一天即将过去了，你有什么总结呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的2021新学期新感受日记（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
新学期新感受日记1
上学期在补习中心的时候，就有人说下学期最好别到本部带新高一，一是新教材，二是要迎省重点中学复评验收，高一年级是重点检查对象，那必定教研活动多、工作量大。于是有的教师通过各种途径要求到补习中心或留在补习中心。
为了带一个什么班，死缠着领导讲条件说好话，“不为五斗米折腰”的士子风骨荡然无存，有的人甚至愿为“一升米”叫人爷爷，知识分子那份清高哪里去了？带高一新生真有那么可怕吗？
我现在就带了新高一两个班，近一个月来倒发现也有它的优势和乐趣。第一、可以有个更长远的规划培养学生良好的学习习惯；第二、高一的孩子更单纯天真可爱；第三、新教材、新课改毕竟带个“新”字，客观上逼着教师更新知识，更新教法。只怕躲过这一“劫”，从此就要落伍了。
学校也出“新”点子，即请学生评“魅力课堂”“魅力教师”。首先我不太赞成学生尤其是高一新生评价老师，因为新生对高中教学还缺乏了解，如同盲人摸象，很难全面公正地评价老师。不过听年级主任讲，我所带的两个班在前两周的试评中都被评为魅力课堂，看来我还没那么令学生讨厌。
备课组也搞了第一轮听评课，我也准备了一节课，但花了大半夜的时间做的PPT，第二天忽然心血来潮想做一点修改，谁知一键不慎全给删了，凭经验主义办事没留备份，真有点欲哭无泪。这把年纪了还犯如此低价错误实在不该，为惩罚自己又加晚班凭记忆重做了一个。
与我同时“出征”的人好些已不“骑马”了，有的已“坐镇指挥”；有的只“参谋参谋”；要么弄个“粮草官”干干……而我还像黄忠一样骑在马背上征战，与年龄小自己十几岁、二十几岁的人“竞争”，挺悲哀的。但反过来看，能跃得上马，还能耍弄新“兵器”，也说明不至于老朽，呵呵，挺阿Q的。
越来越多的人挂着教师的身份而不进课堂了，除了庞大的“后勤系列”，“领导系列”；也有提前进入“老人系列”的；还有不惜进入“病人系列”的……此种现象有越来越严重的倾向。
新学期新感受日记2
假期中：我们去旅游，到处观光。我们写作业，处处用脑。
转眼间五年级的学校生活就开始了。新学期，新感受，既然是新学期就要给老师们、同学们留下一个新的印象，既然是新感受就要给自己留新体验和好感受。为了这些我应该做到：
一、学习上严格要求自己，不能散慢。
二、学校定下的规律，不能擅自改动。
三、不能给同学起外号，要尊重他人。
四、认真向老师学习如何做人。
五、在任何地方都不能说脏话。
六、多关心学习困难的同学。
七、和老师多多交往，再进一步了解老师。
八、看书时不应该：撕书、折书、乱写乱画。
九、不要嘲笑身体有毛病的同学。
十、不能往学校带小食品、小玩具。
十一、多看书，多发问，多发言。
同学们、老师们你们对我得计划满意吗？希望我能给大家留下一个很好的印象。再见！
新学期新感受日记3
暑假结束了，我怀着无比兴奋的'心情进入了校园，你看二楼的彩旗随风飘舞好像在欢迎新同学，再看左边，我发现，墙壁从以前的单调的白色变成了蓝色，走进教室，地已经被我们老师拖得一尘不染，桌子也擦得一干二净，墙上又刷了一层洁白的漆，我心想：我们老师把教室打扫的这么干净，还不是想让我们好好学习吗？我一定要努力学习！
入学教育课上，我们老师提出了许多要求，有学习的、纪律的、安全的。
我一一记在心里，并决定，以后就这样做，学习方面：上课认真听讲，积极发言，不做小动作，作业要按时完成，写作也不可以乱画，字要清晰，要利用课余时间多看一些课外书。纪律：上操路队要整齐，上课发言要举手，不可以乱说话。
这个学期，我一定要好好学习，天天向上！
新学期新感受日记4
转眼间，两个月过去了。新学期的生活已经开始了；一眨眼，又一年过去了。一个全新的自我诞生了；一瞬间，我以不是那个幼小的儿童了。我以是一个高年级的大学生了。
新学期，新目标。新的学年里，我也有自己的新目标：
1、上课不像一年级的小朋友那样东张西望，左顾右盼。上课注意力高度集中，跟着我们老师的思路走，认真做好课堂笔记。
2、下课不疯跑和打闹，在教室了不大声说话等。
3、上课做业保质保量，有错题即时改正。字体工整。
新的学年，新的感受。我也有自己的感受：现在五。四班每一个人都站在同一起跑线上，我会比他们跑地更快，虽然我没有班长那么聪明，但俗话说笨鸟先飞。我一定会比他们更出色的。
我会在新学期中，为了我立下的新目标。新感受而努力而奋斗！
新学期新感受日记5
虎年匆匆离开，兔年悄悄走来。就在这欢乐的日子里，我们一同迎来了学校开学的日子。开学第一天，我带着兴奋的心情踏进校园参加开学典礼。校长在台上对我们说：“新学期，我们要建立起新目标······”
新学期，新目标，我要做以下几点：
1、练好钢笔字。做到横平竖直，整体结构美观。
2、增加课外知识。多阅读一些课外书，每天坚持30分钟。不能草草收场，要把书中的好词、好句、好段积累下来。
本学期我要做到以上两点，让我们共同唱响实验小学的辉煌。