在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的运动会作文7篇，希望对大家有所帮助。
运动会作文 篇1
十一月初，一年一度的秋运会如火如荼的开始了。
高一年级十六个班都衣着深蓝色校服很有秩序的站在体育场外，只等那指挥员叫名字的那一激动人心的刹那。秋运会分两个部分组成，一是由整个班级进行比赛，二是由个人参加百米，四百米，八百米的赛跑。在比赛前期，老班为了班集体荣誉，为了能够继班歌比赛再夺个第一，主动出资犒劳参加比赛的同学，我们班班长具有男生中的最长的腿，而且个子很高。看起来虽然一副弱不禁风的模样，但跑起来，跟飞人刘翔还有得一拼呢！
终于，到我们班了。 经过我们班的多天训练和坚持不懈的努力，还有老班这个的坚实的后盾，就算我们不想拿第一也不行呢！班主任讲了，我们以后样样都拿第一的！说得那样自信，我们也不好拒绝，伤了老班的心我们也都会过意不去，就只好自己受点罪喽！只为博老班一笑。
运动会作文 篇2
这个星期天真是无聊，作业早就写好了，电视节目一点也不精彩，想上街吧，窗外的春雨却淅淅沥沥地下个不停，这时，我终于明白“度日如年”的含义。
看着满脸沮丧的我，爸爸突发奇想，一拍脑袋说：“哎，不如我们来个家庭运动会吧！”
妈妈听了从厨房里走出来，满脸不屑地说：“得了吧，就凭你？别出洋相了！”
爸爸反驳道：“别小瞧老子！宝贝女儿，你说行不？”
我一听有得玩，双眼放光，爽快地答应了。
我们齐心协力把沙发、茶几挪到一边，客厅即时变成我们的赛场。
“好，现在我来宣布比赛规则。”爸爸像奥运会的裁判，大声宣布着，“第一个项目是踢球，第二个项目是羽毛球，第三个项目是溜冰。每项的获胜者得５ 分，失败者扣５分，第二名扣１分。最后获胜者总分加５分，第二名加３分，最后一名扣４分。好，现在我郑重宣布，家庭运动会，现在正式开始！”话音一落，还 把右手掌重重地向下一切。
我和老妈拼命地鼓掌，为我们这场只有三人的运动会增加点气氛。
比赛开始了，第一个项目是踢球，首先由我发球。我把球踩在脚下，作足准备。爸爸一声令下，我猛然一踢，球从我的脚下飞跃出去，传到了老妈的脚下。她 抓住时机，来“飞脚踢球”，老爸赶紧冲上前，把球射进门内，来了个“零的突破”。我和老妈也不甘示弱，马上跑过去抢球。球在我们脚下传来递去，所老爸弄花 了眼，一屁股重重地摔在地上。老妈分了神，把注意力转到老爸身上。哈哈，真是天助我也！我趁机把球轻轻踢进门里。老妈只好认输，退出比赛。
接下来就是我和老爸的“激烈战争”了。岁月不饶人，“奔五”的老爸的体力自然比不过我这个“九零后”，不一会，老爸就惨败在我的手下！
休息十分钟后，第二个项目开始了。我忐忑不安地走上场，因为在我家，老爸堪称“羽毛球高手”，我不“死”也得“死”。
开始了，我握球拍的右手掌都渗出汗来。搏一搏吧，我把羽毛球抛向高空，老爸的眼神也随着羽毛球望向天花板。机会来了，羽毛球拍像拍苍蝇一样狠狠地把 球打过去。哈，正好砸在老爸的头上，老爸还没弄清楚失败的原因，就一脸茫然地败下阵来。没想到我家的“羽毛球高手”也有输的时候啊！
我正洋洋得意的时候，老妈上场了，球在我们的球拍中蹦来跳去，始终难分胜负。老妈自以为是，想把球低扣在地上，让我接不到。没想到，球居然出界了。就这样，老妈也输了。
第三个项目我绝对是胜券在握，因为老爸和老妈都没学过溜冰，所以我有必胜信心。
穿起溜冰鞋，我像低飞的燕子从“二老”身边掠过，他们连站起来的机会都没有，我就冲线了！
就这样，我以15分的成绩大获全胜。爸爸郑重其事地为我颁奖，奖品就是我的至爱——薯片一包。此时，雨也停了，久违的阳光射进了客厅里，照着我们这乐融融的一家子，也好像特地来向我这个冠军祝贺！这个周未我玩得真开心啊！
运动会作文 篇3
整个足球场此刻已是沸沸扬扬，人山人海。紧张激烈的气氛在空气中漫延，一闻就能闻到——我们班的副班长江同学正要参加男子跳高。
