在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的艺术作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
艺术作文 篇1
《艺术与人生》，看到作文题目我就头疼了，因为我觉得自己一点都不艺术，琴棋书画样样不精，小时候倒是学过绘画和围棋，但都是浮皮潦草，没有哪样有所建树。围棋下成了连五子，绘画画成了信手涂鸦，艺术似乎与我无关。
当我踌躇地和妈妈谈这个问题的时候，妈妈笑了。
妈妈问我：“什么是艺术？”
我说：“艺术就是画画，弹琴，唱歌，跳舞呗。”
妈妈问：“还有吗？”
我思索了一下又说：“那，还有下棋，书法，雕刻，朗诵。。。”
我说了很多，有些不耐烦了，也很沮丧，因为实在找不出哪样艺术能和我挂上钩，真后悔自己当初没有好好的学点艺术。
妈妈看看我说：“我看你就挺艺术的。”
我很纳闷，觉得妈妈在挖苦我。妈妈语重心长地指着花瓶里的鲜花说：“你看，这些花都叫百合，可你能找出两朵花，或者两片叶子完全相同的吗？”
我看着那些花，真的是没有任何两朵是完全相同的。妈妈说：“其实这就是艺术，就像你的存在，没有一个人和你完全相同。每个人的存在都是一种艺术，每个人的语言也都是一种艺术，每个人的人生也都有自己的艺术。。。”
我似懂非懂地问妈妈：“那要是照您这样说，我这次语文才考了78分，也艺术了？”
妈妈说：“没错，你惊吓了所有的人，难道这不和某种艺术效果有异曲同工之处吗？而这次考试给你留下了很深刻的印象，也震撼了你自己，不是艺术吗？”
看我有些似懂非懂。妈妈继续说下去：“你本身就是一件艺术品，从生到死，每一个阶段都自有其艺术性，你要把自己打造成一个什么样的艺术品？像迈克杰克逊，还是像科比布莱恩特，或许像每一个善良快乐的普通人，都在你平时的艺术加工。。。”
我陷入了深深地思考，是啊，我有什么样的理想，怎么样去努力，这不都是我创造自己，创造艺术的过程吗？我大彻大悟一般地对妈妈说：“谢谢您！今天的谈话很艺术。”
原来艺术不仅仅是琴棋书画，艺术存在于生活的每一个细节之中，让我们好好享受生活，享受艺术！
艺术作文 篇2
桥，我们经常见到，它是连接两岸的纽带。桥不仅能把两岸连接起来，还可以把古代和现代联系起来，而这座桥就是书法艺术之桥。
现今社会中，有很多人喜欢书法，特别是毛笔书法。当然，喜欢毛笔书法的人都知道，书法流传至今，无论什么时候，都会用到字。字，是书写出来的，把字美观地书写出来，就是书法。
书法就是一座桥，它沟通了古代和现代艺术，为古人和现代人搭建起了艺术之桥。古代有很多书法家，比如：褚遂良，他的字笔画很细，以细笔为主，但是刚劲有力、力透纸背；欧阳询的字与褚遂良的字恰恰相反，粗细分明、遒劲秀雅；柳公权的字端庄秀丽、朴素清新；赵孟頫的字清雅秀丽、灵活自然……
现代人在古代人的影响下，努力摹贴，学习古代书法风格，学习古代书法的要领。现代人学习书法，书法经过了几千年的时光，沿着历史长河流传到现代。现代的书法无处不在，牌匾上是书法；春联是书法；产品的包装合上也是书法；电视剧的字幕上还是书法……可以说，书法无处不在，与我们的生活息息相关。
