我最喜欢的老师，550字1
一滴水只有融进大海才不会干涸，一架飞机只有在广阔的蓝天中才能飞行。我是一名学生，自然也离不开老师的怀抱。令我印象最深的一位老师，那就是小学的语文老师了。
她是我们小学的班主任，自然令我印象深刻。初次见面，她着装整齐，雷厉风行，一张严厉的面孔上带有一丝温柔，那响亮的声音和充满”杀气”的眼神，使人感到敬畏又疏远。
她说的最多的一句话就是”加作业”！记得有一次，布置完家庭作业后，同学们开始大闹天宫了，有的站起来说话，有的随意在教室走动，坐在座位上的同学也在凑热闹。“加作业”，又是那熟悉的声音，老师用了比平时更严厉、更生气的声音喊道，“把第一单元的课文全部抄一遍！”刹那间教室里鸦雀无声，一种紧张的气氛在教室里蔓延开来。
不过，她还有令人倍感亲切的.一面。
上她的语文课实在是有趣，她喜欢把日常生活的东西搬到课堂上来，看她时而开怀大笑，时而眉头紧锁，时而像个孩子似的嘟着嘴，似乎能挂个酱油瓶，你会觉得此时在讲台上侃侃而谈的不是一位老师，更像是一位亲密的朋友，你不是在听课，更是在听她娓娓诉说她的生活，上课无须追求什么气氛，只要有她在，她眉宇间无法掩饰的快乐便会自然而然地散布在教室的每个角落。这就是我们一天中最短暂而最快乐的四十分钟。
老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎么能够远航？老师，我是泉，您是山，没有您的保护，我怎能去冲荡呢？
我最喜欢的老师，550字2
我喜欢我们的班主任侯老师，在我的心目中，她是最好的老师。
她既严厉又慈爱。严厉时，让人觉得暴风骤雨马上就要来了，温柔时，让人觉得她就是妈妈。总觉得捉摸不透，却又不由自主向她靠拢。总之，她很有魅力。
有一次，老师们来我们班听课，好多同学积极回答老师提出的问题。受大家的`影响，我也勇敢的举起了手。老师点了我的名字，我站了起来，当时心里很害怕：如果答错了怎么办，后边有那么多老师，太丢人了。侯老师看着我，从她的眼睛里我感受到了鼓励和期盼，她似乎在说：“不要怕，勇敢些，就当这是平时上课。”最后，我流利地回答出来了，老师竖起大拇指，对我说：“你真棒！”一句话，夸得我是飘飘然，从此一发而不可收，爱上发言，爱上作文。
一天，学校开会，老师让班长维持纪律，强调谁乱把他的名字记下来。老师刚走，我和同桌便说开了，谁知老师杀了个回马枪，逮住了我俩。她生气地说：“操场跑十圈（操场很小）。”我心里很不满：我确实说话了，但也不能罚这么狠吧。但又一想，在家里犯错误，妈妈也挺厉害的，算是严格要求吧！后来，老师又给我俩讲了自觉、自律的重要性，讲得我是心服口服，以后就主动严格要求自己，很少出现管不住自己的情况了。
她很细心，关注我们的一言一行。有一天，并不是太热，我率先穿上了凉鞋，她关心地问：“李萌，你冷不冷？”
她还很开明。有时，我向她提出一些建议，她总是虚心地接受，能执行的立马执行，所以，我们的关系很铁，像好朋友。
我相信，像这样的老师，你也会喜欢！
我最喜欢的老师，550字3
我最喜欢的老师是教我们写字课的杨老师，不仅因为他是从一年级到现在唯一教我们的男老师，而且因为他很幽默风趣。杨老师对淘气、不遵守纪律的同学，从不责备，而是用讲笑话的方法让大家知道自己犯的错误和学习的重要性，从而调动大家学习的积极性和主动性，专心致志地上好每一节课。
杨老师中等身材，人也很精神。他的幽默给我们留下了深刻的`印象，也为我们的学习生活增添了许多乐趣。杨老师曾经对我们说：“忘带笔和纸的同学可以来书法教室找我借。”结果有一次，差不多一个班的同学都蜂拥而至，来向杨老师借笔和纸，不一会儿，他事先准备好的笔和纸就被我们一抢而空。杨老师看看这个，再看看那个，非但没有生气，而是笑眯眯地说：“今天我可碰上‘飞盗’了，你们这群‘小飞盗’，再这样下去，连老师上课用的纸和笔都没有了，下节课我该怎么办呀！”听了老师的这番话，我们都觉得不好意思了。打那以后，我们都提前准备好学习用品，再也没有向老师借过笔和纸了。还有一次，杨老师看见一个同学写“舍”字的结构很不合理，上小下大，于是就对他说：“如果我们把房子盖成你写得这个字的结构的话，那么雨天的时候，外面下大雨，屋里就下小雨，外面刮大风，屋里就刮小风，这样的房子有法住吗？”老师话音未落，全班同学就哄堂大笑。一个通俗的笑话让我们明白了掌握字的结构的重要性。
杨老师的幽默让我们体会到他的和蔼可亲，同时也使我们在轻松愉快的学习中，懂得了很多道理。我喜欢杨老师。
