【精品】班主任作文汇总6篇

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无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的班主任作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】班主任作文汇总6篇

班主任作文 篇1

在我第一次走进校门口时,我就觉得压力山大,没有几个人是我熟识地,在如此陌生地环境里,我仅能做的,就是静下心来安静地活在自己的世界里,不管任何事物……然而,在学校的第一个晚休,我就迟到了。被邓老师留在在外面,留下了不好的印象,虽然她没有骂我,不过却有一种愧疚感围绕在我身边。但是我也只能默默的回到位置上,不知道在想什么……渐渐的,邓老师的形象慢慢地刻在我心里。从她第一次上课,第一次去宿舍,第一次开班会都给了我一个好的印象。总的说邓老师是一个上课较严肃,下课一起玩的好老师。

不过邓老师还是蛮脆弱的,不像资深的老师一样坚强,毕竟她也大不了我们多少。那天,时间,事件,还是情况我都忘了,只记得那是邓老师头一次在我们面前哭,连着一些同学营造了悲伤的气氛,好像十分沉重,即使我已经回忆不起来了,也没什么感触,只记得那个表情,那个气氛。

这么久走来,虽然我很多事都忘了,但还是隐隐约约地可以感受到老师为我们操的心,不过只记得这些,就够了。

而副班主任也是名不虚传的,最大的印象就是总觉得他懂得很多,说的话”十有八九“是听不懂的。因此上吴老师的课也是一种享受,因为上课时老师随便说句话我们就笑了。不过,生气的时候也是蛮强悍的,突然就加大分贝吓我们一跳,拍拍胸口说”吓死我了“,但是都是因为我们啊,因为字和作业就震耳欲聋了。

不知道其他同学有没有发现,吴老师每次来班上就要说几句,好激发一下我们的斗志,虽然我不记得内容,不过都是为我们好。

我眼中的班主任已经渐渐地刻移到我心里了。

班主任作文 篇2

我的班主任是潭老师,她扎着一个马尾辫。那炯炯有神的大眼睛随时会观察四周的动静。她的耳朵像数字“3”,而且,连同学们细微的声音都听的一清二楚。她的嘴巴不大不小,像一颗红红的樱桃。我觉得潭老师很漂亮。

潭老师上课很严厉,不管任何人都管地非常严,有一次,有人上课做小动作,被老师发现了,老师警告他上课不要做小动作,但他不听,还是要做小动作,于是,老师严厉的批评了他。还有一次,有人贪玩没完成作业,虽然她不想被老师发现,但是还是被发现了。于是,老师要求她把今天的作业多做10倍,这时同学们都发出一阵阵惊叹声,因为他们从来没见过这么严厉的老师。

谭老师不仅严厉,而且还很可爱,她对同学很温和,经常和同学们一起做游戏、聊天、讲故事。有一天,我们正在做游戏,谭老师看见了,说:“我来和你们一起做游戏吧!”同学们都很惊讶,因为他们从来没有和老师一起做过游戏,所以,都异口同声地说:“好呀,好呀!”于是,老师就和大家一起玩老鹰抓小鸡的游戏,我们玩得很开心!还有一天,我们班有人和别人打了一架,有一个人被打伤了,有人立刻告诉老师,老师听了,就立刻赶上去了,看见他躺在地上一动不动,于是,老师立刻把他送到医院救治。

谭老师不仅严厉、可爱,而且还很勤劳,学校布置给她的任务,她都会一丝不苟地完成,她总是兢兢业业地给我们上课和批改同学们的作业,就连课余时间也不闲着。有一次,谭老师要批改的作业很多,虽然她觉得很累,但她从来不喊累,一直批改到晚上十二点钟。还有一次,她要上的课很多,上到后面,声音都哑了,但是她还是坚持上完了这几节课。

我们的班主任谭老师是一位好老师,我喜欢她,并且我要永远记住她!

