在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的六年级开学作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级开学作文 篇1
开学季又开始了，我们又回到了校园，我们同学又聚在了一起，又见到了老师，老师念了念，我们将要去的班级，我和几个同学被分到了六一班，我们见到了新同学，新老师，老师给我们排了排座位，又排了排路队了，谢老师又给我们讲了规矩，老师又给我们分了分，班长和组长下课了，教室里可热闹了，有些再讲，他们在假期里去了，哪里有些在玩耍？有些组团去厕所放学了，我们排着整整齐齐的六队，离开了校园，到了决赛地点，我才发现我走错了方向，我又往返走，这才到了家，到了家里，我又和弟弟妹妹分享到这件事，这件值得开心的事
姑姑，做晚饭，我们围在桌子旁，开心地吃了起来，吃完饭我给老师，我给妈妈看，老师给我们的二维码，然后我让我爸爸妈妈扫了进去，我们吃完饭，办完事就开始午休了，午休完，我收拾完东西，背上书包就走了，过来上课，希望时间再慢点，我们就可以再多去一会儿了
六年级开学作文 篇2
我是林艾琳，现在六年级了。五年级的时候，我的学习成绩很一般，但林老师对我很有期望，可我只上过一次前十名，感觉特惭愧。我很喜欢林群老师，他的课我很想认真，但却认真不起来，居然觉得林老师和其他“念经”的老师一样！今年的六年级，语文、数学、英语老师都换了，班主任还是大名鼎鼎的何捷老师！
何老师他肌肉发达，课上气氛活跃，而且上课幽默，不像以前的老师那样千篇一律。一次，吴仁杰提了一个问题，王婧回答，老师就推着王婧到吴仁杰面前，老师跟王婧说，要这么回答：吴仁杰同学，我告诉你……搞笑的王婧就学着老师的样子大笑着说：吴仁杰同学，我告诉你……引得同学们哄堂大笑，我的肚子都笑疼了！何老师他读书也很有感情，比如那句“捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。”那“爆发”两个字，何老师读的才真正是“远古火山爆发的声浪”呢！大家也学着何老师的样子，“爆发”出了声浪！
六年级，大家都改变了很多：上课认真了，刘玲豆从什么课都不喜欢到最喜欢语文，林瀚秋上语文课近乎发狂，整个人醉在课里！我以前是一上语文课就盼望着下课铃响，现在我是盼望下课铃慢点响，让心中的小火山多爆发一会儿，让好久没有过的畅快久一点，让这种享受多持续一会儿。作业的改变是显而易见的：吴仁杰作业缺的少了，刘玲豆答题不会只写一句了，我们大家作业都及时订正，我的作文比以前写的都多，大家的进步让我很吃惊，我的进步更是我自己都没想过的！
也许我们班的“历史”会在这个学年了被改写，我们在校长头脑里的印象会有 度的大转变，我们会成为年段里学习最好、纪律也第一的班级！
六年级开学作文 篇3
今天，学校组织了全校师生观看了《开学第一课》，此后让我受益匪浅，让我对人生的道路有了不一样的看法。
是啊，“有梦就有了动力”，那个年仅十三岁的小姑娘，她正是长身体的时候，本该在爸爸妈妈的怀抱里快乐成长，可她仅为了自己的“军人梦”而背井离乡来到“81跳伞队”，跑步、蛙跳、卧爬这些都是她一天要完成的，她小小的身躯里蕴含着大大的力量，而这力量就是梦想的力量。
我知道，“512”大地震给汶川人们带来了极大的痛苦，在地震中失去双腿却依然坚强起舞的“最美舞者”廖智老师在舞台上讲述着自己对梦想的坚持。她为了重新起舞，去追逐自己的梦想，强忍着身心疼痛十天学会装假肢站立行走，一个月后重新开始，“虽然伴随着疼痛，但我想跳出更美的舞蹈，我会带着梦想和生活的希望，努力勇敢地走下去。愿你们也能在困难的时候，坚持不放弃地朝前走，笑着朝前走。我行，你们也一定行”这段话一直深深的刻在我的脑海中，她是全中国人民学校的榜样，也是我心中的楷模。
我们这一代的天之骄子都有为这自己的梦，自己的中国梦而努力而奋斗。即使明天没有流星般的绚丽，亦无烟火般璀璨，但拥有明天，拥有梦想，向往着那美好的未来，生活就是精彩的。
因为有你——梦想，生活才精彩，让我们为追逐梦想而起航吧！
六年级开学作文 篇4
