在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的读书作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书作文 篇1
翻阅你，你是灵性至极的佛指，捻断杂念无数；翻阅你，你是漠然逝去的流水，冲刷心灵污秽；翻阅你，你是传世名曲，动我心弦，或赞曰：读书，还有比这更美的事情吗？
纵中华九万里之土，五千年历史，书的足迹遍布每个角落。读书，见证名人诞生无数；读书，使人的血液中流淌着智慧，闪耀光芒。
《三国演义》，观历史烽火狼烟，谁方唱罢谁登场，皆为历史沧海一粟；《水浒传》闻好汉血气方刚，自有“横枪跃马荡征尘，四海英雄难近”；《西游记》看师徒历经磨难，因“谢慈悲”故“剃度在莲台下”，“一任俺，芒鞋破钵随缘化”；《红楼梦》赏世间人情悲欢，可谓曰“昨贫今富人劳碌，春荣秋谢花折磨”，唉，空去叹“一场欢喜忽悲辛”，叹人世，终唯空。读书，书中有血有泪，有我们需要的求知的渡口。
文化积淀，书自成四君子：梅兰竹菊。六朝骈文元曲，唐诗宋词，自成一脉。梅吟是“桃李芳菲杏来红，冲寒先喜笑东风”，歌是“零落成泥碾作尘，只有香如故”；兰，“凌云劲竹真君子，空谷幽兰绝美人”，深山古寺，“啖肉食腥腹，视绮罗俗厌”，君子自比曰“气质美如兰，才华馥比仙”。竹，虚心有节，自是清高，竹语随风“壮志凌云几分愁？”竹只沉默，只有虚怀若谷，方能挺立如山；菊，“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”。自陶潜以来，天下吟菊者众多，可谓是“一从陶令平章后，千古高风说到今”。读书，书中自有精神，自有意境，需要我们细细品味。
读者赞，阅读者为高洁。漫漫长夜，挑灯苦读。搂一缕墨香放在心间。是醉是醒？醉，我谓之谋；醒，我谓之智。故曰：君子多好读书。
读书作文 篇2
从小就听到有人这样问你：你为谁而读书？
懵懂时代，年幼无知，天真活泼，从不为何事或何物犯愁，自然也不明白读书为何？更不谈“你为谁而读书”能做出完美的答案。在校园里听到这句话时，便认为是为老师而读书，在家中听到这句话时，便认为是为父母而读书。因此，便在这得过且过，无忧无虑的时光中度过了童年。但始终没有弄明白，你为谁而读书。
踏着成长的足迹，激起一个个大而美的浪花。在阳光的沐浴中，慢慢步入中学时代。
“你为谁而读书？”又迎面而来。退去了幼时的无知与懵懂，换上少年时特有的青涩和好奇。还记得中学老师讲过周总理的故事，说周总理在中学时代曾立下大志——为中华之崛起而读书！好奇的我们便深深记住了这句话，每当老师或长辈问我们为何而读书时，便将这句话当挡箭牌。渐渐地，才发现这个答案需要耗尽我们的.毅力与自信。便从此不将这句话拿出来充足自己，自愿碌碌无为，平庸一辈子。
当人生的花季来临时，我们的认识发生了彻底的改变。
淡淡的花香混着青草味，随着细雨飘落而下，落到地上，任由雨滴拍打，赤着脚，走在雨中，感受着雨季的温度，品尝着花季的味道，搜寻着未来的旅途。
大海上航行着一艘远行的船只，没错，那就是我们的船只，一艘满载着希望与梦想的船，它正值人生的雨季“万事俱备。只欠东风”是它拥有的资本“为谁努力，为谁读书”是它所面临的问题“为中华之崛起而读书”可能会成为它的目标。但“为中华之崛起而读书”这目标可能会很遥远，一般人难以将它变为现实，此时，我们何不将自己的目标定很近，很近，近的合乎我们自己的实际能力，然而为之奋斗，将船驶向成功的彼岸。
