无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的二年级优秀作文10篇，欢迎大家分享。
二年级优秀作文 篇1
花儿能够灿烂绽放，感谢的是雨露；大树能够苍翠挺拔，感谢的是沃土，而提到感恩二字，我最想感谢的人是那个我不知道姓名的叔叔。
那天下午，瓢泼大雨一直持续着，放学时，同学们不是被家长接走，就是撑着雨具离开，站在教学楼门口的我静静地望着眼前的雨帘，无助的叹着气，爸妈这个点还没有下班，没带雨具的我决定去挑战这场风雨。我把书包抱在胸前，弓着腰、低着头冲了出去，秋日冰冷的雨水打在我的身上冷极了。为了早点回家，当来到一个十字路口时，虽然红灯已经亮起我还是迈开脚步想冲过去，就在这时，一直大手拽住了我，我停下脚步回过头，发现是一个满眼含笑、陌生的叔叔，他把一把蓝色的雨伞撑在我的头上，犹如一片湛蓝的晴空让人欢喜。他告诉我红灯亮了就不能过马路了，一时间我变得异常听话，和他一起静静地等着绿灯亮起，静静地听着雨滴在耳畔唱着动听的歌。绿灯亮起，他的大手牵起我的小手一起向前方的平安走去……
从那以后我再也没有闯过红灯，我的行为也渐渐影响了周围的好多朋友。如今，每每想起那个雨天、那张笑脸，我的心里都是那样的温暖，犹如阳光照散薄雾的一刹那。
二年级优秀作文 篇2
冬妹妹悄悄地走了，春姐姐偷偷摸摸地来了。我感觉春天来了，就要妈妈和我一起去找春天。
我们一走出家门口，就感觉到阳光普照，万里无云，春风拂面。来到田野里，我发现小草儿已经偷偷地从地里钻出来了。它们嫩嫩的、绿绿的，铺了满满的一地，像一块很柔、很软的绿色地毯。草地上还开着小花儿，有红的、有蓝的、有白的、有紫的、有橙色的，还有粉红的各种漂亮的小花儿。小蜜蜂们也提着小篮子在花丛中嗡嗡嗡嗡的一边唱歌，一边劳动。虫儿们也在草丛里开着音乐会，有的吹笛，有的弹琴。草地边上的柳姑娘也被吵醒了，长发变得绿绿的'、嫩嫩的，随着风儿在空中尽情地跳芭蕾舞。树梢上几只小鸟也叽叽喳喳的伴奏着。
忽然，“轰隆隆”一声春雷在空中响起来，唤醒百花齐开放。春雨也紧跟着沙沙沙、沙沙沙的轻轻钻到土里去，让土地爷爷喝的饱饱的，让土里的小花放光彩。
静静地，我好像听到了树上的小鸟们争论开了。它们争论着春天是什么颜色的，有的说是绿色的，有的说是红色的，有的说是黄色的。春雨听到了，下的更欢了。我也找到了春天。春天是美丽的，春天的颜色是彩色的。
二年级优秀作文 篇3
送走玉兔，迎来金龙，20xx年悄悄地来到了我们身边，而第一个和我们见面的就是春姑娘。
春姑娘来到地面，给人们带来一丝温暖，她首先看见已冻僵的桃树，她温柔的抚摸了一下桃树，桃树高兴地抽出了新芽，长出了粉色的小花苞。接着，她又看见了长在河边的柳树，她轻轻地抚摸了一下柳树，柳树开心的长出了新“头发”就像一位亭亭玉立的少女在河边梳理头发。
一回头，春姑娘又看见了已经结冰的小河，只见她一挥手，小河欢快地唱着歌儿，好像在说：“谢谢，谢谢……”说完，就奔向大海妈妈的怀抱。
接着，她又看见了土地里的小草，她轻轻地吹了一口气，小草就探出了绿色的小脑袋，迎着春风，不停的摇晃。
春姑娘使万物复苏，给人们带来了欢乐。
俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”在这美好的春日里，我们要好好学习，天天向上。
二年级优秀作文 篇4
今天是五一放假的第二天，我和爸爸妈妈一起来到了上海野生昆虫馆。
一进门，我看见一只胖乎乎可爱的海豹，欢快的游来游去，好像在说：“欢迎、欢迎”。
然后，我看见了许多漂亮的大金鱼，于是，我买了一包鱼食开始喂鱼，我把鱼食撒到哪里，很多鱼就游到哪里，争着抢鱼食吃，就怕晚一步吃不到似的，把我笑得前仰后翻……
接着，我又认识了个种各样的蛇和乌龟，还有可爱的狨猴。但是，最开爱的还是昆虫、有胖乎乎的蚕宝宝、有长尾巴的蝎子、有长着八条腿的蜘蛛，让我记忆最深的是竹节虫和叶子虫，一听名字就知道竹节虫除了八条腿细细的、几乎看不清腿以外的身体和一片枯树叶一样；叶子虫的身体几乎和绿绿的树叶没有区别。大自然真是太神奇了！
