二年级日记 篇1
[教学要求]
1、能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构
2、能借助/习作要点提示/，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。
3、能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记。
[教学重点、难点]
重点：选择生活中一件使自己印象深刻的事。
难点：注意表达真情实感。
[课前准备]
教师日记本。
[教学过程]
一、激发兴趣，导入新课。
1、出示日记本四本：猜猜这是什么？
2、知道它有什么作用吗？
3、学生传看。
4、交流你看到了什么，有什么收获？
（第一行正中要写清年、月、日、星期几和天气情况，第二行开头空两格写正文。）
清楚日记的内容包括哪些吗？
（看到的、听到的、想到的、做过的事都可以写。）
是不是生活中大大小小的事情都应该记下来？
（不，应该选择有意义的材料。）
4、小结所写日记的格式、内容及选材要求。
5、今天，我们就来学写日记。
二、阅读例文，感知写法。
1、这次学写日记，请同学们选择生活中的一件事，要求不但是有意义的，而且是能使自己动情的。
2、怎样写好这则日记呢？让我们先来读懂例文吧。
3、学生阅读思考。
（1）这则日记主要记叙了一件什么事？
（2）作者是按怎样的顺序写的？
（3）表达了作者怎样的心情呢？
4、检查阅读思考情况。
5、巧作点拨后，师生共同小结。
三、分组讨论，明确写法。
1、学生阅读/习作要点提示/，思考它告诉我们什么。
2、四人小组讨论。
3、 检查学生讨论情况。
4、明确写好日记的方法。
（1）生活中大大小小的.事情都可以记录。
（2）真实细腻地表达自己的真情实感。
5、学生再读例文《日记一则》，体会写好日记的方法，重点体会作者的真情实感。
四、组织欣赏、引导选材。
1、引导学生阅读作业，明确本次作为作文的主要内容和要求。
（内容：写一篇日记。要求：（1）选择生活中一伯使自己动情的事。（2）注意表达真情实感。（3）注意日记格式。）
2、展示教师的几篇教学日记
3、幻灯打出其中的两三篇日记，看看分别写了哪些事，表达了怎样的心情。
（这些日记选材的范围很广，有写人的，记事的，也有写景物的，状物的，不但内容具体，而且较好地表达了自己的感情。）
知道教师为什么能写出这样的日记吗？
（１）能够善于观察。
（２） 已经养成了勤写日记的好习惯。
（３）多观察、善思考、勤动笔，文章当然越写越好啦！
养成勤写日记的好习惯，就一定能写出优秀的日记来！
从这几篇优秀日记中，你学到了什么？又准备选择怎样的材料呢？请同学们小组讨论。
４、学生选择材料，同桌之间可相互交流，相互启发。
５、教师抽查学生选材情况，并作点拨。
（１）写什么事？
（２）表达怎样的心情？
（３）按什么顺序写？
６、学生作文，教师巡回指导。
二年级日记 篇2
今天，我和妈妈一起包饺子，刚开始，我在弹琴，然后，我问妈妈什么时候开始包饺子。妈妈说一会儿会儿就开始了！我就据续弹琴，过了一会儿，我又问什么时候开始，妈妈又说一会儿开始，最后，我终于开始包饺子了！我包的有糖果饺子，花花饺子、月牙饺子、普通饺子，等等好多我包呀！包呀！
不一会儿，就包完了，我就去接爸爸，还给爸爸说今天的饺子都是我和妈妈包的，我最喜欢包饺子了！回来了以后呀！我们都吃上了香喷喷的饺子！妈妈爸爸尝了一个，都说香，姥姥尝了一个，我问姥姥怎么样，姥姥说特别好吃！
二年级日记 篇3