现代的人通过书法，欣赏到古代人的书法艺术，走入古代人的艺术世界，体验到古代人丰盈灵动的艺术才思。现代人在不断地学习古代人的书法艺术，使书法艺术得到传承，让古代的艺术之花在现代的生活里璀璨地绽放。
古代人如果没有书法，那就没有艺术这一说法，现代人就不可能更深刻地了解古人，不能感受古人心中艺术的美。还有，古人的历史有很多是用书法来记载的，没有书法，我们就不会知道历史上的许多事情。书法也是悠悠历史文化长河的重要载体。
书法为古代和现代架起了一座桥，这座桥是用艺术进行沟通的。通过这座桥，现代人要把古代艺术发扬光大。
艺术作文 篇3
生活在鲁尔哈河流域的狮群，方圆几百公里的范围内都是它们活动的区域，在这片区域内有很多美味的猎物。
然而对于狮群来说，这些猎物个头都比自己大出很多倍，诸如斑羚、野牛、大象等。要想捕获到它们并不是一件容易的事，于是狮子们天生就学会了伪装这门绝技。狮子们在小的时候为了躲避敌人的踩踏，就隐藏在灌木丛里蜷曲着身子，装扮成一块石头，路过的动物竟难以察觉。
当狮子们长大后，这门绝技就变成了致命的武器。狮子是团体合作的动物，它们会在捕杀猎物时分工合作，由捕杀技术精湛的老狮子埋伏在灌木丛中，而年轻的狮子则隐藏在捕猎圈的外围，装扮成石头。这样路过的动物几次都没受到危害，其余的动物就会以为没有危险，对此放松警惕。
当猎物靠近捕杀圈子后，蜷缩的年轻狮子就会伸展身子，露出它的真面目，然后小心翼翼地将猎物赶进捕猎圈，等猎物进入圈子以后，事先埋伏好的老狮子就展开全面攻击，突然间伏兵四起，猎物猝不及防，还没反应过来就已做了刀下鬼。
狮子运用精湛的伪装术，有时甚至还能成功捕杀大象。其实，在大自然里会伪装的动物很多，印度眼镜蛇在遭到人类或者其他动物攻击时，为了防御，它们会将自己身体的前三分之一高高仰起，并且颈部的骨头向两边移位，表皮变宽，显得自己比实际体积要大很多，这样便能起到震慑作用，让来犯者知难而退。螳螂和刺猬、树螽等也都是运用伪装术的高手。
伪装术是遵循自然生存的法则，无论它们是为了捕杀，还是为了逃生，伪装术其实都是一门生存的艺术。
艺术作文 篇4
听音乐会一种奇妙的感觉，听音乐让我非常享受，音乐会让我受到艺术的熏陶。
在我三年级时，我对音乐充满了好奇，在我每一次在家练习时，妈妈都会支持我，使我遇到挫折没有放弃，每天我的房间就像音乐房，装满优美的旋律，姐姐路过都会进来鼓励我，而我每当看见钢琴台上金光闪闪的三级钢琴奖，我就会受到鼓舞，挑战高难度音乐，知道四年级……
那天我上钢琴课时，老师却对我说：“你可以考四级了。”我很惊讶：“啊！不是吧！这都可以？”我一直不相信自己这么快就能升级。当我吧这个消息告诉妈妈时。她便对我开始严格了，周末早上起床我都会练习，一直到中午吃完饭还在练，妈妈就坐在我傍边拿着尺子，当我有弹错，断断续续、不会弹……她都会狠狠地打下来，当我想放弃、流泪时或我给妈妈打时，总会望望三级钢琴的奖状。那我就有动力继续弹。不知不觉地一天下来了。弹了八个小时，眼又花背又酸手又痛，尽管如此我依然坚持每次的练习。知道我睡觉时手依然在空中挥动着。像着了迷似的。
果然功夫不负有心人，最后得到老师的高评，考上了四级。
艺术作文 篇5
弹指间，已经六年了，这六年，周围的一切都发生了翻天覆地的变化……我也从六年前一个一窍不通的天真小孩儿，变成了一个成绩优异的活泼少年。而我认为，艺术在这当中也是功不可没！