班主任作文 篇3

“刘老师真帅!”“刘老师真帅!”今天午休时,很多同学对着屏幕夸起了我们的班主任。这是怎么回事呢?且听我细细道来。

今天中午吃完饭,刘老师在给大家放映小猫的图片时,手一挥就能出现下一页。同学们感觉非常神奇,都想学会这项特异功能。

终于盼到了学习特异功能这个时刻,老师决定选几名同学来做他的徒弟。大家争先恐后地举着手,渴望能够叫到自己的名字。我将左脚尖使劲地踮起,用左手扶住桌面保持平衡,右脚离开地面在风中游荡,右手尽力地往高伸。没想到我这招还真灵,幸运女神居然眷顾了我。当刘老师喊到我名字的时候,我情不自禁地大喊了一声:“耶!”与此同时,我的周围则是一片唉声叹气声。

来到老师面前,我不由得有些紧张,生怕万一自己学不会,在同学们面前出丑。刘老师走近我,用手拢成喇叭状对着我耳朵小声说:“你小声念刘老师真帅,然后一指屏幕就可以了。”“啊?怎么会是这样的咒语?怎么会这么简单!一说这个屏幕就能变?”我一时竟然有些蒙在那里。“来,鸿雁,试试啊。”一旁的刘老师鼓励着我。下面的同学们也有些迫不及待,不停地催促:“快点啊,快试试啊!”

我深吸了一口气,用别人听不清的声音念道:“刘老师真帅。”然后把右手一挥,指向大屏幕。瞬间,奇迹在我眼前出现了,幻灯片真的变了!刚才草地上的小黄猫变成了一只趴在树上的小白猫!我呆呆地看着屏幕,不知说什么,只听得耳畔传来同学们的惊叹声:“哇——”

自由活动时,我和另外几个学会特异功能的同学把咒语告诉了好朋友们。没一会儿,就有一大群同学围在屏幕前大声喊着:“刘老师真帅!刘老师真帅!”然后对着屏幕拼命地挥手。但是屏幕却一点反应也没有。

也许,他们喊的声音太大,特异功能就消失了吧。

班主任作文 篇4

我的班主任姓余名冰,不知是不是因为“冰”字两点水,她在“狗熊打卡”里的网名叫“二水老师”,私下里同学们都喜欢叫她余二水。

余二水长得贼漂亮,尤其是那双明亮清澈的眸子。声音也好听,如百灵鸟般宛转清脆,只可惜这么好的金嗓子都用在管教班里的'淘气鬼了。

每当班里开始吵闹,都能看到她的“死亡凝视”,用那双明亮清澈的眸子死死盯着吵闹的同学,直到用眼神“杀”死对方。

下课了,班上的男男女女开始放松自己,讲话的围个小圈儿,打闹的围个大圈。纪律委员的管理对他们毫无效果,在他们的世界里,一个小小的纪律委员根本就算不上什么。

这时候纪律委员就会十分焦虑:“我太难了,他们根本就不听我的。这么吵,如此混乱的场面,如果被恰好路过的年级主任看到,扣分可就完了,最后我还会受到余二水的训斥。”

这时的余二水,像是和纪律委员有着心灵感应似的,已闻声而来,快走到后门时,先是放轻脚步,然后悄悄地站在那里,班里谁也不知道她什么时候来的。

还是有一个同学发现了余二水的到来,用眼神暗示大家,迅速回到座位上。

这时余二水开始展示她的“金嗓子”了:“吵什么吵,整个初一就你们最吵,要讲话出去讲,别在教室给我叨叨叨!”

整个世界瞬间安静下来,连翻书的声音都能听得那么清楚。

余二水凶起来时没人敢说比她凶,其实她私底下也有很温柔的一面。

一次升旗礼,我的肚子时不时疼一下,还伴随着干呕,我向余二水申请在一旁休息。余二水“扔”下了原本一同交流的徐同学,扶着我到一旁休息,并投以关怀:“你是不是没吃早餐?你的嘴唇发白唉,能坚持到升旗礼结束吗?我看看我办公室有没有什么吃的给你。不过我估计一个没有哈,如果没有你就啃啃手指!”还一边说着一边不停地拍着我的后背。

这是我真切感受到余二水的关怀。

余二水很善于给我们打鸡血,每天跑操,操场上空都回荡着余二水的口令:“跑起来!跑起来你就是全操场最帅的男生和最漂亮的女生!我们班女生太漂亮了,跑得太整齐了!”