我今天玩得太开心了，还让我学到了书本上没有的知识。
二年级优秀作文 篇5
未来的学校是什么样呢？带着这个疑问，我走进了梦的时空隧道。
“起——床——啦！”这不是妈妈爸爸的声音！我坐了起来，看到的是一个机器人，它冲着我笑了笑，就给了我早饭。
吃过早饭，我要和妹妹去学校看一看。在学校的一角，一个大的笔记本电脑，上面有几个彩色的大字：
“时空转换器
欢迎使用
退出 进入”
突然，它响了起来，像手机铃声，而这已经是未来的歌曲，我完全不懂，只是感觉很美妙。大家都围了过来，妹妹叫我拍手，我一拍，马上隐身了。人们是被我引来的么？不，是这个大笔记本电脑。一个小女孩问大家：“今天要什么样的时空场景？”大多数人答道：“失重。”于是，那个小女孩点一下“进入”，在电脑里输入“失重”二字。“呼”地一下，所有人都飘了起来，也包括我。
上课了。同学们都回到了教室，是飞回去地。在空中，我等待着老师的到来。可是，老师半天也没来。我发现同学们每人都拿着一个“游戏机”在“玩”。妹妹告诉我：“那是电脑，也是同学们的老师，累了还可以玩游戏呢！”于是，我偷偷跑到教材室，拿了一个小电脑。
外面阴暗起来，同学们尖叫：“酸雨！”电脑上出现了校长，他说：“上飞楼，快！”同学们跑出去，跳上一个悬在半空的楼，于是我也上去了。哇，这楼房会飞，我才发现。我们一会儿就飞到了云层上面，雨浇不到我们了，而我们还在上面学习呢！
雨过天晴，地上的花已经枯了。不过这飞楼真厉害。
晚上，我和妹妹好像是在时空隧道睡着的。因为第二天叫醒我的还是爸爸妈妈。
二年级优秀作文 篇6
下雪时
妈妈的爱是棉衣
温暖了我的身体
酷暑时
妈妈的爱是凉风
吹走了夏天的热气
高兴时
妈妈的爱是笑脸
送来了许多欢乐
伤心时
妈妈的爱是白云
照亮了我的天空
下雨时
妈妈的爱是雨伞
遮住了强烈的风雨
口渴时
妈妈的爱是甘泉
滋润了我干涸的心田
摔倒时
妈妈的爱是纱布
包扎了我疼痛的伤口
成功时
妈妈的爱是鼓励
激发了我走向成功
我想说
妈妈 您真伟大
我在您的怀抱里长大
我长大了要报效国家
创造祖国的新天地
二年级优秀作文 篇7
周五下班回到家，儿子已经先到家了，我一进门，儿子就说，“妈妈，今天气死我了。”我赶忙问：“怎么了，儿子，什么事把你气成这样？”说着，儿子哽咽起来了，“今天下午值日，我们组有几个同学不但不打扫，还把垃圾桶里的垃圾扔得满地都是，他们拿出来废纸团成球扔……”在这之前，儿子也说过打扫卫生的事，因为一、二年级的学生几乎在家不干活，所以也不知该怎么干，我给他出主意，让他把所有任务，分到每一个同学，谁先做完就可以先走，可后来他又说，有的同学不打扫，还把垃圾扫到别人刚扫过的地上。我又一直鼓励他，做为中队长，动动脑子，想一个好主意。没想到……
我给班主任洪老师打了电话，把情况做了说明，说了儿子的要求“调到别的组打扫”，可过后，我一直在想，这样做有点太不合适了，每个孩子都不愿意和调皮的孩子一起干活，可是总要有人去做，如果每个同学都这样要求，那怎么办？再者，儿子会认为，遇到麻烦找老师就行了，这样会养成遇到问题，不自己解决的坏习惯。于是，我等儿子消了气，又和儿子又聊起了这个问题，并对他说，下次这几个同学如果再将垃圾乱扔，你和其它同学商量好，谁都不要吵闹，只要再打扫干净就行了，如果他们还扔，就还打扫，过一会儿，他们自己会觉得没意思，也就不扔了，如果他们一扔，你们就大喊，他们就觉得很好玩，就会越有精神。儿子想了想，点点头，表示同意这个做法。
打扫卫生是许多家长头痛的事，家长在校门外等得望眼欲穿，可孩子们拿着笤帚玩得热火朝天，东一下，西一下，玩到很晚才出校门，家长一问，还冠冕堂皇地说，我打扫卫生呢。
我有一个的想法，就是每个组打扫过后，由班主任检查合格，然后记录打扫时间，到下一个周一班队会上，对打扫卫生时间短的小组提出表扬，过一段时间，孩子们就会找到好的方法，而且还能培养孩子们的团队协作精神。