我最喜欢的老师，550字4
十七岁的我们不是最好的我们，而十七岁遇到的人却是最美的相遇。
细心的，是他。
军训期间，我们班好多人把水杯丢了，告诉了班主任，但是一直没有动静，大家都以为他忘了，但他没有。两三天后，他主动为我们买来了水杯。雨一直跟随着秋末的脚步，三两天就下一场小雨。他会嘱咐学校餐厅给我们熬姜汤，告诉我们不舒服一定要去医务室看看。高中是要在学校过一个月的，他会提醒家长记得给我们送厚衣服。他总说，父爱是沉默的，但他留意的比女老师都多。
忙碌的，是他。
他不仅是我们班主任，还是我们学区的副校长，多少次，他顾不上吃饭，我们就给他送饭，但是看见上一顿的原封未动还在桌前。他没跟我们讲过他多忙，但从其他老师口中我们都听到过，他星期一要一直开会，安排的.工作一个星期都处理不完，我们很心疼，每次给他送饭都会偷偷放好多肉。
随和的，也是他。
他像是没有脾气一样，我们说什么，他只默默看着你，知道他没有架子，我们还经常去办公室跟他打趣，他每次都笑嘻嘻的，后来我们才知道，是我们找他的时候他把疲惫藏起来了。
十七岁的我们不是最好的我们，但在十七岁遇到的你，我们觉得是最好的你。
我们不是最酷的安徒生，却想在这三年里给你最好的童话！让你看到，一个一个梦飞出天际，一阵一阵风吹进时光里，城市上空，海上夕阳，教室有游乐场，我们一起坐在旋转木马上谈起我们的相遇。
我最喜欢的老师，550字5
瞧！那边走来一位衣着简洁、气质优雅的人，正是我们最敬爱的彭老师。
彭老师是我们的语文老师。她扎着低马尾，在一对漂亮的柳叶眉下方，有一双闪烁着智慧光芒的眼睛。她还有一张能说会道的嘴巴，这张嘴巴是我们打开知识宝库的钥匙。
彭老师是一位幽默的老师。在一次作文课上，彭老师点评了一位同学的作文。那位同学这样写道：“我闻着妈妈炒的`蛋炒饭，真美味呀！”彭老师笑着说：“这位同学只要闻一下，就能尝到蛋炒饭的味道，鼻子莫非有特异功能？”我们哄堂大笑，那位同学也不好意思地笑了。接着彭老师对我们说：“大家可千万不要犯类似的错误！”我们一直把这句话记在心里。下课，彭老师温柔的对那位同学说：“下次可一定要注意哟。”
彭老师也是一位负责任的老师。今年国庆，学校举行朗诵比赛。为了班级荣誉，彭老师牺牲午休时间，来为我们进行排练。彭老师不仅把需要重读、轻读等重要的地方为我们标记出来，而且还一遍遍地带着我们读，嗓子都读得嘶哑了，也舍不得停下来。临近表演时，彭老师还提醒我们不要紧张。上台表演的时候，我看见彭老师正笑眯眯的望着我们呢，那灿烂的笑容，瞬间滋润了我们的心田。
彭老师喜欢植物。一次，我们带着吊兰、绿萝等植物来装饰教室。彭老师见了，马上露出了甜甜的笑容。我们看见了，就知道彭老师一定很喜欢这些植物。之后，彭老师细心地照顾着这些绿植，它们越发郁郁葱葱，给我们教室增添了一抹亮丽的风景线。
这就是我们的彭老师，她幽默、负责、爱笑，她让我们感到亲切、友好，你们喜欢她吗？
我最喜欢的老师，550字6
老师就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗;老师就像一枝蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……
我有一位好老师，她就是我们现在的班主任兼语文老师——李老师。她的头发梳成一个清爽的马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看透一切，直达人的内心。李老师从四年级节开始教我们语文了，她教我们学会做人、阅读、写作方法……我最喜欢的老师就是李老师了。
我喜欢李老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们聊天，虽然她性子有点急，批评同学十分严格，但我们知道她是为我们好。
对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们把字写好。所以，一想起李老师我就能想起李老师经常在我们写作业时，来回地转，看哪个同学字写不好，便提醒他一下。于是，老师最常说的.一句话就是：“身正，肩平，足安。”从她的一言一行、一举一动能无时无刻地感受到你对我们浓浓爱意。您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我爱你，老师!