记得在我五、六岁时，学了一阵子的舞蹈。那时总要训练舞蹈基本功：前滚翻、后滚翻、劈叉、下腰……我还小，虽然减了很多量，仍然累得满头是汗，导致经常哭鼻子。期间，正好碰上了六一儿童节，我便开始了人生第一次上台表演节目。之后，又因为怕苦怕累，我结束了学舞蹈。
直到我八、九岁时，为了使我语言能力得到提高，我被送进了播音主持班。一开始，我对这个艺术毫无兴趣可言，上课不认真，也不积极发言。但慢慢地在老师和同学的带动下，我渐渐喜欢上了这门艺术。它能把枯燥无味的文章，瞬间变得生动有趣；它能把看起来平常不过的事物，描绘得多姿多彩；它还能把各种各样的角色，演绎得栩栩如生。到现在，已经有三年多经验的我，能够在任何时候挥洒自如，不再腼腆胆小，就如一只破茧成蝶的虫子找到了自己的梦想。
我现在可以在大家面前，自信满满地说：“我的理想是成为一名优秀的主持人！我爱好播音主持、舞蹈、声乐等”没错，我正在一步步锻炼自己的朗诵能力。没错，我又学了一学期的拉丁舞和民族舞，时间虽短，却收获颇多。没错，我还有一个爱好——唱歌，我能够心不跳、脸不红的告诉你们，我被周围的人称之为“小麦霸”呢！
在学习艺术的过程中，我有过忧愁与犯难，但身边的家人、老师、朋友总告诉我：不要为一点小小的困难而退缩，要勇往直前，保持一颗乐观快乐的心态。我曾在心里默默幻想过：那挺直腰板、保持微笑，抑扬顿挫地朗诵着的女孩儿会是我？那舒展着灵活的肢体，翩翩起舞的女孩儿会是我？那不失风范、尽情演唱的女孩儿会是我？
我想送给自己一些话，同时也是给身边爱艺术的同学朋友们的。有自信不一定能成功，但是，如果你充满自信,就有成功的希望。我爱第一次,因为它教会了我成功的秘密。
在我成长的足迹中，艺术是缺一不可的，它让我明白了许多道理。我想，以后它还会陪伴在我身边，看着我茁壮成长吧……
艺术作文 篇6
在老师的书架上，摆放着一只漂亮的陶瓷孔雀。
孔雀的身体是陶瓷材料，雪白如玉，尾巴、脚，以及身上的装饰，都是用金粉色的陶瓷做的，色彩鲜亮，美丽极了。摸一下，滑滑的，很舒服。
孔雀头上戴着美丽的“王冠”，闪闪发光，仿佛它是孔雀国的女王一样。孔雀的脖子上戴着漂亮的“项链”，上面还点缀着透亮的绿宝石。最有趣的是，孔雀的头是朝后的高昂着，给人一种“回眸一笑百媚生”的感觉，又有一种华贵的气质。
孔雀的羽毛是最美丽的，它仿佛是大海上的波浪，一层又一层，一叠又一叠，而且，上面还有着翡翠一般的绿宝石，美极了。这种感觉，真让人无法形容。
孔雀的脚上还镶嵌着一朵美丽的牡丹花。大概是它感觉自己美得还不够吧，所以添了朵牡丹花，更美了！
孔雀全身上下没有一个有瑕疵的地方。它栩栩如生，无可挑剔，简直是世界上最美丽的孔雀。
艺术作文 篇7
每件艺术品都有着它独特的魅力！
我家有许多艺术品，其中我最喜欢的便是在客厅摆放着的那件唐三彩马！那是7岁时一位阿姨送给妈妈的陶瓷艺术品，以前我很早就听说过唐三彩，但从来没有深入的了解过，今天正好借着这个机会，我来当一次大家的解说员吧！
唐三彩马的造型分为五种，一是奔马俑，二是提腿马俑，三是马上人俑，四是马拉车俑，五是立马俑，我家的就是最常见的立马俑。
这件唐三彩高马32厘米，长15厘米，四条腿立于长方形底板之上。大致的颜色是棕黄色的，用绿色、黑色、白色做点缀，颜色鲜艳，任何一部分做的都一丝不苟。