第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第一组 第二组第三组第四组第五组优胜组
二年级优秀作文 篇8
暑假时，我回了老家。独自踏上了一条幽径，去观赏家乡的美景。
我走在像宝石一般的鹅卵石铺成的小径上，蝴蝶马上献出她那优美的舞姿，刚走没几步，小草便昂头望着我，树枝向我挥了挥手。突然我看见了一只小松鼠，它好像在说：“欢迎你来我们的家园玩耍。”
走着走着，我发现了一片密密的竹林，我便走了进去。“哇!”我不由自主的赞叹到，“好高的竹子啊。”我走进了竹林深处，发现了一条清澈的小溪，小溪似乎唱着歌欢迎我的到来。在小溪里我发现石头下竟有小虾，我连忙脱掉鞋子和袜子，下溪捉小虾了，我摘下一些竹叶来包小虾。
离开竹林，我来到草地。我闻到了一股泥土的香味，听到了鸟儿清脆的歌声。蜜蜂和蝴蝶请我和他们一起跳舞，我把捉来的小虫子给鸟儿吃，鸟儿吃完后，唱得更加动听了。绿油油的草地好像一块绿色的地毯。我在上面翻滚着，跳跃着。
离开草地，我又去了大伯的果园。一走进去，一阵阵淡淡的果香味扑鼻而来。紫色的葡萄向一颗颗美丽的宝石，在阳光下闪闪发光。橘子和梨露出了笑脸，柿子好像一个个火红的小灯笼。
啊!美丽的景色，让我难以望却，这样的美景已经深深地印在了我的心里。
二年级优秀作文 篇9
我有一个很好的朋友，她的名字叫盛落雅。我们从一年级就一起玩，所以成了最好的好朋友。
她是我的同班同学，也是我的同桌。她比我长得高一点点，胖胖高高的。浓浓的眉毛下有一双小小的眼睛，显得非常机灵，她的成绩不错，体育也还行。
周末，我们有空的时候就会一块儿去打球或者在草地上玩游戏。
有一天，我还在做学校作业，她拿着羽毛球拍和球激动地跑下了楼，在我家门口喊：“谢嘉睿，快点出来，一起玩！”我一打开房门，就说：“我现在没有时间跟你一起玩，因为我还没有把学校的作业给全部做完，还有几道口算题不会做。”
“题目不会做可以来问我呀，我已经把所有作业都完了。”
我高兴地说道：“好啊！等我做完就可以和你一起去打球了。”
她把东西都放在一旁的桌子上，来到我的书桌前，问：“哪一道题目不会做？”我指着口算本上的那几道题目，说：“我昨天生病没有来学校，问你一下老师昨天是怎么讲的。”“没问题，8昨天老师是说……”她毫不喘气地讲完了。我想：我同桌真厉害，我要向她学习。在她的指导下，很快就写完了剩下的作业，我们一起下去打球了。
我的同桌对我真好，她是我最好的朋友。
二年级优秀作文 篇10
暑假期间，我读了由美国大作家E·B·怀特写的《夏洛的网》。
书中的小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友情。然而，一个丑恶的消息打破了谷仓的宁静——威尔伯的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，但看似渺小的夏洛却用自己的丝猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字，让威尔伯得到了一个安享天命的未来。
读了这本书后，我不由的喜欢上了小猪威尔伯。虽然小羊羔说他的价值比零还要少；阿拉布尔先生认为它是没用的落脚猪，但它诚实守信，将夏洛的卵袋放在嘴里，用舌头顶着，带出了集市。除了威尔伯，我更喜欢夏洛无私奉献的高尚品质。她不仅灵活机敏，还用自己的蜘蛛丝编织了一张张爱的大网，让威尔伯在集市的大赛中获得了特别奖，彻底逆转了这只小猪的命运。
同时，书中夏洛对威尔伯许下承诺后，用一生来完成的所作所为使我明白了——我们许下的承诺，就一定得用实际行动来兑现，不能信口开河，光说不做。
接着，一股惭愧的感觉涌上心头——平时我都对别人乱许诺，也有很多没有兑现。但读了《夏洛的网》后，我下定决心有实现这些承诺，再也不乱许诺。