关于什么是读书作文6篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的什么是读书作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于什么是读书作文6篇

什么是读书作文 篇1

书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰,书是小船,载着人们遨游知识的海洋,书是钥匙,为人们打开知识的大门;书是花朵,给人们洒满醉人的芳香。

我从小就是很喜欢读书。有一次我坐在椅子上津津有味地看《木偶奇遇记》。妈妈看见了,就叫我去超市买味精,我说什么也不肯去,后来妈妈火了,就说如果我不去买围巾,就不让我看书,不给我买书,我想到会不能看书便只好听妈妈的话。在去超市的路上我一直想,皮诺曹。到了超市,超市老板问我要买什么。我突然忘记自己要买什么了,便绞尽脑汁的想。可能妈妈是让我买盐吧!便说了声:“盐”,买到盐我便回家。可是刚回家,妈妈看到我买的是盐,不禁哈哈大笑起来,还把我骂了一顿。

空闲时,我捧起自己那心爱的书,就被那里面的故事吸引住了,便迫不及待地读了起来。晚上睡觉前,也要看一会儿书,不然我就无法入睡。

一般本书让我百看不厌。关于风景的书,让我走进大自然;关于动物的书,让我知道动物的可爱;关于植物的书,让我认识了许多花草树木;特别是那童话书,让我仿佛进入了童话世界:变成了美丽的公主,变成了勤劳的女仆……话说是我快乐的催化剂,童话的绚丽多彩,充满神秘,怎么让我离开书?

在读书的过程中,我收获的不仅是知识,而是更多的乐趣,就是一艘船带我,带我驶向成功的彼岸;书是带我倘祥的海洋,让我在知识里遨游;书更是我的伙伴,他给我带来了许多乐趣和知识。

读书真有趣!让我们在世界一起读书,一同遨游在知识的海洋里。

什么是读书作文 篇2

为什么我们要努力读书呢?读书又是为了什么。我们种在寻寻觅觅中寻找答案。

我想,其次,我们应该联系生活实际,现在随着社会经济的不断改善,人才的大批涌现,社会许多人都失业来看,我们需要竞争,不断学习,将来找到一个好的工作,有了一个好的饭碗,我们才能有这好的生活。

读书繁忙,读书枯燥,你想想,在你枯燥困饭的时候,还有多少人同你一样,夜灯中拼搏,努力的读书呢?读书是为了什么,为了争一口气。你是每个家庭的寄托,社会的未来,你有什么理由不读书,不努力呢?难道你想淘汰与这个社会吗?

读书为了充实我们自己,书能把一个人的美玉素质体现出来。书也是人类进步的阶梯,就一个十二宴,能在本地读书的学生只占了百分之五十几,所以,激励的竞争我们不得不向前进,心中尽管千万个不愿意,终会去面对。

如果,现在不努力,将来,后悔的是自己,落魄的也是自己,当然,一辈子的碌碌无为难道就是你想要的生活吗。

若你是鲜花,就请你傲然绽放吧,愿你不要脆弱不堪,梅花的傲雪凌霜,愿你众芳摇落独暄妍。献给每一个迷茫的孩子们。

什么是读书作文 篇3

身为一代学生,我们这样忙忙碌碌是为了什么呢?在老师教育我们的时候,我们常常可以听到“为祖国,为人命,为了不辜负你们的父母”等一些乱七八糟的理由,事实上,还不是为了那鲜红的“100”和大学录取通知书?在我们的学校里,为了分数而走火入魔的人,不少。

你看,那背着书包,挂着黑眼圈,面黄肌瘦的不就是小A吗?上去问一问,原来就是月考退步了7,8名,晚上写作业写完了一点,没睡觉。你要说这是为什么,难道不就是为了能让自己考上个好大学,长大有出路。但如果让你长大了,服从国家到山村里教书,不给你一点钱,我看谁也不得干。

再把视线转移到教室里,纷纷扬扬的灰尘能堆起2座泰山;桌子上的辅导资料密密麻麻的摆放在上面,不看还不知道,原来在“书山”里还有一个“战士”在努力奋斗着,时不时还发出“甜美”的鼾声,如果在这时给他们一张床,他们一定能睡成一尊尊雕像。

在体育运动品的.“坟墓”里,篮球,足球们无奈的披上了灰尘,蔫了。窗外的鸟鸣和教室里安静的气氛,构成了一派“和谐”的画面。可有谁知道,在这“和谐”的画面里,又有多少人在默默忍着眼泪去“欣赏”这“和谐”的画面?