优闲轻松的时光彷佛过得特别快，快乐的暑假结束，紧接着又开学了！即使还留恋着长长假期里的欢乐自在，却也得回归现实，努力振起精神，以迎接新学期的种种挑战了！
在暑假时可以肆无忌惮的睡到自然醒，不用顾虑太阳公公的催促，无须理会闹钟的聒噪，如今开学了，此种睡到日上三竿的幸福已不复存在，又得早早起床盥洗，准备上学去，否则再贪恋被窝的舒适，到时当着全班同学的面迟到，那可就要丢脸了！不过早晨的空气特别清新，深吸一口令人感到神清气爽，到学校之后看见老师同学们熟悉的面孔，开心的感觉更令人睡意全消！我想继续躺在舒适的床上睡大头觉固然舒服，但在学校里可以跟着老师同学们一起学习，同样是件开心的事！
在暑假里，没有功课及考试的烦扰，可以背起行囊，尽情的跟随家人上山下海去寻幽访胜，或徜徉在大自然的怀抱里，寄情于青山绿水，聆听虫鸣鸟啭；或穿梭于异国的都市里，体验异地文化的差异，感受开拓眼界的欣喜。如今开学了，悠闲旅游的乐趣似乎得暂时终止了。但想想每天背着书包去上学，和同学们在课堂上学习各种各样的新知，不论是语文、数学、社会、自然、艺术与人文等等，让我们像块海绵般不断的吸收知识，这样的日子虽然步调紧凑，却也充实而愉快！因此，开学的感觉似乎还不赖！
更重要的是，虽然窝在家里轻松而没有压力，但很多事情就是要大伙一起做才有乐趣。一个人关起来学习，感觉单调而少乐趣，与同学们一同上课，学习似乎更有活力、更具效果。尤其是体育课时，大家在球场上龙争虎斗的盛况；下课时好友群聚，天南地北聊天的乐趣；音乐课时，大伙卖力吹奏笛子、尽情欢唱的气氛；还有自然课时，大家热烈的分组讨论，互助齐心的做实验；电脑课时，同学们绞尽脑汁，努力完成老师交代的作业等，这些都是开学期间才能充分享受的群体学习的快乐。
此外在学期中，学校还会举办运动会、园游会、集体游泳等活动，每一项都充满乐趣而令人期待，这些也都是开学期间才会举办的学校活动。因此开学还是颇令人期待的！
总之，为期两个月的暑假已结束，学校正式开学了。无论我们愿不愿意，总得接受这个事实，既然如此，我们何不调整好心情，愉快的迎接开学的到来？更何况开学也有许多的优点啊！因此就让我们打起精神，迎向新的学期，并在开学后努力学习、充实自我，使自己百尺竿头，更进一步。
六年级开学作文 篇5
又是新的一天，回首开学后一段，悠哉游哉，几乎没上补习班，旅游的好啊，虽然只有三天，但玩的充实，玩的愉悦啊！然后光玩，作业都抽时间写，几乎没运动，又胖了一圈，以后可不能这样啊！
早晨上学时，觉得景色焕然一新，路上又偶遇大班长，，心情又涨了一大截，一路说说笑笑，来到了学校。
学校里，新浦的柏油路直指刚盖起的幼儿园，一辆辆黄色的校车停放在后院，整个教学楼都涂了一层油漆，难道这一切都是为了迎接我继续踏入六年级的大门？
一步步登上通往六年级的楼梯，就像一次次揭过历史的.一页，心情也随着一次次的升起、落下而心潮四起。
慢慢地，我不舍的来到了四楼。望着那似乎很近又似乎很遥远的六年级二班，我已十分缓慢的步伐向门口迈进。近了，近了，我的心跳不何时加速起来。我慢慢向六.二迈进第一脚时，我感到了无比的荣耀。
看到一张张熟悉的面孔，我兴奋之极，各个小伙是多么俊俏，各个小姑娘是多么惹人喜爱，连“冤家仇人”刘孜琦都不再那么讨厌。我来到座位前，坐了下来，端端正正象有老师正对我谆谆教导，我是那么的幸福！而看到去掉一排还依然有许多空位时，我又感到多么伤感。机灵的查沛然、帅气的张家豪，还有我的组长，许茜……一张张的面孔都在脑海里一遍一遍的回放：与他们嬉戏、学习、讨论甚至争吵都那么让人留恋，而都成了美好的回忆……如今，他们已转学的转学，跳级的跳级，离开了二班这个大家庭。哪怕只让我与他们玩一天、上一天学，留个影，见个面也行啊！那救命的20分，正因为那20分，才让我留下，不然，我也会远离北顺这个大部队，孤军奋战……算了，想那些干什么？
还有一年,我就会离开美丽的北顺校园；还有一年，我就会与朝夕相处的伙伴告别；还有一年，我就不是儿童是少年；还有一年，我就不会有“童年”……
我还是大队委，我要好好管理学校，我还是一个小学生，我还需要认真学习，我还是儿童，不能缺少管教。我有努力，向着文轩奋斗……