我最喜欢的老师，550字7
开学第一天，杨老师给我们带来一个新语文老师，她的个子小小的，瘦瘦的，眼睛大大的，嘴巴小小的，看起来小巧玲珑，杨老师说，这就是你们的新语文老师——侯老师，现在请侯老师给大家做个自我介绍，说完杨老师就走了，把整个空间留给了侯老师。
侯老师开门见山的说：“大家好，我是你们的语文老师，大家叫我侯老师就OK了。”接着又说：“我为我的姓而自豪，也为我的姓而烦恼，因为，老有人把我的'姓写错，今天我要叫几位同学到黑板上写我的姓。”这时我前后左右的，还有离我远，把纸球扔给我的，全都是一个问题：你的“侯”怎么写呀？”
天呐，我的头都大了，所以就随便给几个关系好的说了，其他的呢，我还来不及“发射”呢，老师已叫上一名同学上去写了，一写好，一位同学抢着说，不对！老师说，那你上来写，他上去了，写好，我都快笑蒙了，竟写成了时候的“候”，我真想站起来大声的指出错误，侯老师说，我就知道有人会写错，接着便开始给我们讲“侯”的正确写法。
我特别喜欢侯老师的讲课方式，写的少，记得牢，就说今天的古诗吧，要是换其他的老师，肯定让我们记得书上不留一点空隙，老师只是偶尔让我们记关键的一两句话，老师告诉我们学古诗要注意这几点：知诗人、解诗题、懂诗意、悟诗情，我们听得都很认真，记得很牢。
下课，张奥雪问着不知道问了我多少遍的问题：“侯老师真的不是你姨或你姑吗？和你一个姓还长的那么像！”我无奈地说：“真的不是，请不要再问了，好不好？”
不过，说真的，我特别喜欢我的语文老师，她讲课讲得生动，有趣，我觉得在侯老师的带领下我们班的语文成绩一定会更上一层楼，我喜欢新来的语文老师，喜欢像妈妈一样的侯老师！
我最喜欢的老师，550字8
沈老师教我们数学，他讲课生动、有趣，下课后也能和同学打成一片，深受同学们的爱戴。
有一次，上课铃刚响，沈老师就走进教室，笑容满卿华乎资们说：“嘿，各位同学，今天我们来认识一下圆。周佳佳你介绍一下圆，也就是介绍一下轮胎。”“哈哈……”一阵笑声打破了课堂的宁静，许多同学还大声地叫了起来：“周佳佳家是卖轮胎的！”还没反应过来的我也跟着笑了起来，并侧耳倾听周佳佳的`高见。周佳佳落落大方地站起来，进行了一番漂亮的回答。像轮胎一样的圆在我心中碾过了一遍。沈老师似乎也“控制”不住心中的喜悦，用手使劲儿地往下一按，还情不自禁地喝彩：“好！”这声音听起来真得劲儿。按照周佳佳所说的，沈老师在黑板_上用力地画了个圆，然后，带着几分神秘的笑容对我们说：“要知道圆的奥秘，那还得认真地学！”于是，教室里静了下来，我感觉到了大家的眼睛一动不动地注视着沈老师，都企盼着想早点进入圆的世界，早点了解圆。
好个精彩的开课，我们的沈老师就是这样机智、幽默。课堂上，沈老师是这样：课下，沈老师还是我们的好伙伴呢！
下课后，沈老师经常到同学们中间，和大家一起聊天，一起玩耍。有一天午后，沈老师批改完作业来到教室，看见我们几个同学在打扑克。他接过牌就和我们一起玩起来。第一盘他赢了，也同我们一样吹上几句：后来他输了，连说：“都是牌不好，都是牌不好！”赌气似的，扔下牌走了。我们知道沈老师这一切都是有意装出来的，于是，便哈哈大笑起来。
沈老师真好，我好喜欢他！
我最喜欢的老师，550字9
我有一个叫黄的老师，他教我们数学。她经常穿着蓝色的外套，长长的睫毛和樱桃嘴。她笑的时候有两个酒窝，看起来很可爱。我们都喜欢她的课。
