境吧！我要带领大家到我的家乡走一走。首先，我可以直言不讳地讲，我家乡的环境很不好。你看，家乡东面的大桥下，全是人们扔的垃圾：已经腐烂成堆的苹果、梨儿、土豆和蔬菜，泛着绿毛和彩色的斑点；烧过的煤渣和被废弃的鞋袜衣物，参合在一起而且还在渗着污水；一些死去的家畜尸体和家禽的羽毛、内脏裹胁着，招徕着成群的苍蝇。人们过往时都要捂好自己的鼻子，否则定会被熏得上不来气的。我认为，在人们时常经过的地方乱扔垃圾的行为是很不道德的，像东大桥附近这样糟糕的环境肯定是要影响到我们的健康的，但是为什么没有人来管理一下呢？再来看看我们村的街道，满是动物的粪便。近几年来农民家里的牲畜养得多了，把它们圈养在自己家的院子里太影响空气质量，所以很多农民干脆把牲畜栓在大街上，于是大街上就会经常留下一堆堆腥臭的粪便。他们这样做，不但使自己家门口的卫生受到影响，邻居们也跟着遭了殃。你想啊，一到下雨天，腥臭的粪便被水冲散了，平铺得满大街都是，与土路上的泥泞搅和在一起，那就别提有多脏了。
六年级作文 篇7
看到这个题目，你一点会诧异吧！一直听说有班花，冒出个班草来了呢？你想啊，既班中的美少女可以称得上是班花，那么，生活在班花身边的众男生是不是就该称作班草了？
俗话说：红花还得绿叶扶，可我们班的班草可不愿意默默无闻的为红花做背景。他们可是我们班，欢乐最多，劳累最多，挨批最多的群体哦！
每当老师们宣布下课，第一个冲锋陷阵跑出去的总是班草们。每当一出教室门，首先听到的总是班草们周星驰式的笑声和尖叫声。
班草们最大的特点是充满了搞笑细胞，个个都是幽默大师，笑话专家，而且有极为丰富的想象力。他们可以调侃出一大堆上至天文下至地理的笑话，编出无数支改编后的歌谣，供大家开心。如果哪位因考试不好而大发脾气，他们都会上前“挑逗”一番，不笑得前仰后合誓不罢休。如果哪位因痛苦而大掉“金豆豆”他们也会递上纸巾再任此人“讨伐”直至见到雨过天晴的彩虹。班草们编的相声，小品使得搞笑天分被发挥的淋漓尽致，当然，这也是全班同学最欢迎的节目，都比得上周星驰第二了。
班草们虽然是班上的搞笑天使，然而也是班上最劳累的。每次做值日不是班草们跑前跑后的忙活着吗？他们中有的帮老师领报纸，粉笔；有的去擦那些窗户，保准擦得看不出还有玻璃。拎着垃圾袋四楼飞跑，也是班草们最抢手的活，真看不出班草还有这一手。
不过，人无完人。使人最头疼的是班草们上课太爱说话，尽管每节课都有来自四面八方的目光盯着他们，记上他们的名，然后下课陪在老师身边，最终还要和家长谈谈，但他们还是死不悔改。检查成了他们笔下写得最好的作文。
这就是我们班的班草，一个欢乐最多，劳累最多，挨批最多的群体。