无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的二年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
1.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
2.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
3.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
4.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。
5.这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。
6.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
7.本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
8.这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。
9.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的'几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
二年级作文 篇2
清明记事听爸爸说，清明是中国人纪念祖先的节日，唐代诗人杜牧在《清明》一诗中就这样写道“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”清明时节，中国家家户户都会给逝去的先人烧纸钱、扫墓，以拜祭先人的亡灵，寄托后人的哀思。
20xx年，我6岁。那年清明，爷爷带着酒、香蜡、纸钱和其他祭品，叫上我一同去给祖父扫墓。祖父已过逝很多年了，妈妈说她从来见过祖父。
一路上，看到许多人和我们一样在做着同样的事，还不是听到鞭炮的声音。走过了两里多路的乡村大道，我们开始进入山间小路。大约走了十来分钟，我们翻过了一座山坡，爷爷指着山腰上的一块有坟的平地说，就在那里。
到了，爷爷就开始垒土、除草。祖父的坟看起来很旧了，但十分完整。过了一会儿，爷爷拿出酒杯，倒满酒，放在坟前，摆上祭品，点燃香蜡和纸钱，放响鞭炮，然后在祖父的坟前作揖、磕头，说些祝福的话，我也跟着爷爷做。周围仿佛突然静了下了来。
在回来的路上，爷爷说，在中国，对待去逝的先人，在他们的生日、传统节日都要这样纪念，先人才不会感到孤单，后人也会觉得踏实。爷爷还讲了很多东西，我当时很小，都记不住。只记得他说：纪念是应该的，但最好是先人在世的时候对他们孝顺些，这样会更加踏实。
这是我第一次参与清明。
二年级作文 篇3
今天，我和妈妈早早地起床，打算去海边抓螃蟹。一到海边，看到很多小螃蟹在岩石上爬来爬去。但等我们一脚踏入它们的地盘，还没等我走进，它们就快速地钻进石缝里了。妈妈和我都不敢用手直接去抓，所以我们就拿了一双筷子去夹。我使筷子的技术不行，妈妈虽然好点，但螃蟹的动作更快。我夹、它逃、我夹、它逃，一眨眼，它们就躲进洞里去了。最后，我们只成功地抓到了三只，并把它们放在矿泉水瓶里带回了温州。
二年级作文 篇4
夏天的时候，我和妈妈去湖北看爸爸。那天早上，天还没有亮，我们就起床了。我们和叔叔两家一起开车去宜昌看三峡大坝，可是我们不认识路，而且车开一会就要浇水，要不然车轮非常热。又过了一会儿终于到了，但是武警不让我们进，然后我们跟着一辆车到了宜昌市里，车停在一个小桥的上面，过了一会儿，过来了一个土导游，我坐上了他的车，把我们的车停在一边，他带我们进了三峡大坝。大坝很雄伟壮观，导游给我讲了很多知识。以前有外国人把长江第一大桥看成了“第一火锅”。然后导游又带我们去看船闸，导游还说：小船坐电梯，大船爬楼梯。
中午的时候，我们又去了快乐谷。又坐快艇又坐游船，别看都是船，感觉可不一样，快艇又快又刺激，不时的听见人们的尖叫声；游船比较平稳，适合观赏风景，三峡真美呀！我们站在游船上，就像在画中游。
二年级作文 篇5
夏日的太阳灸烤着大地，天热得发了狂，闷热难耐。妈妈提议带我去真冰场学滑冰，能消暑还做了运动，我听了既兴奋又期待。
来到冰场，我发现在地上滑旱冰、轮滑和在冰面上滑冰穿的鞋子是不同的。滑旱冰和轮滑的鞋子底下有4个轮子，接触地面面积大。但是，滑真冰的鞋子底下不是轮子，而是一片薄而锋利的刀片，接触地面面积小，身体很难保持平衡。
穿好冰鞋，戴好头盔、护膝，教练牵着我走进冰场。第一次上冰，教练教我在冰上做左右轻蹬稳步的基础练习。这可不是一件容易的事哦！因为，冰刀很薄约1厘米接触冰面很少，再加上冰面非常的滑，很容易滑倒。所以，我练了很久不但没学会还摔了好几跤，我开始有些灰心了。“别灰心”，妈妈说：“不经历风雨怎能见彩虹。”于是我重拾信心，反复练习，10分钟，半个小时，1个小时……，功夫不负有心人，我终于学会了在冰面上自如地滑行了。
此时，我梦想着不久我就能在冰上飞舞了。
二年级作文 篇6
今天早上我和爷爷卖废品。因为家里放不下了。
一早吃完饭，爷爷便叫我帮他整理纸盒，报纸，饮料瓶，这些都是爷爷平时积累起来的，我帮爷爷把纸箱踩扁，然后爷爷绑到一起，不一会我就和爷爷把废品分类，分别捆绑放到小推车上，拉到大 门口买给收废品的人，在路上我心想这些能买几块钱呀！拉到地方收废品的人一个个放到秤上称，完了之后给爷爷6元钱，爷爷吧钱给了我让我买文具用，我高兴极了，捏着钱跟爷爷回家了。
从这件事我懂得了珍惜一切，不能浪费。
二年级作文 篇7
端午节为什么要吃粽子呢，是因为要纪念屈原。今天我到奶奶家去玩，因为是端午节所以要包粽子。
今天的雨好大啊！我和妈妈趁着下着小雨的时候才走到我奶奶的诊所里，我包粽子的方法是从电视里学来的。所以我一到就开始包粽子，包完粽子之后，我们没等到粽子烧熟就要去外婆家了，爷爷说明天叫姑姑给我们带来，我真想明天尝尝自己包的粽子啊！
二年级作文 篇8
新的一年，新的一学期。为了我今后能有好的成绩和发展，我为自己写了一份决心书：
1.自主学习，不用家长督促和监督，认真完成作业。
2.生活节俭，不和他人攀比穿戴努力学习。
3.文明守纪，不说脏话，对长辈小声说话。
4.助人为乐，帮助他人，以诚为贵。
5.养成良好的学习习惯，课前预习、课后复习都要百分之百的做好，不得偷懒。
以上是我新学期的决心书，我一定会做到的，加油!!!