黄先生在班上很特别。普通教师在第一堂课上的第一件事是首先建立课堂规则。与她不同，她首先让班上的学生一个一个地介绍自己，并在黑板上写下他们的名字。有些学生写得不好，所以她教我们如何用手写字，并告诉我们：“如果字写得好，会给别人留下好印象。“
黄先生热爱运动，有一颗童心。她一有空，就会请其他老师在操场上打乒乓球。如果她碰巧遇到我们班的体育课，她会和我们一起玩，打乒乓球，羽毛球等等。有一次，她发现我们班有些学生不喜欢运动，所以她和我们一起做游戏，分别在两个人的左腿和右腿上绑一根绳子。两人分组跑，第一个先赢，这充分调动了我们的`热情，培养了我们在比赛中的团结合作意识。
黄先生，教学很好。在课堂上，她总是要求我们跟随她的想法，鼓励我们大声说话，当我们不明白的时候问问题。所以课后，一群学生聚集在她周围提问。
黄先生，他也给我们讲了一种“新怀疑论”。一节课，她告诉我们11≠2，让我们反驳它。我花了很长时间去思考，才勉强通过。她告诉我，“这是数学的真理。我们把“新怀疑主义”带到了所有的班级。有时我们的怀疑是错误的，但它也有助于我们加深对事物的理解。有时我们的怀疑是对的，让老师纠正他们的错误。我们从“新怀疑主义”中受益匪浅。
这是我的老师，一位教学出色的好老师
我最喜欢的老师，550字10
我最喜欢的老师是我的班主任宋老师，她在我最紧张的四年级接管了我们班的语文教学。虽然她只教了我半个学期，但她给我留下了深刻的印象。
我最喜欢的是宋先生的语文课。每次我去上语文课，我的同学都认真听老师讲课。我也痴迷于倾听，就好像走进了一个书籍的仙境。在课堂上，如果一个同学离开学校，老师不需要批评他。只要我走到他面前，看着他，同学就会主动坐下。
我年轻时，胆小如鼠。我不敢告诉老师任何事情，也不敢举手回答这个问题。有一次老师让我回答这个问题，但是因为紧张，我的声音很轻。老师鼓励地看了我一眼，似乎在说“不要害怕，大声点说。当我看着老师的'眼睛时，我的勇气增强了，声音也变得更大了。这时，老师赞许地看着我，好像在说:“这是一个好答案。从那以后，我想上一堂中文课，然后举手回答问题。
老师，我对你的爱似乎无法用千言万语表达。谢谢你对我们无私的奉献。我只能用我最好的成绩来回报你的教导。我对你说。老师，你已经很努力了！
我最喜欢的老师，550字11
我最喜欢的老师是一年级的班主任沈老师。她四十岁左右，中等身材，穿着打扮虽然不太新潮，却总是干干净净，显得朴素大方。给人印象最深的是，她那双锐利的眼睛，似乎可以看透每个学生的心思。
刚入学的时候，我们班男同学特别多，特别皮。在沈老师的严格要求和耐心指导下，那些很调皮的同学们渐渐变乖了。沈老师要求每一个同学写字必须一笔一画写工整；作业认真完成，没有完成的必须认真补上；读课文必须有感情地读，不能随随便便、停停顿顿……
记得有一次，班上有一个同学假装在认真上课，其实他的手在抽屉底下做小动作，这哪里瞒得过那双锐利的眼睛。这时，沈老师默不作声，假装没看见，就边讲课边走到那个同学边一手把他抓住了，这时这个同学就像一只正在偷吃食物的老鼠被猫抓住了，浑身发抖。老师这“杀鸡警猴”的一招使全班同学再也不敢在课堂上做小动作了。