如果世界上没有了权力,金钱,名利,也许,我们所说的“为祖国,为人民”的话都不会存在吧。

什么是读书作文 篇4

微风浮动,悄悄的从窗缝中钻了进来,我一哆嗦感受到了些许凉意,手不自觉的裹紧了身上的衣服,将书合上,目光向窗外看去,又是一个圆月,正如月朗星稀,只见一颗明星依旧闪烁,今年是18年了,记得貌似10年前刚上小学的那个时候也是个圆月,时光如梭,一转眼,我已从从前那个懵懂无知的小孩,成长为了现在要为了高考奋斗的少女。

9年的读书生活有过欢呼雀跃,有过伤心,有过懊恼与后悔,总之,学校生活带给我了许多感受。

小学生活大概是最无忧无虑的吧。那时候我们刚踏入校园,不用经过大考,就可以通过学区的划分升入高中。一二三年级时,我的成绩都很好,从没觉得学习是一种负担,当时考试考好的时候,看见老师喜悦的笑脸,与家长欣慰的表情,感觉拥有了全世界。可是随着课室的难易程度逐渐增加,年级的升高,觉得学习貌似是一种负担,被老师与家长批评时,突然间会生出一种叫做放弃的念头,但是只敢在心里想想从未付诸行动。家长总是会在你面前念叨,你要好好学习啊,你看爸妈现在这么苦,这么累,是因为当时没有条件上学,你再看看你现在,吃穿住行都不用烦,学习怎么可能不好,好好学习以后才能出人头地,有个稳定的收入。学习到底是为了什么,直到小学毕业我也没弄明白,只是依稀懂得要学习。

直升到初中后,老师开始强调中考的重要性,现在是为了能考上一个好的高中而读书。小学其实还对成绩的好坏不太在意,但上了初中后,年级排名上的黑字像针一样刺在眼中,心中开始有了些许疼痛。嘴上跟同学说着不在意,内心却是百感交集。想着回家要跟父母怎么交代,为什么当时不好好学习。时光似箭,转眼间初三了,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,数以百张的试卷,中考试题,堆在眼前,扎头苦学,为的是不后悔。可坚持不到三天,我又退缩了,最终没考上我心仪的高中。

我又后悔了,却已无能为力,只能按部就班的学下去,承担自己做错的责任。

上了高中,又想着我要考一座好的大学,为了高考而读书。现在也一直为此而努力。

我没有像周恩来那种“为中华崛起而读书”的决心与抱负。梁启超曾经在《少年中国志》中说过:““今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”我们为自己读书,也为中华之崛起读书,我们虽没有那个英雄文人的壮志与年纪轻轻就有的雄才伟略,但我们可以,尽自己最大的努力读书,争取不让自己后悔,给父母一个回报,等有了成就后,回报国家带给我们的优越环境,虽不能致力于国家,却不能做一个啃食国家之血液的蛀虫。

立志为自己的未来读书,争取为中华之崛起读书!

什么是读书作文 篇5

从我读书起我就问我自己身边的人,不论是老师朋友还是父母,所有的解释归结为一句话:为了过上尊严,高品质,快乐的生活,我也例外。

我想过美好的,充实的校园生活。上小学时我就幻想,上课时多么有趣而又积极的,课余时间与同学们的嬉戏是有趣的,然而现实却又给了我当头一棒,我每天只能机械似的重复学习,家庭作业一点点地蚕食我的休息时间,这让我对学习读书产生了一些抵触。上初中我又设想,学习那么多科目在学校,总不会布置很多的家庭作业了吧,然而我又一次失望了,分数,排名,竞争我能感受到的只有学习带给我的苦不堪言。现实进入了高中,每天大量的学习任务要花上大量的时间才能勉强完成,那几乎要被榨干的休息时间也被父母给报的补习班给占据,现在的我都已经迷失自己的本心了,到底学习这么累,这么苦还要继续吗?

我们上学不就是为了更好的的生活吗?上小学拼命读书为了上一个好的初中,上中学拼命读书为了上好的高中,而上了一个好的高中不也一样得拼命上一个像样的大学,让后就找到一个像样的工作,好的收入,然后就一直的拼命工作,意义何在反正我是觉得这样的人生毫无意义,很可悲今天是周总理119周年的诞辰,我的眼前仿佛浮现了当年那个‘为中华之崛起而读书’的热血青年,他音容犹在,这才是读书的意义啊,蓦然间我的方向是如此的清晰。盼望四周,竟是那般生动富满活力。

多读书的价值有模糊的同学们,请摆正态度像周总理所说的那样为‘为中华之崛起而读书’!

什么是读书作文 篇6

上周,我们学习了《暖流》这一课。在拓展课外知识时,华老师说到了一句周恩来总理在南开中学读书时说的非常有名的话:“为中华之崛起而读书!”这句话不知激起了多少人的斗志。

听了这句话,我心里不由得想道:周总理读书是为了“中华之崛起”,那我读书又是为了什么呢?

有人说,读书是为了获得好成绩,以博取老师、同学、父母的欢心;有人说,读书是为了长大以后让自己有更好的生活条件。以上几点都可以是读书的理由不错,但是,我的理想是:为了长大之后能成为一名光荣的人民教师。

成为一位老师,是我从小到大的梦想。从上学的第一天起,我就觉得“老师”这个职业非常伟大。在我的心目中,做老师的那些人们,可能不是为了“赚钱”来学校教书育人,而是为了培育出一些能报效国家的人才,来为祖国争光,为祖国而奋斗!我想,这样也是一种“为中华之崛起”的方式吧。

虽然,我说不出像周总理那样的豪言壮语,也可能做不到像周总理那样多的为祖国做出的贡献,但是,我一定会通过自己的努力学习,奋发向上,来实现我成为一名光荣的人民教师的梦想,无论需要十年、百年,我都会为国家培育更多优秀的人才,为祖国尽一份绵薄之力!