大本营还是一片死寂。突然，广播中念到江同学的名字，大家都高兴起来，为他加油打气。他仿佛迎着一阵微凉的淡淡的秋风，来到跳高场地。先是其他同学一个个地跃过跳杆。当然，你也不例外。到了后面，难度也越来越大。瞧，一位同学一跳，吃了个倒栽葱，没过。一个个同学都在这个高度淘汰了——115厘米。
前者的一个个失败，终于到了你。你的脸上飘出一丝恍惚的紧张与压抑，班级的同学也都知道现在的你是有多么焦虑。我们都像一只只小鸟似的，飞过跑道，不管不顾，过来为你加油鼓劲。你注视着那个高度，注视着，双脚开始起泡。起先，放慢的迈着大步。阳光在这时变得火热了，散在你的身上，分明地看见你额上豆点的汗珠哗哗落下。但你却一心只想跳过那个高度，脚步越分紧了，一步、两步、三步……终于到了起跃的那一瞬间。
回想起班级里的你了，是个多么默默的人啊——那天，班级的人都走光了，地板脏兮兮的，你也该走的。可是你却独自一人留下来，我在窗台看到：你一丝不苟地将班级打扫了一遍，才背起书包。
现在，在赛场上，也是在战场上。你表现了一个不一样的自己。那一跃：起身，蹬起右脚，又抬起左脚，背沉沉的落在垫子上，天望着你，你望着天。
过了！
七年级男子跳高运动会颁奖仪式上，当喊到你的名字，当响起七（1）班班歌，又是一阵沸腾……
运动会作文 篇4
近来，天气并不是很好，因为受台风”韦帕”的影响，一连下了几天的雨。说巧不巧，学校的运动会就在今明两天召开。
回忆小学的时候，开运动会往往是我们最开心的时候——不用上课，不用做作业，只是破一下嗓子罢了。而这次，却截然不同。
胡慧慧和马如霜跑800米。早已经听胡慧慧说他的脚有点痛，原先我以为是她太紧张的缘故，只是安慰了几句，便没有放在心上。等到比赛正式开始的时候，我们发现胡慧慧竟然在最后！马如霜的情形也好不到哪里去。我们都冲上去为她们加油鼓气，马如霜听到我们的呐喊声，
冲上去一小段，但是后落了下来。胡慧慧更加，看着她迈着接近艰难的步伐，在场和她关系比较好的金子丁、吕思婧都哭了。
比赛结束了，当我们赶到终点时，马如霜趴在了胡慧慧身上，胡慧慧则满脸通红，目光呆滞。我前去扶起马如霜，她一下子坐到了地上。我费力地扶起她，听见她在啜泣。看来她已经筋疲力尽了。一路上，我们几乎是哭着回来的，马如霜虽然已经很累了，但是还一直断断续续地说着：“如果不是她脚痛，她一定是第一名……如果不是她脚痛，她一定是第一名……”而后面的胡慧慧已经泣不成声了，在一旁的金子丁、吕思婧一边安慰一边哭，我很不是滋味儿，也落泪了。
我不知道她们为什么哭，更不知道自己为什么会哭。只是在那一刻，泪水便夺眶而出，似乎是被下了诅咒，失去了什么东西似的。
她们是800米的冠军！在我们心中，第一名早已属于她们了！
运动会作文 篇5
秋季运动会已经落下了帷幕，赛场上那一幕幕肯定深深地印在了你的脑海中。今天我们就要用笔把这一个个美好的瞬间记录下来。以下是“运动会作文教学”希望能够帮助的到您！
一、活动的.过程。
写活动文章，最要注意的是两个方面。一是活动的过程，二是活动的场面。
1、活动的过程既指整个活动的开始、经过与结束，如我们的校运会是 10月11日（星期二）开始，我们先后参加了100米跑、200米跑、400跑、800米跑、立定跳远、前抛实力球、30*50米三人四足迎面接力、40*50米迎面接力，12日（星期三）结束。这个过程我们在写文章时要略写，只作简单的交待。
2、活动的过程也指一个项目比赛的过程，包括这个项目比赛的开始、经过与结束。如果你写其中两到三个比赛项目，那么这两到三个比赛项目的过程，你要作具体的交待。
二、场面描写。
写活动文章，离不开的就是场面描写，场面描写是活动文章的灵魂。如果把活动的过程比作项链上的线，那么场面描写就是线上熠熠生辉的珍珠。
1、场面描写可以分为两个部分，一个是面的描写，一个是点的描写。在写运动会时，大家可以先写运动会的总体气氛，勾勒“面”的情景。
比如：