沈老师不但在课堂上严格要求我们，而且对我们的课外活动也十分重视。那一次，我们学校举办“春之声”艺术节活动，我对电脑微型板报很感兴趣，但不知如何制作。沈老师知道了，就利用课余时间到我家家访，并教我制作，特别是彩色图片如何复制与深浅的变化处理。在沈老师的耐心指导和启发下，我第一次成功地制作了一张完整的`电脑板报，还获得了全校的特等奖。我和爸爸妈妈都特别高兴，也特别感激沈老师。
在读二年级的时候，沈老师就没教我们了。因为种种原因，我在三年级转学了。虽然我两年没见到沈老师了，但是我心里一直念着她，她那双明亮而又锐利的眼睛时时在我眼前浮现，我多么希望能再次坐在她的课堂上……
我最喜欢的老师，550字12
一提起我最喜欢的老师，那非我的语文老师侯老师莫属。
侯老师留着齐耳短发，大大的眼睛里时刻带着笑意，小小的樱桃嘴里好似有说不完的知识，下课和我们开心地开玩笑，好像一位快乐的天使。
侯老师善于朗读课文，每次学新课文，老师都要给我们朗读一遍，老师的声音虽不大，但他的声音很好听，轻轻的，柔柔的，很有魅力，每一次讲课，我都会被老师的声音所陶醉。
侯老师从五年级开始接我们班，开学第一天，她只给我们留下一篇日记，我的第一篇日记得到了老师的表扬，我真高兴！，我下决心坚持记日记，然后，不知不觉中我已经写完三本日记了，这都来源于老师一篇不少的批改、鼓励和肯定，有时我也想过放弃，但每次我交上日记，看到老师脸上出现的欣喜表情，我便在心里说：坚持吧，我便坚持写，到现在我已经写了150多篇日记，而且已经养成了好习惯，我从内心感激侯老师。
老师的讲课方式很特别，每次老师让我们记的笔记都很少，讲古诗时，只口头上做微微的`讲解，我们却记得很牢，老师还说：“学古诗要从以下几个方面下手，知诗人，解诗题，懂诗意，悟诗情，弄懂了这些，学好古诗便不是问题。
侯老师的教学有方，让我在期末考试中取得了好成绩，我相信在侯老师的带领下我们班的成绩会更上一层楼，我喜欢侯老师，我喜欢如妈妈似的侯老师。
点评：侯老师该是一位多优秀的老师啊，让小卓月如此喜欢！
我最喜欢的老师，550字13
刚开始，我觉得她和别的老师没什么不同，不就是个教书先生而已。可从开学到现在的这段日子里相处中，却让我慢慢地感受到了她的与众不同。讲课的时候，曾老师有自己特殊的一套行之有效的方法。她从来不像以前别的老师一样用类似“填鸭子”的.方式来教我们，虽然把我们的小脑袋塞的满满的，但是我却不知道自己真正学了多少东西。而曾老师却不同，例如在教完生字词以后，有时她会在读课文时，故意读错字，让我们来比赛谁先找出错误并准确的纠正它，无形之中不但加深了我们的认识而且还提高了我们的积极性和学习的兴趣。
每次上语文课她那高谈阔论谆谆善诱而又不失幽默、风趣的话语，惹得我们心情开朗，而且不时逗的开怀大笑，她那娓娓动听的讲解，那真实感人的话语，有如春雨点点，滋润着我的幼小的心田。让我觉得上语文课是一件既轻松又愉快的事情。
有一次，曾老师请我背诵课文，当从不敢主动举手的我腼腆地站起来时，是曾老师带头为我鼓起了掌，曾老师和同学们鼓励的掌声，使我鼓起勇气，忘记了害羞和害怕，一鼓作气把熟读在心的课文流利而又有感情的背了出来。背完后，曾老师的眼里闪烁着赞赏的目光令我一直不能忘怀。曾老师还把我作为同学们的榜样，让大家向我学习。经她这样一番鼓励和赞赏，让我倍受鼓舞，更有兴趣的去读、去背，去学习。