在这一年，我要与同学搞好关系，不再有怨仇；在这一年，我会努力学习，不再粗心犯错；在这一年，我会以百米冲刺的信心与决心，在小学最后一年再创辉煌！阳光下，猎豹在奔跑，他想，他要追上最快的麋鹿，才能维持生机。麋鹿也在奔跑，他想，他要躲过最快的猎豹！
于是，我开始努力，努力做一个快乐的人，努力做一个常常微笑的人！
深呼吸，放松，等待心情变好，我会开心的笑，一直笑……
六年级开学作文 篇6
开学那天，我不知用什么来形容，有喜悦，有留恋，有激动。一切都是新的，我已经步入这个学校最大的年纪——六年级，一切都回到了起跑线。暑假中那繁忙的生活如今成为了紧张的学习，我虽以喜悦的心情回到了六（2）。却也有一丝不舍，不舍暑假年偶尔悠闲的生活。
迈着步子进入崭新的教室，激动地看到好久不见的同学们，那些平时有些闹不合甚至有些讨厌的同学，我都想念得不得了，有些平时要好的同学更是精彩，向我一扑，抱得我喘不过气来，座位前的妍子给我一肘，说：“好久不见，你又’胖‘了呀！”我笑了笑，这话中虽有些讽刺，但更多的是想念。
我顾不上妍子的话，连忙冲到一些久违的同学面前，把我憋了一个暑假的话通通和她们讲，讲讲我在暑假里所做的事所遇到到人。周围的同学各个都笑容满面，随意地和其他同学聊了起来……整个教室叽叽喳喳，像热闹的菜市场。忽然，老师来了，教室里安静了下来，叽叽喳喳变成了嘀嘀咕咕，大家还是无法让自己平静下来。
那天虽只是开学的第一天，但意味着我们就要投身于紧张的学习中了，收回那颗蠢蠢欲动的心。六年级，这三个字说明我们将要升入初中，意味深长的三个字。唉！
六年级开学作文 篇7
光阴似箭，日月如梭。漫长的寒假就要结束了，同学们心情十分愉快。带着寒假作业走进离别一个多月的校园，大家都感到校园里的春意特别浓，空气都比往年更加新鲜，花草树木也更绿了。
校园里热热闹闹，同学们交头接耳互相问好，叙述寒假春节的快乐，讲解旅游景点的新鲜故事和美景，同学们越说越起劲。大家一致认为寒假中今年班级老师布置的作业比往年少，而我们的自由空间多了，相反我们学到的知识多了，特别是感到作文内容更广泛了，走到哪里写到哪里。看，我到南丰拜年四天，我就写了四篇作文“寒假游外公第二故乡、山村雪景、时钟与公鸡、孤桔”，不是吗？走出校园接触社会与大自然比关在家中闭门造册强多了。往往感到在学校里要写一遍作文十分困难，因为总觉得无事可写，要写也是一些老调重谈，自己都觉得非常平淡，班级老师看了以后总感到没有什么新意。今年寒假不同了，走进乡村给了我很大的启发，今后我要经常在双休日中到社会中、农村中、工厂里去参观，增长自己的知识，丰富写作水平。
当班级老师检查我们的作业时，满脸笑容夸我们，希望我们在牛年中发扬牛劲，取得更好的成绩。
六年级开学作文 篇8
今天是9月1日，是开学的日子。一想到要上五年级了，我就欣喜若狂，想尽快坐到新教室，我被妈妈送到了校门口旁边，妈妈说：“老师在钉钉群里说了，要先去原来的教室。”我回答了一句知道了，就在我准备下去的时候，妈妈给了我两张纸，说让我在上面签一下名，我慌慌张张的拿起笔签上了名字，总想着可不能迟到了，因为这是开学的第一天。我下了车，看见了长城般的队伍，我什么也没有想就走到了队伍中的最后一个，走到之后，我发现我前面的人居然是我们班的同学，然后我们两个说了一会儿自己能分到几班，当时我们两个都说自己会分到五一班，但是经过长时间的排队终于到达了班级，我进班之后却发现我们两个都被分到了五三班，我进到五三班之后，老师并没有讲课，而是做了一下自我介绍，然后找同学到讲台上做一下自我介绍，之后便是说了一下关于五年级的语文数学英语有多难。
我希望我在新学期表现的更好，上课更认真。
六年级开学作文 篇9
在我的生活日记中每一天都是不同寻常的，今天也是一样。愉快的时间总会过去，一个暑假过去了，迎来了新的一个学期。崭新的教室，崭新的一切。唯独不变的就是我！噢，不！我也变了，变成了一个六年级的学生。六年级--也就是小学的毕业班，初中的预备班，也就预示了一个紧张的学年。
老师走进来了，一张熟悉的面孔，噢，曹老师。想不到今年还是曹老师教。
不一会儿，耳边响起了清脆的音乐，开学典礼开始了，还是向以前一样的仪式流程，只是感觉会不一样。
......一天很快就过去了，我睡着了。