马头微微向左倾斜，双耳竖立，眼睛圆睁，像是在盯着谁。它张着嘴巴，嘴巴下面有一小撮儿黑色的胡，马的鬃毛是白色的，梳理得很整齐，脖子上挂着五个绿色的小铃铛。
它的背上挂着一个马鞍，马鞍前面高后面低，是翠绿色与棕黄色交接的，马鞍后面还装饰着六块玉，左右面分别有三块，看起来让人觉得这是一匹非常名贵的好马！
马身体下面一定少不了支撑它日行千里的马腿。它前面那两条腿直直的，后面的两条腿略微弯曲，马的尾巴是白色的，修剪得非常整齐，马蹄是白色的。它全身都是陶制的`，装饰品非常丰富！这匹马头小颈长，膘肥体壮，腿部强劲有力，处处都透着人一股内在的美，真实的美。
这匹马在我家的客厅构造了一道亮丽的风景线，让人忍不住对它多欣赏一番！
它虽然只是一件艺术品，却处处散发着独特的魅力！
艺术作文 篇8
“叮铃铃”，上课的铃声响起了，同学们也快速从游戏中回过神，来到教室。
这时，张老师走进教室，手里竟然还拿走一个雕塑马，同学们都惊奇地看着张老师。这时，张老师放下马雕塑，说：“这节课我们就以这个雕塑为对象，写一篇作文。”一开始，同学们都不动声色地看着张老师，可是张老师一说完，同学们就议论纷纷了：
“张老师要我们写雕塑干嘛啊？”
“我也不知道，先看看吧。”
“……”
“同学们，都静一静，”张老师一声令下，“这次作文是有要求的，要充分利用想象写出马的动作。”
“哦。”同学们异口同声地说，大家也纷纷观察起这个马雕塑的样子来。
这个雕塑不是很大，大约二十厘米长，二十厘米宽，这个雕塑基本上是马为主的。它的头高高的昂起，脖子上的毛像随着风飘动起来的。身上的马鞍，表明它是一只有主人的马。它的后腿向下压去，前腿高高抬起，像是一个运动员准备跑的样子，仿佛下一秒就会突然跑出去。我想着：它在一片一望无际的原野上，向自己的主人奔腾而去，真是气势雄壮，四蹄生风啊！
仔细看雕塑下面，上面刻着“天行剑，君子以自强不息”几个小子，看看这只奔腾的马，又看看这几个小字，我仿佛想到了这句话的意思：君子向天一样自强不息，像地一样用深厚的品德承载万物。这个意思，多深刻呀！
这次作文，不仅让我们欣赏到了马雕塑的美，还让我懂得了一个道理，这个道理很深刻：一个有深厚品德的人，才能成为栋梁，一个自强的人，才能成为英雄。
艺术作文 篇9
“我们不怕目标定得高远，只怕没有追寻的勇气、热情和执著。只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，就会惊讶地发现：很多所谓的远方其实并不遥远。”这是记在她笔记本第一页的一段话。
舞台一直是她最热爱的地方，能舞台之上演绎好任何一件作品就是她的理想。追逐理想的路途并不简单，但是这些年来她一直都在努力，披荆斩棘，并且抓住每一次来之不易的机会。你可能看到过她在校“金帆杯”艺术节和《十年》晚会上表演民族舞时优美的舞姿，却没有看到她在早晨中午夜晚抓紧一切空余时间排练的情形；你可能听到过她弹奏的一曲激情澎湃的《革命》，却没有看到她在每一个晚自习前独自一人在琴房的练习；你可能在校史室听过她熟练而又生动的校史讲解，却没看到她一遍遍的背诵；你可能在周二的晚上听到过她主播的English Jungle中一口流利标准的英语，却没有看到她在假期里从清早到深夜每日的练习发音……她始终相信，只要坚持不懈地努力下去，便能有收获。当然其中也会有失败的时候。今年假期她参加了亚洲钢琴公开赛，却在最终的比赛中落败，这何尝不是一种收获呢？播撒的种子不一定会开花，若不播撒，就一定不会有结果。