在曾老师的教导下，让我们明白学习原来也是一件多么快乐的事情。感谢曾老师，感谢她对我们的耐心教导和苦心栽培，是她让我们懂得了学习的快乐，赐予了我们开启了通向知识之门的金钥匙。作文
我最喜欢的老师，550字14
在一位老玉匠那双粗糙的手里，捧着一块裹着泥巴的石块，虽然在别人的眼里是一块经不起雕琢的普通石块，但在老玉匠心里，这块石头是一块无瑕的玉石——只要用心雕琢。在老玉匠经过一日日、一夜夜的细心捶打、摩擦、雕琢之后，一块闪着幽光的玉石出现了。
在炉膛上，一块硬硬的泥块在忍受着各种工序，它的梦想是成为他的骄傲。
在铁砧上，赤红的铁块在忍受着捶打，它只想在出鞘时的那一瞬间璀璨。
我的老师啊你！您如那老玉匠，决心要把那块顽石打磨成玉。那浑身火焰的炉膛，决心要烘烤出没有瑕疵的陶器。那时常被火烫的铁砧，决心要捶打出锋利的刀刃。
我的老师啊！每天每位老师都走了，你还在办公室里做材料，像我们成绩为是么没有上升，是不是听不懂……
刘老师，自从您来到这儿后，我们经常惹您生气，但是您还是用灿烂的笑容消融上节课的冰块。刘老师，您是冬日里的暖阳，是清晨的甘露，是沙漠里的`一泓清泉……
刘老师，您瘦了，是不是为我们的学习而担心？刘老师，今日您的笑容少了，一个人能担下这么多课程。老师，我真想在您讲课讲得嗓子哑痛时，线上一杯菊花茶，如果您喝到淡淡的菊香，那菊香正能代表我的心意。
在知识海洋里，浪卷起一颗颗知识的果实，卷落在沙滩上，您一一拾掇，放在篮子里，回来分发给我们。
在碧绿的草原上，风吹闪着一朵朵紫色的小花，风吹落了花瓣，根茎又送上新的一朵，老师，您犹如那俏丽的花朵下的根茎，孕育着新一代的花朵。
老师，您是园丁，种出了甜美的花朵；你是大地，滋养着千万物种；您是冬日的暖阳，让久违的绿叶得到舒展……
敬爱的老师啊！我写不出精美的诗篇表达心灵对您的敬仰，惟愿冬日的暖阳能照到您会心的微笑，寒风来临前多穿一件衣裳！
我最喜欢的老师，550字15
在我小学生活中，有许许多多的老师教过我们学习，其中我最喜欢的老师是教我们六年级数学知识的黎老师。黎老师的头上扎着一条辫子，在她身上，会发现有很多各式各样的衣服，每天都穿的不一样，很新颖。
黎老师对我们全班同学的学习很负责任。星期一至星期五的没一天早上，在还没有上课之前，黎老师都会到我们的`教师看看同学门是否在认真学习，同学们有不懂的问题问她，她总是很耐心地给我们讲解，直到我们弄明白。在课堂上，当某一位同学说话或搞小动作时，黎老师就像目光锐利的猫头鹰一样，一眼就看到了那位同学，那位同学注意到了老师发现了他，他立刻就坐好了认真听课，如果再重犯错误，黎老师会利用她高明的手段，点出他名字来，让那同学在全班同学面前出丑，黎老师讲起课来滔滔不绝，一节课下来，只有少数的同学弄不明白，大部分同学都明白了这一节课所讲的内容，讲课时，她会用上一点她家乡的语言，有时弄得我们哈哈大笑，黎老师词语用得非常恰当，还会用上肢体语言，让我们更加理解，印象更加深刻。
黎老师每当下课的时候，都会找一些学习差的同学到她的办公室，家庭作业做不好的同学偶尔也会被她叫去，有的同学会说：“我被老师叫去办公室，叫了好十几次，我都怕了”，那也难怪，谁叫他不好好完成作业，不好好听课，被老师叫去帮助他分析错题。黎老师帮助同学们提高成绩，传授知识，学习好的同学都很喜欢她。
黎老师对工作很负责任，我喜欢她。我祝黎老师教的所有学生长大都能成材，为国家做出贡献。