星期五上午，全校师生怀着激动地的心情，迈着整齐划一的步伐来到了赛场，整个操场变成了红色的海洋，真可谓是人山人海啊。当校长宣布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，在停顿不到十秒后，响起了雷鸣般的掌声。
在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂，心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一名。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠、顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄。
2、如果只有面的描写，文章就会不够具体、生动，重点也不会突出。因此要把面和点结合起来。什么是点呢？点就是这个场面中典型的人物。在这个场面中，典型的人物有什么动作，有什么表情，有什么语言，你看到后有什么感受，这些描写，都属于点的描写。比如：
（一）跳远：她身轻如燕地如箭弦一般地冲过去，右脚在踏板上轻巧地一点，膝盖弯曲，稳稳地落在了沙坑中 。（点评：这句话抓住了运动员的动作进行了具体的描写，就属于点的描写。）
（二）跑步：“预备，砰！”只听发令员一枪令下，运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始，四（一）班的刘靖宁和刘炼同学一路领先，而我班同学却被别人拉下一大截。我一见，急了，飞也似冲了上去。后面的同学也不甘示弱，玩命地跑，一下子超过了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力尽了，我的腿、脚都像灌满了铅似的，十分沉重，汗水浸湿了我的衣服，可我没有放弃，仍然努力的奔跑着。这时，看台上的同学们都在为本班同学加油。我的耳边只听到“李力加油，李力快跑！”是啊！无论如何我也要夺得名次，决不能输啊！“百年校庆，一百年了，不管怎样都要为班级争光，为校庆增彩啊！”班主任章莉老师鼓励的话语，体育老师选拔运动员忙碌的身影，同学们相约夺冠的握手镜头……想到这里，我倍受鼓舞，力气大增。 一个，两个，三个，我不断地超越其他人。 还剩10米了，刘靖宁和刘炼已跑到终点，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出浑身的劲，飞奔出去。我怀着必胜的信念，在最后5米，连超四人，终于如愿以偿，夺得了第三名。“我成功啦！”尽管我刚到终点，就倒在了地上，但我的内心充满了自豪。 （点评：在这个片段里，既写的跑步比赛的过程，又抓住了场面进行了描写，写得生动具体。在场面时，作者既写了比赛场的气氛、情况，也写了自己的动作、神态、语言和心理活动，很好地做到了点面结合。）
（三）800米： 男子800米跑步马上要开始了，我们班的刘书一伸了伸手，踢了踢腿，轻松地做着赛前准备。只听裁判“呯”的一声，各个运动员都像离弦的向终点冲去。刘书一昂首挺胸，摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有弹性，虽然跑在队伍的后面，但是一副胸有成竹的样子，不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机。跑道两旁，所有的观众都不约而同地站了起来，形成了两堵厚厚的人墙。“加油！”“快跑!”“坚持住!”喝彩声，叫喊声连成一片。大家仿佛要通过这大声的叫喊，把自己的全部力气都传送给正向终点冲刺的运动员。已经是第二圈了，四(5)班的运动员抖擞精神，速度不但没有丝毫减慢，反而越跑越快。后边的几个运动员都急红了眼，恨不得长出一对翅膀，玩命地追。随着终点的临近，啦啦队的呐喊威声也越来越高，一阵盖过一阵。只剩最后50米了，出人意料的情况突然发生了。只见第4道的刘书一突然明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个……已经同四（4）的运动员并驾齐驱了。只剩最后十米的较量了，究竟谁胜谁负？这时，拉拉队员的嘴巴仿佛被胶布封上了一般发不出喊声，同学们的心都吊到嗓子眼，裁判员们也都瞪圆了眼睛。“啊！”刘书一胜了，不知谁叫了一声，顿时我们欢呼着。跳跃着……