It’s not your attitude but your aptitude that determinds your altitude.这是她在English Jungle节目中常说的一句话。她这样告诉大家，也在切身地行动着，不仅在课余的文艺活动中，更是在平日的学习上。不管是上课还是做作业，她都认真地对待课业，一丝不苟，如果因文艺活动落下了课业，她也会抽出点滴事件补上。就是这样认真地态度使她获得了回报，在近两次的大考中分获年级第二、年级第三的好成绩。
以艺术作藤蔓，以知识做翅膀，定能装点出最美的青春！
艺术作文 篇10
梅录地处湛江的东部，南临南海，是吴川市府的所在地。它是一个美丽的地方，还是中国民间艺术之乡。
梅录的民间艺术历史悠久，源远流长、多姿多彩。有飘色、泥塑、花桥、花塔、叠罗汉、舞龙等。其中：飘色、泥塑、花桥被称为吴川“三绝”。特别是飘色，以其精、巧、奇而闻名遐迩，其形式之独特，艺术之精湛，确是令人叹为观止。被外国友人称为“隐蔽的东方艺术”。
每年的元宵是梅录的民间艺术大放异彩的重要时刻。传统的梅录元宵活动从农历正月十五日开始，十六、十七日达到高潮。节日期间，梅录的大街小巷张灯结彩，彩旗琳浪满目。人们习惯在十五看泥塑、逛花街、赏花塔、观景点;而十六、十七日的大巡游，则由飘色、地色、车色、狮、龙、八音班、长笛、陶鼓、舞二真等当主角，彩车及武术队伍齐出动，场面极为壮观，此时观众如潮，万人空巷。每年，梅录元宵盛大的民间艺术观赏活动吸引了方圆百里的群众和外国友人、港澳同胞前来观赏。
被称为吴川“三绝”中的第一绝是飘色。它始于清代。最初只是闹元宵活动中的一种“噱头”，由于深受观众的喜爱，后来，飘色就成为庆赏元宵的一项必不可少的内容。它是在色台上，把儿童扮成历史典故或神话传说中的人物。例如“梁祝”、“盗灵芝”、“徐九经卖酒”、“宝莲灯”等。这些人物姿态固定，由看不见的“色梗”(钢筋构成的支架)支撑，犹如在空中飞舞，加上这些幼童流露的天真可爱的神态和动作，将观众逗得喜笑颜开、拍手称好。
第二绝是“泥塑”。我们称之为“泥鬼”。源自唐末宋初。传说元宵造“泥鬼”可以引福归堂，驱邪出境。在元宵前的一两天，形态各异、栩栩如生的泥塑就展现在梅录的街头巷尾，供游人观赏。大型泥塑有 “十八罗汉”、“红楼梦”、“财星正照”等，既有经典韵味，又有时代气息和乡土风情，令人流连忘返。1980年香港申报发表《梅录泥塑甲天下》的文章，对这些泥塑的艺术价值给予充分肯定。
第三绝是“花桥”。梅录花桥始于明代。民间流传说，在元宵时，情侣同行花桥“摘白花，买茹菇生男仔，摘红花生女仔”，家庭主妇行花桥则“桥头洗手好胜手，糠(养)猪好肯大”。真有趣呀!只见桥上张灯结彩，吊起花灯，挂上字画，桥的两旁摆上鲜花，把花桥装点得五光十色，恍如仙境一般。游客慕名而来，在桥上挤得摩肩接履、水泄不通。
1996年，梅录被评广东省文化厅命名为“广东省民间艺术之乡”;20xx年又被国家文化部命名为“中国民间艺术之乡”。
作为吴川人，我为此感到自豪、骄傲。我们应勤奋学习，为建设美丽富饶的吴川贡献自己的力量。我坚信：吴川的明天会更好!