一年一度的森林运动会又开始了，许多动物来参加运动会，有梅花鹿、小松鼠、小白兔、小乌龟、小蜗牛……还有许多观众来看比赛。森林运动会准备好了，森林大王的哨声一响，运动员们飞快地向终点跑去。啦啦队们不停地喊：“加油，加油。”梅花鹿跑第一，小松鼠跑第二，小白兔跑第三，小乌龟跑第四，小蜗牛跑在最后面。运动会非常热闹。
比赛结束了，动物们盼望着明年的森林运动会早点到来。
二年级日记 篇4
过年了，我和奶奶、爸爸、大哥、二哥、二妈、大妈、妈妈、二爸、大爸……一齐过年。一家人有说有笑有唱有跳以有看美丽的烟花有地看搞笑的小丑，此时房子里充满了洋溢声，只有我在睡觉不能享受这些美丽的景色。
吃饭了，一桌子的美味佳肴，有鸭、鸡、牛、菜，等丰盛的食品，此时我却不想吃也没有胃口吃，这时我的头越来越疼疼得我无法忍受了，爸爸见我脸色不好没穿上外衣就背我跑出了家门呢个时候外面还是雪天，爸爸快速的跑着那个时候早已十二点三十多了。我糊糊涂涂的，影影约约的听见了“曾册勋坚持住就快到医院了，加油！儿子。”我勉强的说：“我快不行了老爸。”只听啪地一声我就什么事都不明白了。等我醒来的时候，家人们全都到了，哥哥说：“是你爸爸把你背过来的，你都昏迷了一夜发高烧烧到了三十九度，你爸爸一晚上都在看着你期望你醒来，看，这不奶奶叫他睡他才睡，这时我才明白爸爸有多好。
就这样我和爸爸度过了一个生病的夜晚。
二年级日记 篇5
春天来了，迈着轻盈的脚步，带着热闹，万紫千红高高兴兴地来了。
春姑娘来了，她让那结冰的溪流又唱起欢快的歌曲；她让那快要枯死的柳树又重新扬起她那柔软的长发；她让那花朵们更加争奇斗艳；她让那活泼可爱的小燕子又从南方飞回来了，站在屋脊上欢快地叫着，好像在告诉人们：“春天来了，春天来了。”
春姑娘来了，雷公公轰隆隆地打着打鼓，电婆婆在那天空闪着光芒，风姐姐吹着温暖的风，小雨点弟弟吧嗒吧嗒滴下来。太阳出来了，花瓣上滚动着晶莹的露珠，小草喝足了水，显得特别精神。
春姑娘来了，人们脱掉了重重的棉袄，换上轻装。小朋友拿着风筝，在草地上快乐地游戏。
春姑娘你无处不在，令万物苏醒，使一切都充满生机，你洗去了冬天的寒冷，给我们带来温馨，我爱春天！
二年级日记 篇6
在我家门前，有一条小河，河边有一条我喜欢的柳树。
春天，柳树长出长长的枝条，上面有许多嫩绿色的叶子，叶子很软，夏天，柳树的叶子变的苍翠起来，与钢笔盖一样大小，还带一阵清香。秋天，柳树的叶子虽然变黄了，可它还是站的那么挺立。冬天来了，大概柳树也按奈不住了吧，它的叶子落的光秃秃的，与动物们一起“冬眠”了。
柳树的叶子先是淡绿色，这是刚开始的，随后变成苍绿色，而且还带一阵清香，到最后，叶子变成了黄色。梅树的叶子很奇怪，都是椭圆形的，厚度不到一毫米，而且我也非常的喜欢。
这棵柳树的树杆很粗糙，远看很光滑，可近看却粗糙无比，记得小时候的一个夏天，我当时穿一个短袖，看它委矮，于是想爬上去，可胳膊刚挨着树，好痛啊！原来，柳树粗糙的外皮反我的胳膊的皮划破了，唉，以后再也不爬柳树了。
啊！我爱柳树。
二年级日记 篇7
今天，我和小伙伴们一起去小池里钓鱼。
走到池边，我原以为小池的水有一米多高其实也就只有二十几厘米高。原来，我是想多了。我们找来一些细细的竹竿，找完竹竿我们又找来几根绳子用来做钓线，最后，就差一些鱼饵。过了一会儿，我想到了一个好主意，我决定从土里挖来一条蚯蚓做鱼饵。
我们坐在岸上，放下钓线。等了三十分钟，突然，我的鱼钩向下拉了一下，我猛地把鱼杆直接甩起，在甩起的一瞬间，我的脑海中浮现出一种想法：“是大鱼，还是龙虾，不会是乌龟吧？”果然，是一条五厘米长的鱼，那时我脸上露出满意的笑容，小伙伴们好羡慕我，我便提着桶高兴的回家了。
回到家里，我把小鱼放到水缸里小鱼一下子活蹦乱跳的游走了。我想：“这应该就是我劳动的成果。”