800米的跑道，800的角逐，800米的较量，这不仅是力量的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉。 我想，我也要加强训练，参加明年的运动会。（点评：这个800米比赛，作者很好地注意了活动的过程与场面描写，写得非常精彩。）
三、运动会结束了，除了那些精彩的镜头，更重要的是让你思考，给你启示吧。如果你将这些穿插其中或者写个这样的结尾段，那样你的文章就具有深度了！
例如：
1、经过这次运动会，我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。
2、友谊第一，比赛第二。在这届运动会上我们收获很多，除了象征着荣耀的奖状，更有同学之间互帮互助的友谊。
3、未来的路还很长，目标将更高，我们将把体育运动场延伸拓展，在人生的运动场上做一名名副其实的运动健将。
四、在此基础上，加一个精彩的开头，你的文章一定很棒！
比如：
1、在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
2、在晴空万里、丹桂飘香的季节，我们学校要举行秋季运动会了，听到这个让人兴奋的消息，我们全班同学高兴得沸腾了起来。
五、好题文一半，以下题目可以借鉴：
《精彩的秋季运动会 》
《赛场——我不服输》
《为荣誉而战 》
《运动会的精彩瞬间》
《她跑得真快！》
《在赛场上》
运动会作文 篇6
今天，我和老爸老妈来了一场精彩的羽毛球赛。
在嘉华的灯光球场里，一片人声鼎沸，现在正在进行着第二场比赛。这是由我赵云龙和老妈比赛。刚开始的时候老妈还是让着我的，目前比分是5：4我领先。后来妈妈要使出力气了，“啪，啪，啪啪”的声音是因为用猛力挥拍发出的声音。比分追成7：8眼看我就要输了？我也要使出爆发力，进过一番艰苦的鏖战，最终11：10，这局我又取得了胜利！下场比赛在我和水平比我高的多的老爸比，所以我要好好把握机会，跟老爸一决雌雄。
爸爸做好热身运动，比赛开始了。是老爸首发球，结果第一球就让我赢了一分。球来球往，汗流夹背，最终我又以11：10赢得了老爸。虽然是老爸让着我来，但我真是高兴！
比赛结束，名次排定，我是冠军、老爸亚军，而妈妈就不说了。是地球人都知道，呵呵！我吃着获奖的冰激凌，心里那个爽啊！
……
运动会作文 篇7
今天一大早我就起床了。我匆匆地吃好早饭，就往书包里装了满满一大包好东西就走了。临出门时我才想到我的宝贝望远镜没有带。于是，我立刻返身走到自己的小房间里去拿了望远镜往书包里塞。我好不容易才把望远镜给塞了进去。接着，我就背起书包向学校走去。路上，我遇见了李斌。我们两人就一起往前走。路上，我们交流着各自带的好东西。
走进学校，我们就往教室里冲。在教室里，我看到许多同学已经来了，他们正在吃好东西呢！我也就从书包里拿出好东西来吃了起来......
上午是运动会开幕式，等四年级表演后就轮到我们表演了。老师发给我们每个人一条彩带。我们拿着上场精彩地表演起来。表演结束，我们又观看六年级学生的表演。很快，表演全部结束，上午也就过去了。
下午，我们来到操场边上坐了下来观看运动员们的激烈比赛。四百米决赛中少不了我们班的沈臻杰同学。在决赛时，一开始，他的速度相当快，非常惊人。到了最后一圈，五（四）班的一个同学超了上去。沈臻杰却慢了下来。眼看不行了，我们急得大喊：“沈臻杰，加油！”他好象听到了我们的喊声，低着头一阵猛跑，冲向了终点。可是，已经晚了一点，结果五（四）班的那位学生得了第一，沈臻杰拿了一个第二。