雨过天晴，天空出现了美丽的彩虹。来到室外，独自漫步在田间小路，欣赏着雨后的美景，感受着淳朴的农家情，和煦的阳光环绕着你。不禁自问：你为谁而读书？
自信满满的回答道：我为自己而读书！
读书作文 篇3
我想大家在生活中、书本里、一定见过许多读书入迷、十分爱读书的人，而我知道一个人读书容易入迷，那个人就是——我。嘻嘻，你们想不到吧！
我在朋友中有个小外号“入迷大王”，我对什么都不入迷，唯独书，才会让我到了入迷的境界。
有一次，我在家中读书，妈妈出去买菜没带家门钥匙，让我一会儿给开门。我答应了妈妈，不知不觉半小时过去了，可我感觉却像过了十分钟。只听见妈妈在门口大叫我的名字。我知道又迷了，我急忙帮妈妈打开门，原来妈妈在门口站了十分钟了，都不见我来开门才大声叫我。
过了一会儿，妈妈开始接上水，让我看着水。对，大家猜对了。哎，我又入迷了，不一会儿水流出来了，妈妈急忙叫我关了水龙头，看着眼前的景象乱成一团。
可我没过几天就得了“读书大圣”的名号。
读书的好处，古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”
多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！
同学们，让我们一起拿起书，进入书的海洋，游向“花界”的芬芳，体验人间的苦甜，感受仙境的“魔力”，一起冲向书的海洋，一起冲向书的世界，一起冲向书的远方。
读书作文 篇4
我从小是个读书迷，但小时候读书只是为了寻开心，从书中找到乐趣。书真是给了我无穷的快乐。我最早读的是《施公案》、《七侠五义》等武侠小说，特别爱读《济公传》。那时候我还没找到儿童文学的童话，这些武侠小说有什么“定身法”、“飞镖”、“隐身法”之类变幻莫测的玩意儿，就等于读童话。孩子都是喜欢这种幻想东西的。我哥哥有《三国演义》、《水浒》、《西游记》、《红楼梦》等古典小说，前三本我看过几遍，《红楼梦》看不下去。就是前三本，我也是找看得懂和好看的地方看，《三国演义》我爱看诸葛亮的神机妙算，看到诸葛亮归天就不爱看了。《水浒》我要谢谢金圣叹腰斩这本书，看到他腰斩的七十回，最后是梁山泊好汉聚义厅排座次，让我读得开开心心。《西游记》是找好看的段落看，许多诗句之类我都跳过。读所有的书都如此：找好看的地方看。
我读小学时，图书馆书很多，我被新书吸引，开始看商务的《中学生文库》，看开明书店的世界儿童文学名著，读到叶圣陶的《稻草人》，张天翼的《奇怪的地方》，外国作品《木偶奇遇记》等等。这些书是专门为儿童写的，更能满足我们的需要。
读中学时抗战开始，我的阅读情况就完全变了。我读的上海雷士德中学有地下党员，他循循善诱地让我们读进步书籍。读初中一时正好出版《鲁迅全集》，同学草婴（后成为著名翻译家）有一套，他借给我看，我大部分是每天上下课时在公共汽车上看完的，因为家离学校很远，坐车要个把小时。这时我们这些同学有了抗日爱国和追求进步的思想。鲁迅先生的著作给了我一生的影响。从此我还爱上新文学，茅盾的《子夜》、巴金的《家》、叶圣陶的《倪焕之》等等全是我爱读的书。同时也大读特读外国古典文学名著，喜欢契诃夫和莫泊桑的短篇小说，以及巴尔扎克、左拉和大量苏联小说。当时我们不但读而且互相讨论的书还有齐同的小说《新生代》（这本小说写一个只管埋头读书不关心国事的大学生的转变，对我来说正好对症下药）、艾思奇的《大众哲学》等等。这时阅读已不仅是为了寻开心，而且是要满足求知欲和寻求真理。