这就是我的班主任余二水,一个非常漂亮非常尽职的老师。

但我觉得她可以再温柔一点点,真的,一点点就好了。

班主任作文 篇5

我的班主任是个性格开朗,负责人的老师。

张老师有一头棕色的长发;一对眉毛下,长着一双像玻璃珠子一样的眼睛;圆圆的鼻子,白里透红的脸蛋。

我的班主任有很多优点,就说其中的两个吧!

老师的第一个有点,就是字写得端正、美观。

上语文课时,老师在黑板上写生字。无论是多么难写的一个字,老师都能写得端正、美观。还有一次,我作业本上的生字写得很潦草。老师批改作业时,看见了。她把我叫过去,本以为老师会骂我,可没想到老师并没有骂我,而是教我写有笔锋、美观的汉字。老师一边说,一边写。认真一看,哇,真好看啊!我也要学张老师写美观、端正的字。我佩服地说。

老师的另一个优点,就是负责人。我们学校老师的工资才2200元,连洗碗阿姨都比老师的工资多。有很多老师,就是因为工资太少,去做别的工作,离开学生了。而我们的老师,她并没有走。即使老师一个月的工资被扣成1200元,老师都会继续教我们读书。老师说过,她怕她离开了我们,会换成一个不负责任的老师来教我们。所以老师决定,她一定要教到我们小学毕业。老师说的这句话,当时我都快流眼泪了。在我的心目中,张老师是我小学部最优秀的教师。

张老师对我们的要求十分严格,我爱我的张老师!

班主任作文 篇6

我的班主任是王老师, 她圆圆的脸上戴着一副眼镜, 看上去特别严肃, 我既害怕她又非常喜欢她。

王老师对我们班每个同学在学习上要求都非常严格:一年级上学期的时候, 才开始学写字, 我写得非常马虎, 没仔细看清字在田字格中的分布, 就动笔了,写得歪歪扭扭, 王老师为此找我谈心,并批评了我。王老师说写字必须先仔细观察字的分布, 再一笔一画地写, 并且还跟我的爸爸谈了此事。 在王老师的严格要求和爸爸妈妈的督促下, 我现在的字有了进步,我一定要继续努力, 不辜负老师的希望。

王老师对我们每个同学在生活上也都非常关心。有一次万牧昕同学生病住院需要动手术,王老师下班后,将自己的孩子留给孩子的外公外婆照顾, 她领着我们班上几个同学一起到医院去探望万牧昕, 王老师给小万同学准备了他喜欢吃的礼物, 并且让我们几个同学每人说了一句祝福的话给万牧昕, 然后一起陪他做游戏,万牧昕玩得开心极了,一点都不像生病的样子,并且他对即将要做的手术一点都不感到害怕了。还有一次,我晚上回家, 妈妈突然拿出我从未见过的五颜六色的沙包让我带到学校玩, 我很好奇,追问妈妈为什么想起来给我这个?妈妈笑着拿出手机, 上面是王老师的短信,上面这样写道:“今天中午我做护导, 发现孩子在一起玩, 除了追逐打闹,好像就没什么可玩的,追逐打闹容易摔跤 ,也玩不出什么花样, 家长们可以想一些儿时的游戏,比如扔沙包, 跳皮筋等等, 这样孩子们玩得开心且益智! 谢谢家长配合”看到这个短信, 我对妈妈说:“我一直以为王老师只关心我们的学习, 原来我们玩, 她也很关心呀!” 听了我的话, 妈妈摸着我的头, 对我说:“王老师将你们当成自己的孩子, 她的心比针还细呢!”

不知不觉中, 王老师已陪伴我们一年了,在这一年里,她用自己的辛勤劳动, 换来了我们对小学生活的逐渐适应和热爱, 在新的教师节快要到来的时候, 我想对我们的班主任说一句:“王老师, 您辛苦了!我们全班同学都爱您!”